可贵的沉默-教案7

第 1 页 共 5 页 可贵的沉默可贵的沉默 教案教案 7 7 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 可贵的沉默 教学设计 第一课时 学习目标 1 学习本课生字新词 并通过联系上下文和生 活实际 理解重点语句的含义 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 结合课文插图 根据生活经验想像课文描述 的场景 从孩子们的语言 神态 动作中体会他们的 心情 4 理解课文内容 感受父母对自己的爱 初步 懂得应该回报父母的爱 教学重点 体会孩子们情绪的变化 感受父母对自己的爱 初步懂得应该回报父母的爱 教学难点 初步懂得应该回报父母的爱 课前交流 会唱的同学一起唱 听着这首歌 你想起了什么 第 2 页 共 5 页 教学过程 一 揭题导入 关于生日这个话题 每个人都有自己的感受 都 有说不完的话 今天这堂课我们就来学习一篇跟生日 有关的课文 1 板题 齐读 2 理解 沉默 3 质疑 为什么说这沉默是可贵的呢 二 初读感知 1 自由读课文 2 出示词语 认读 迅速 蕴藏 霎时 恰恰 犯错 稚拙 烦恼 神气十足 左顾右盼 异口同声 不约而同 寂然无声 热闹 沉默 3 说说课文主要写了一件什么事 三 研读课文 感受爱 1 你看到了什么 哪些自然段是写这个画面的 2 是什么原因使同学们这么兴奋 快乐呢 课 第 3 页 共 5 页 文中有哪些句子写出了同学们的兴奋 热闹 用你自 己喜欢的符号划出来 再读一读 说说你从哪里体会 到的 3 反馈交流 指名说 指导朗读 A 知道 知道 孩子们异口同声地回 答 B 他们骄傲地举起了手 有的还神气十足地左 顾右盼 C 我的情绪迅速地传染给了他们 他们随着我 一起点起数来 15 16 17 越点越多 越点 越兴奋 声音越来越响 前排的孩子都回过头往后看 几个男孩子索性站了起来 我也不阻止他们 几乎所 有的孩子都在快乐地交谈 谈的内容当然是生日聚会 生日礼物 父母祝福 我们一起把这个热闹的场面展示出来 你们就是 这群快乐的孩子 我就是那位老师 师生合作读 5 小结 其实这就是爸爸妈妈对孩子们的 我们都深深地 品读沉默 1 在感受爸爸妈妈对自己的爱时 同学们骄傲 兴奋 教室里也热闹非凡 可是 看 有什么变化 第 4 页 共 5 页 2 这到底是怎么回事 课文哪几个自然段是描 写这幅图的 3 自由读 文中是哪些地方写孩子们沉默了 教室里很静的 用喜欢的符号划出来 4 反馈交流 出示句子 霎时 教室里安静下来 我把问题重复了一遍 教室里依然很安静 过了一会儿 几位女学生沉静地 举起了手 教室里寂然无声 没有人举手 没有人说话 孩 子们沉默着 我和孩子们一起沉默着 理解 寂然无声 指导朗读 5 拓展练笔 教室里寂然无声 没有人举手 没有人说话 孩 子们沉默着 沉默了足足一分钟 他们在想 反馈交流 6 孩子们沉默着 作为老师的我和孩子们一起 沉默着 我又在想什么呢 引读第 10 自然段 7 这极为珍贵的东西到底是什么呢 为什么说 这一片寂然无声的沉默是可