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外貌描写要为中心服务 描写人物外貌不是单纯地描写，而是根据文章的中心思想需要侧重哪一方面来描写。人物的形象要为中心服务。例如七品芝麻官 卫生委员要表现卫生委员工作认真，讲卫生，就可以从以下面描写： 1、 正面描写：“不含糊。小红是我们班的卫生委员，虽然官不大，但检查卫生却一点也不马虎。她眉一扬，你就合格了；倘若她双眉一锁，你就等着挨批吧！” 2、 反衬：“小红身材矮小，很瘦。小鼻子，小眼睛，平时性格内向，遇见生人就不好意思，可检查卫生却是特别认真，毫不讲情面。” 3、 正衬：“小红身高力不亏，干起活来一个顶两。她爱劳动的性格赢得了同学们的赞赏，于是她当上了卫生委员这个“七品芝麻官” ,她平时不仅常常清扫教室，而且管理严格，毫不留情面。不讲卫生的同学都被这个小官改造过来了。” 一个学生迟到了，进教室后的尴尬场面： 1、 连续动作：敲进低手搓衣襟眼看脚尖 2、 表情：涨红了脸不好意思瞟着老师食指不停地放在嘴巴上，尴尬极了。 3、 语言：“老师，我迟到了。”； “早晨闹钟没响，全家都晚了，也许爸爸、妈妈也像我一样在向老板承认错误呢！” ；“我的东西 不见了，我找了半天才找到。我以后不迟到了。” 4、 心理活动： 1小红在心里骂着自己：“谁让你起来晚了，真是自作自受” 小红怀里像揣了一只小兔，心里怦怦地跳着 完了，完了，老师一定得批评我了！ 突出何鹏“爱清洁”的特点，还应给下段人物外貌描写补充什么内容？ 何鹏长得眉清目秀的，白净的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。左嘴角上有一颗红痣，笑起来，就露出来满口洁白的牙齿，还带点小酒窝呢！ 补充：他穿的衣服总是干干净净的，连他掏出的小手帕也叠得有棱有角，整整齐齐的。 读下段外貌描写 ，体会人物外貌描写怎样为 文章中心服务。 他（朱德）身材魁梧，腰间扎着一条皮带，脚上穿着一双磨光了后跟的草鞋。赤铜色的脸上，两只眼睛炯炯有神。 1、这段话描写了朱德同志的衣着 和 面容 。 2、这段话写出
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