苏教版六年级上册语文教案《爱之链》第一课时教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 苏教版六年级上册语文教案苏教版六年级上册语文教案 爱之链爱之链 第第 一课时教学设计一课时教学设计 教学目标 1 学会本课 8 个生字 理解由生字组成的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 凭借课文的语言文字 让学生充分感受人间 真情 知道当别人需要帮助的时候 应该给予无私的 帮助 4 联系课文内容 理解最后一句话的意思 学 习通过描写人物的神态 动作和语言来表现人物的品 质的写法 教学重难点 1 凭借课文的语言文字 让学生充分感受人间 真情 知道当别人需要帮助的时候 应该给予无私的 帮助 2 联系课文内容 理解最后一句话的意思 学 习通过描写人物的神态 动作和语言来表现人物的品 质的写法 教学课时 两课时 第 2 页 共 3 页 教学过程 第一课时 一 导人新课 激发兴趣 1 记得上个学期我们学过的一篇课文 爱如茉 莉 吗 谁来说说讲的是什么 是啊 爱 一个温馨 的字眼 一个永恒的话题 在那飘雪的寒夜 爱就是 一股驱走寒冷的暖流 就是一种克服万难的力量 这 就是我们今天要学习的课文 板书课题 爱之链 2 齐读课题 读了课题 你想知道什么 让我 们一起来在课文中寻找答案 二 初读课文 检查预习情况 1 指名读生字词 要求读准字音 平翘舌音 餐 蹭 糙 前后鼻音 吻 腕 后鼻音 蹭 2 指名读词语 乔依 颠簸 凄凉 矮小 脚腕 蹭破 车胎 瘪了 袜子 油污 绝望 餐馆 亲吻 粗糙 脸颊 荒芜人烟 天经地义 潸然泪下 3 重点理解下列词语的意思 荒芜人烟 指没有人居住的地方 天经地义 指非常正确不容质疑的道理 潸然泪下 4 指名分自然段读课文 教师相机指点 第 3 页 共 3 页 三 默读课文 理清课文层次 1 课文主要讲了几件事 2 按提纲 乔依帮助老妇人 老妇人帮助女 店主 给全文分段 再试着概括段意 第一段 讲一天晚上在乡间的小路上下岗后又找 不到工作的乔依非常热情地无偿帮助一位在寒风中几 乎绝望的老妇人修好了汽车 老妇人非常感动 第二段 写老妇人来到乔依妻子开的小餐馆 得 到了女店主的热情服务和细心照顾 老妇人深受爱的 感染 留给女店主一些钱就悄悄地走了 第三段乔依的妻子发现老妇人留下的
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