小学二年级上册语文《吃水不忘挖井人》教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学二年级上册语文小学二年级上册语文 吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人 教案教案 1 认识 忘 挖 等 12 个生字 会写 井 乡 等 6 个字 2 正确 流利地朗读课文 感悟毛主席时时处 处为人民着想的品质 能在朗读中表达出对毛主席的 崇敬之情 3 初步懂得饮水思源的道理 引导学生在生活 中学会感恩 识字 有感情地朗读课文 感悟 吃水不忘挖井人 的含义 1 教师准备 红井图片 课文插图 毛主席画 像图片 生词卡片若干 小黑板 2 学生准备 预习课文 运用已学的识字方法识记生字 背面 生字的星星卡片若干 搜集有关毛主席的图片资料及小故事 两课时 1 展示 红井 导入新课 出示 红井 图片 说说 井 的作用 板书 第 2 页 共 4 页 井 学生识记 交流方法 扩词 揭示课题 板书课题 2 读题质疑 激发兴趣 齐读课题 说说课题的意思 认识 忘 挖 说说识记的方法 设疑激趣 师 看到课题后 你有什么问题要问 吗 1 自读课文 要求读通顺 读正确 学生自由地读课文 教师检查学生读文 2 反复读文 解决学生质疑 随文识字 解决预设一 挖井人是谁 学生回答 毛主席 教师提问 你是从哪儿知道的 读读课文中的有关句 子 教师出示毛主席的画像 介绍毛主席 随机解决 领导 革命 两个词 解决预设二 吃水人是谁 学生可能答出乡亲们 教师追问 哪里的乡亲们 你是从哪儿知道的 读读课 文中的有关句子 解决预设三 毛主席为什么要带领战士给乡亲们 挖井 要求学生勾画出课文中有关的句子 a 出示句子 村子里没有井 吃水要到很远的 地方去挑 第 3 页 共 4 页 b 补白想象 如果让你走很远的路 还挑着水 你会感觉如何 晴天还好 要是雨天呢 雪天呢 又 会怎么样呢 C 感悟朗读 现在让我们来读一读这句话 来 感受一下乡亲们吃水的艰难 1 识词游戏 摘星星 师示范 摘星 读字 组词 学生游戏 面 忘 革 井 席 挖 乡 志 刻 解 战 命 2 指名读词 体验乐趣 1 问题入手 回顾前两个自然段 教师出示立有石碑的红井图片 教师提问 这块石碑是谁立的 为什么要立这块 碑呢 指导朗读第三自然段 重点理解碑文 2 拓展想象 引导感悟 师 石碑立好后 可能会有哪些人去看呢 站在 碑前 他们会怎么说呢 出示插图 启发学生以乡亲 主席 士兵 参观的小学生等 身份去想象 指导说话 3 赛读碑文 体会情感 4 回顾全文 学会感恩 第 4 页 共 4 页 开火车读全文 小结 拓展 师 这节课告诉我们 吃水不 忘挖井人 对无私帮助过我们的人 我们都不应该 忘记 这就是 饮水思源 的道理 想想我们在平时 生活中 在享受他人方便的时候 我们不应该忘记哪 些人呢 试着用下面的句子说一说 生讨论作答 1 出示六个生字 2 学生观察字形及在田字格中的位置 3 教师范写 重点指导 乡 4 扩词练习 1 请你乘坐扩词快车 2 回家后 把课文中的故事讲给家长听 你还知道毛主席关
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