作文教学应着眼于打基础

第 1 页 共 4 页 作文教学应着眼于打基础作文教学应着眼于打基础 小学作文教学要注意素质培养 切实帮助学生打 好基矗因此小学生初学作文 有关作文的基本思想教 育和基本能力训练就特别重要 一 让学生了解作文 喜欢作文 教小学生作文 要让他们了解作文 喜欢作文 打好学习作文的思想基矗 小学生作文还是初步认识和初步练习 他们开始 不了解作文是怎么一回事 是经过频繁的阅读活动才 逐步了解字词句篇 是从用词说话和用词造句开始逐 步学会书面表达的 学生达到熟悉文章和学会写段成 篇 需要有一个比较长的认识过程和练习过程 小学 作文教学的基本工作 是教育学生一步步地认识作文 辅导学生一项项地练习表达 教学一定要按教学大纲 的精神去做 要注意学生的知识和学习实际 要让学 生经过努力学得懂 学得会 做得到 并始终保持学 习的自觉性和积极性 对平时学习差一些的学生 更 需要注意要求适当 并要多帮助 多鼓励 使他们同 样能保持学习兴趣 不断有所进步 二 按计划训练 帮助学生练好基本功 第 2 页 共 4 页 教小学生学作文 要让他们逐步了解一些写作知 识 练习一些表达方法 打好独立写作的基矗 教学就是培养 就是给予 一定要多给学生创造 条件 让他们多学到些写作知识和写作方法 引导学 生读文章或学习课文的时候 要让学生自觉地全面了 解文章 主动地从整体上了解写作方法 要引导他们 注意了解文章是怎样围绕中心一段一段写下来的 仔 细体会作者的写作思路和行文方法 文章的中心在哪 里 写作的特点是什么 构思和行文的技巧 叙述和 说明的方法等 最好都让学生找一找 说一说 谈得 对的老师给肯定下来 谈得不合适的老师再启发他们 了解 学生在阅读中能够自觉认识和亲自体会到的方 法 在实际习作的时候才容易注意使用 作文是字 词 句 篇的综合练习 教学时应注 意它的规律和发展特点 让学生先学什么 学什么 应按照教学大纲要求 结合教学实际有计划地安排进 行 大纲规定了各年级的训练重点 教学要依据所列 重点一一落实 作文教学要培养学生 恰当 表达的 能力 使他们学会表达有关的内容和经历的事情 这 种能力的形成和提高需要练习各种基本功 像观察生 活 选择材料 确定中心 组织段落和叙述方法 说 明技巧等 这些都需要通过反复训练让学生逐步学会 第 3 页 共 4 页 所以 不管引导学生写什么内容 都必须注意写作技 能的训练 作文训练要注意不同年级阶段的特点 要 有目的 有计划地一步一步进行 每一段 每一步都 搞好了 学生的整体写作水平提高才会有坚实的基础 三 鼓励学生写真实 多练笔 教小学生学作文 应坚持以写真人真事为主 应 引导他们多留心观察 多练笔 如实反映自己的现实 思想和真实感情 我们应重视培养学生的观察能力和观察习惯 让 学生通过观察来充实他们的生活 扩充作文材料 特 别要注意培养学生平时留心观察的能力和习惯 让他 们在日常生活中做到多看 多听 多注意 经常留心 周围的人 事 物 并学会全面认识和比较分析 学 会恰当选择和记忆储存 学生作文的时候感到无话可 说或有意编造瞎话 与他们不注意留心观察生活和储 存材料分不开 如果学生养成平时留心观察的习惯 并具备一定的认识能力 那么他们本来就很丰富的生 活便有取之不尽的生活素材 就不会感到无话可说 无事可写了 有话说只是有了素材 要写得好还需要勤写多练 要提高作文教学效率 除了改进命题大的作文教学外 第 4 页 共 4 页 还应