小学语文一年级教案——《学画》第二课时教学设计之一_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 学画学画 第二课第二课 时教学设计之一时教学设计之一 一 教学目标 1 学习课文第 2 3 段 理解 傍晚 满湖通红 山神 省下 灰心 等词语的意思 2 懂得学习上遇到困难不能灰心 要有信心 坚持天天学 认直学 就一定能取得好成绩 3 继续培养学生的朗读能力 并背诵第二段 二 教学重点 难点 重点是第 2 段的语言文字训练 难点是通过第 3 段最后两句话的理解 悟出道理 三 课前准备 挂图 词语卡片 小黑板 录音机 投影片 四 教学过程 复习检查 1 抽读词语 2 指名读第 1 段 说说这一段主要写了什么 教学第 2 3 段 引入新课 王冕的父亲死了 家里很穷 只念了 三年书 就去给人家放牛背上还要读书 真是勤奋好 第 2 页 共 4 页 学啊 今天 我们就来学一学王冕是怎样勤奋学习画 荷花的 一边看课文 一边听录音 学习第 2 段 1 自由读 标出有几句话 2 哪一句话告诉我们 什么时候 谁在什么地 方干什么 傍晚是什么时候 3 问 这时候天气发生了什么变化 给 忽然 换个词 4 大雨过后的景色是怎样的呢 看图说话 湖面上有哪些景物 我们看去这湖面怎么样 荷花怎样 荷叶呢 课文中是怎么写的呢 划出课文中写大雨过后湖 面 荷花 荷叶的句子 读一读 理解 满湖通红 并板书 荷花的花瓣上有一滴滴清水 荷叶上的水珠还滚来滚去的 真美啊 我们来比一比 谁读得最美 指名读 男女读 5 这么美的荷花 难怪王冕看得 出神 他心里会怎样想呢 那多好啊 后面用了感叹号 表达了王冕怎 样的感情 谁能读出王冕心里很想把它画下来的语气 第 3 页 共 4 页 指名 6 这一段写得美不美 你们想不想把这一段背 下来呢 自己试背 齐背 7 完成课堂作业第 4 题 大雨过后 一片阳光照得 湖里有十来支 花瓣 上 荷叶上滚来滚去 王冕看得 学习第 3 段 过渡语 下雨后的景色这么美 王冕多想把它画 下来啊 那王冕是怎样学画荷花的呢 带着问题自己 读第 3 段 1 指名读第 1 句 画画用的画笔 颜料 纸 王冕是怎样得来的 理解 省下 2 后来王冕画的荷花像不像 从课文哪句话可 看出 出示句子比较 比一比 哪句写得好 好在哪里 3 朗读这一句 4 同桌讨论 王冕为什么能把荷花画得这么像 交流 板书 不灰心 天天画 5 假如我们在学习中遇到了困难 应该怎样向 王冕学习呢 第 4 页 共 4 页 总结全

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