《物种起源》教案2

第 1 页 共 9 页 物种起源物种起源 教案教案 2 2 物种起源导言 教案 2 一 导语 大家一定还记得恩格斯在 在马克思墓前的讲话 一文中 把达尔文发现有机界的发展规律和马克思发 现人类历史的发展规律相提并论 一百多年前 达尔 文的思想改变了人们对世界的看法 一百多年来 这 思想影响了一代又一代的人 作为跨世纪的新一代 你了解达尔文吗 你知道进化论吗 今天我们就一起 来打开达尔文的进化论之门 物种起源 导言 二 介绍 l 查理 罗伯特 达尔文是生物进化学说的创始人 他出生在英国一个世代医生家里 祖父 父亲不仅都 是当地的名医 而且都是生物学的爱好者 祖父是一 个早期生物进化论者 发表过 动物心理学 的著作 提倡生物进化观念 这样的家庭环境 生物进化思想 对幼小的达尔文的心灵 有着深刻的影响 达尔文 16 岁进大学学医 但他并不想做一个医生 而是热 心研究自然科学 特别是生物学 后来他又去大学神 学系学习 但他依然用大量的时间阅读各种自然科学 第 2 页 共 9 页 著作 同不少地质学家 动物学家 植物学家交往 22 岁从剑桥大学毕业后 以博物学家的身份乘海军 勘探船 贝格尔号 作历时五年的环球旅行 观察并 搜集了动植物和地质等方面的大量材料 经归纳整理 与综合分析 形成了生物进化的概念 于 1859 年出 版了震动当时学术界的 物种起源 一书 成为生物 学史上的一个转折点 随后又写成 动物和植物在家 养下的变异 人类起源及性的选择 等书 进一 步充实了进化学说的内容 三 解题 进化论 l 亦称 演化论 通常指生物的进化 理论 它是研究生物进化 生物发展规律以及如何运 用这些规律的科学 是生物学的一个重要部门 该词 最初是拉马克提出 达尔文的 物种起源 一书奠定 了进化论的科学基础 而现代生物学的发展 促进了 生命起源 物种分化和形成等进化理论的进一步发展 认为生物最初从非生物而来 现代地球上生存的各种 生物 有共同的祖先 它们在进化过程中 通过变异 遗传和自然选择 由低级到高级 从简单到复杂 种 类由少到多 恩格斯认为达尔文的进化理论是 世 纪自然科学三大发现之一 文体 导言也称引言 绪论 是一篇文章或一部 第 3 页 共 9 页 著作的开头的话 主要用于学术著作和教科书 对论 著的基本内容和要点以及有关问题作出介绍 说明 导言与序言的区别 序言的内容宽泛 对原作内 容是否具体说明 对内容介绍的多少都没有明确要求 而导言的主要篇幅必须介绍原作的内容及主旨 序言 写作无定体 或叙事 或抒情 或议论 或说明 或 兼而有之 都是可以的 而导言则侧重议论 说明 文学作品一般有序言而无导言 学术著作有导言 还 可有序言 学术著作再版几次可以有几篇序言 但导 言只有一篇 四 学习课文 1 通读全文 根据导言的特点 说说全文可以 分为几个部分 明确 两个部分 1 3 段 成书出版 4 7 段 基本观点 2 阅读 1 3 段 回答问题 第一段文中的 那时候 指 年 现在 指 年 这个问题 指 明确 1831 年 1859 年 物种起源问题 2 从第一段文字看 达尔文的科学研究经过了 个阶段 它们是 第 4 页 共 9 页 明确 四 出洋考察阶段 撰写札记阶段 充实 札记阶段 继续探讨阶段 作者介绍研究 物种起源 问题及写作 物种 起源 一书的经过 目的何在 分析最正确的一项是 A 说明自己对这个问题的探讨始终没有间断 B 告诉读者出洋考察给自己很深的印象 才引 发对问题的研究 C 让读者了解 导言 的写作要求 必须介绍 写作经过 D 使读者知道书中的绪论不是自己 轻率 得 出的 而是经过严肃认真的研究 明确 D 作者从 远航 到 现在 从 考察 到 研 究 从感性到理性 从纲要到全书 历经 20 多年 可以看出达尔文的严谨 审慎态度 刻苦钻研 对趔 的追求坚持不懈 持之以恒的精神 4 筛选出能概括第 1 段主旨的中心句 明确 我之所以说明这些 是为了要表明我并 没有轻率地下结论 总结 第一段的主要内容是 整理成书的经过 第 5 页 共 9 页 表现达尔文刻苦钻研的科学精神 5 第二段有哪两个方面的原因说明 物种起源 要早日发表 明确 主观方面 我的工作行将结束 我 的体力渐感不支 从客观方面来说 是因为华莱斯 的结论几乎和我完全相同 如何理解客观方面的原因 总结 第二段的主要内容是 提前发表的原因 表现了达尔文实事求是的精神 6 第三段的主旨句是什么 明确 本书还是摘要的性质 未必完备 作者还提到 错误的窜入 还是不可避免的 本书所述及的 仅仅是我得到的一般结论 可以从 这些语句中看到作者谦虚谨慎的态度 第二课时 一 阅读 4 7 节 找出各段的关键句 如何认识文章的关键句 l 1 突出地体现文章的旨趣 标示文章的思路 显 示文章的结构特点的句子是关键句 l 2l 从内容看 中心句是关键句 它是集中揭示说 明对象特征或点明主要事理的语句 3l 从结构看 总提句 总结句和重要的过渡句是 第 6 页 共 9 页 关键句 总提句 过渡句能显示文章内容的推进 总 结句能概括文章基本内容 4l 从出现频率看 反复出现的句子是关键句 它能表示需要强调的内容 同时也显示脉络层次 1 第四段的关键句是 明确 生物的种 和变种一样 是由以前别的种 演变而来 而不是分别创造出来的 2 作者是由什么推断出这个结论的 明确 对于生物相互间的亲缘关系 它们的胚胎 的关系 地理的分布以及在地质期内出现的程序等等 事实加以思考 生物相互间的亲缘关系 生物可分成门 纲 目 科 属 种六个层次 同一层次 上一层与下一层之 间 具有很多的相似点 如 桃花与梅花同属蔷薇科 家猫与东北虎同属猫科 人与金丝猴同属灵长目 生物胚胎间的关系 人 鸡 猪 蛙 龟 鱼等 的早期胚胎很相似 这表明它们有共同的祖先 地理的分布 在大体相似的气候 如南美洲 非 洲 澳洲都位于南半球 具有热带和温带的气候 可 是生物类型彼此送别很大 或者是说在有些地区 如 非洲内部各地气候条件很大 但那里的生物类型却彼 此相似 第 7 页 共 9 页 现存生物与古生物在地质上的关系 古生物学的 地质学按地层形成的先后顺序 把地球的历史分成太 古代 元古代 古生代 中生代 新生代 在越早形 成的地层里 生物越简单 越低等 越晚形成的地层 里 生物越复杂 越高等 这就证明了地球上现存的 生物不是神创的 而是从最简单的生物一步一步进化 而来的 3 他和其他博物学家的观点不同在哪里 明确 一般博物学家常以外部环境如气候 食物 等等作为惟一可能引起变异的原因 4 作者对于自己的结论持什么态度 明确 仍然难以令人满意 5 这说明作者具有什么样的精神 明确 在科学研究上决不轻率 精益求精的精神 6 本段的最后两句话有什么任用 明确 这两句话举了两个事例 来否定一般博物 学家的观点 二 学习第五段 1 第五段和第四段在内容上是什么关系 明确 因果关系 2 第五段的关键句是哪一句 第 8 页 共 9 页 明确 第二句 要解决这个问题 应当从研究家 养动物和栽培植物着手 所以这一段的主要内容是 介绍研究的方法 说 明作者具有亲身实践的精神 3 作者研究家养动物和栽培植物的目的是什么 明确 我们对于生物变异及相互适应的原因和方 法 迫切地需要有个明确的了解 4 作者研究家养动物和栽培植物的意义是什么 明确 我经常获得因由家养而变异的知识 虽然 还不够完备 但总可以为处理这个问题和其他一切复 杂事件提供最良好最可靠的线索 三 学习六七两段 1 作者从研究家养动物和栽培植物获得的两点 认识是什么 明确 大量的 遗传的变异是可能的 人类选种 力量的伟大 能使微小的变异逐渐累积起来 1 关于物种起源 作者的两大基本观点是什么 明确 A 生物的种不是不变的 B 自然选择作用 它虽然不是物种变异的惟一条 第 9 页 共 9 页 件 也该是最重要的条件 2 对这两个观点 作者的态度是什么 从哪里 可以看出来 明确 作者说 我深信 我又确信 说明 对自