作文训练——写人记事要注意记叙顺序_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 作文训练作文训练 写人记事要注意记叙顺序写人记事要注意记叙顺序 教学目标 l 了解顺叙 倒叙和插叙的特点 作用和要求 2 懂得根据表达中心思想的需要组织材料 安 排顺序 写一篇叙事的作文 教学重点 目标 l 2 教学难点 目标 2 教学过程 教学设想 一 设计若干自读思考题 指导学生自读知识短 文 写人记事要注意记叙 j 预序 二 根据短文所介绍的知识 模仿本单元中某一 篇课文的写法 写一篇叙事的作文 三 教学时数 两教时 教学内容及步骤 一 指导复习本单元课文的写作顺序 让学生复 述进行记忆 点评 二 指导学生自读知识短文 写人记事要注意记 叙顺序 第 2 页 共 3 页 出示自读思考题 15 分 什么叫记叙的顺序 记叙的顺序 记叙的顺序已 学过几种 什么叫顺叙 用顺叙的方法记叙应注意些什么 什么叫倒叙 运用倒叙的方法要注意些什么 什么叫插叙 为什么要用插教 要注意什么 2 自读提示 15 分 记叙事件时安排材料的先后次序叫顺序 已学 过的顺序有三种 顺叙 倒叙 插叙 按照事情的发生 发展和结局的顺序来写 就 是顺叙 运用顺款的方法要注意 A 必须把时间交代清楚 B 要注意前后照应使事情的发生 发展合情合 理 C 要有重点 分清主次 不要写流水帐 把后发生的事情或结果写在前面 把先发生的 事情或原因写在后面 叫倒叙 运用倒叙 要把时间关系交代清楚 开始追忆部 分结束后要前照应 插叙是是搭在赢余甲心事件的过程中插入从前 的或其他与事件有关的叙述 插叙往往是对人物或对 中心事件的某一 第 3 页 共 3 页 作交代 介绍 补充式铺垫 三 布置练习 阅读 一件珍贵的衬衫 这篇课文按什么顺序写 找出记叙的 6 要素 教学用具 胶片 作业布置 五 作文训练 1 1 文题 不该发生的事 2 要求 运用倒叙的方
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