小学德育工作自查报告

第 1 页 共 9 页 小学德育工作自查报告小学德育工作自查报告 范文 为进一步贯彻落实中共中央 国务院和市委 市 政府关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的一 系列文件精神 贯彻北京市教育大会和北京市中小学 德育工作会议的精神 保障 加强未成年人思想道德 教育工作行动计划 的落实 进一步树立德育为首的 观念 全面贯彻党的教育方针 全面实施素质教育 现将我校德育工作总结汇报如下 我校以育人为本 认真落实科学发展观 把德 育工作摆在素质教育的首要位置 我们关注学生终生学习的需要和能力的形成 以 学生的可持续发展为本 关注学生的生活世界和学生 的独特需要 促进学生有特色发展 关注师生的关系 促进师生和谐发展 能够做到认识到位 德育管理系统健全 落实德 育工作责任制 我校的德育工作建立了由校长亲自负责的两支德 育管理队伍 一支是校级德育领导小组 由校长 主 任 大队辅导员组成 另一支是由年级组长 中队辅 导员 科任教师组成的德育组 我校还组成了一支由 第 2 页 共 9 页 张仪村的村长 学校领导 家长代表组成的三结合领 导小组 共同完成德育教育的任务 这样一来 使德 育工作落到实处 能够依据 德育管理规程 逐步规 范德育管理 认真履行德育法规 文件赋予的执法责 任 能够保证政令畅通 并且形成一条自上而下的管 理机制 做到畅通无阻 德育工作有规划 学年及学期有计划 德育目标 德育内容能够体现党和国家及北京市关于加强未成年 人思想道德教育工作的要求 能够符合学校实际和学 生年龄特点 能够依据学生身心发展特点 制定各年 段德育计划 落实 北京市中小学德育整体化工作纲 要 的各项要求 针对目前德育工作实效性不强的普遍问题 我校 确立了以学生在实践中获得情感体验的工作途径 使 学生在体验中获得做人的道理 养成良好的学习习惯 掌握基本的是非标准 把德育工作同家庭和社会教育 相结合 大胆让学生经风雨 见世面 采用生动活泼 的方式 形成开放式的德育新方法 在体验教育中以学生的主动尝试 自我设计 自 我管理为主 不给学生讲大道理 不强加给学生过多 的要求 知识引导学生在亲自实践中去体会 去感受 低年级以养成教育为主 形成良好的文明习惯 中高 第 3 页 共 9 页 年级以纪律教育 集体教育为主 掌握基本的道德准 则 形成自律 自信 自尊的品格 各年级分别制定 德育系列教育内容和方案 有加强德育工作的政策和制度保障 管理机制良 好 1 加强德育常规管理 不断加强和改进班主任 少先队工作和思想品德 课教学 因地制宜 不断加强校园文化建设 优化育人环 境 A 物质建设 尽一切努力加大投入 改善办公和 教学条件 为师生的发展提供广阔的空间 B 观念建设 以人的发展为本 以提高教育教学 质量 提高教师和学生的生活质量为出发点 努力创 设一种宽松和谐的工作 学习环境 C 和谐的人际关系建设 努力使校园达到净化 美化 绿化 育人化 D 充分发挥红领巾广播 板报 宣传栏的作用 E 校规 科学管理 率先垂范 团结奉献 和谐 育人 校训 爱校 勤学 文明 体健 校风 尊师爱生 务本求实 勤奋进取 文明守 第 4 页 共 9 页 纪 教风 刻苦钻研 面向全体 因材施教 全面育 人 学风 勤学好问 严肃认真 生动活泼 全面发 展 能够充分利用社会教育资源 学校 家庭 社会 紧密结合 A 建立了 3 个教育基地 中国人民抗日战争纪 念馆 赵登禹烈士墓和卢沟侨乡敬老院 B 我校建立 健全了 三结合 教育网络 认 真办好家长学校 树立家教典型 总结工作经验 连 续 5 年被评为家教先进学校 C 多年来与武警 19 支 队建立共建关系 于 20XX 年 4 月成立了少年军校 认真贯彻中小学生守则和日常行为规范 能够认 真落实 情系奥运 文明礼仪伴我行 主题宣传教 育实践活动方案 调动全体教职工的积极性 充分发挥共青团 少 先队组织的作用全方位对学生进行德育教育 加强教师的职业道德教育 发挥教师为人师表 教书育人 敬业爱生先进典型的示范作用 我校把 共建和谐校园育人氛围 打造新时代师 生情 作为日常工作中的一个主题来抓 走到学生 第 5 页 共 9 页 当中去和学生做朋友 关注优等生 关心中等 生 关爱后进生 走进学生的心灵深处去倾听 他们的心里话 这些话语是我校全体教师在教育过 程中落实具体工作的重要依据 落实每位教师的育人责任 全员育人 积极开展 学科教学德育研究 强化全员德育意识 我校要求每一个教师都应与时俱进 站在新的高 度审视教育教学工作 不断加强专业知识和教育理论 的学习 适应现代教育的需要 全体教师要有强烈的服务意识 一切为了学生的 发展 教师心中有 三有 有学生 有学校 有事 业 工作中有 三让 让学生成材 让家长放心 让社会满意 专职德育队伍的培养 培训 激励机制已初步形 成 我校始终把教师做学生思想道德教育工作列入对 教师的考核内容 考核结果作为教师聘任 晋升 奖 惩的依据之一 能够寓德育于教学及各项工作之中 做到教书 管理 服务 环境育人 发挥课堂教学主渠道作用 全过程育人 我校依据德育课程标准 开足开齐德育课程 积 第 6 页 共 9 页 极开展校本培训研究 进行教学方式 方法改革 德 育课程受到学生喜爱 在贯彻新课程标准过程中 引领教师加强学科教 学中德育教育 引导学科教师将各学科的知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观培养目标有机结合 促进学生全面素质的提高 能够切实加强青少年学生的法制教育 心理健康 教育 能够注重教育实效 聘任了法制副校长 建 立了心理咨询室 坚持不懈地对学生进行教育 我校能够将组织学生开展德育实践活动列入教育 教学计划并保障实施 增强实践活动的实效性 认真落实德育活动 四个一 要求 每学期至少 组织学生看一场电影 观摩一场艺术演出 参观一次 教育场馆 组织一次社会公益劳动 以师生为主体 共同创造学校文化 我校非常重视校园文化建设 润物细无声的育人 美丽的校园环境绿化工程中 有每名师生的一份辛劳 师生共建 共维 共护的全程活动 以及校园内处处 可见的名言警句 板报 橱窗跟前 也不时引来师生 健快的脚步 班级文化建设更是一景 因为它充分体 现和凝聚了师生共同的智慧 这一切的一切都是为师 生之间相互了解 相互信任 相互学习搭起以人为本 第 7 页 共 9 页 的人育人平台 加强校风建设和班级集体建设 科学管理 率先垂范 团结奉献 和谐育人 是我们的校规 爱校 勤学 文明 体健 是我们的校训 尊师爱生 务本求实 勤奋进取 文明守纪 是 我们的校风 刻苦钻研 面向全体 因材施教 全 面育人 是我们的教风 勤学好问 严肃认真 生动活泼 全面发展 是我们的学风 我校通过制度建设 环境建设 因地制宜 经常 举办一些感染力强 形式多样的科技 艺术 体育等 活动 丰富校园文化生活 创设学校健康向上的文化 环境和有利于学生思想道德教育的氛围 开展多种形式的家庭教育活动 在丰台家教中心 的支持下 举办家长学校 进行家教讲座 每年召开 我和孩子同过六一 活动 我校主动担当起指导家庭教育的责任 建立以学 校为主导 学校 家庭 社区形成合力的开放式德育 协作机制 我校组成了一支由张仪村的村长 学校领 导 家长代表组成的三结合领导小组 共同完成德育 教育的任务使德育工作落到实处 积极创造条件 组织成立了家长委员会 第 8 页 共 9 页 对不良行为和严重不良行为学生的教育管理工作 我校形成一套后进生转化的监督 评价机制 发挥校园网和信息技术课程的教育作用 引导学 生把互联网作为学习知识 获取信息 培养创造力的 工具 增强学生在网络面前辨别是非能力和自我保护 能力 在改善办学条件中 重视配备适合学生阅读的德 育图书及音像资料 积极配备有利于学生身心健康的 娱乐设备 设施 有效利用社区教育资源和德育基地 我校建立了 3 个教育基地 中国人民抗日战争纪 念馆 赵登禹烈士墓和卢沟桥乡敬老院 学校校风 教风 学风良好 教书育人 全员 育人的氛围比较浓厚 学生文明行为素养逐步达到首 都中小学生十个文明形象的要求 社区 家长对学校 的德育工作比较满意 学生基本形成了良好的习惯 初步具有了爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义的思想感情 遵守社会公德的意识 集体意识和文明行为习惯逐渐 形成 具有良好的意志 品格和活泼开朗的性格 具 有自我管理 分辨是非的能力 具有阅读 书写 表 达 计算的基本知识和基本技能 了解一些生活 自 第 9