2016—2017学年第二学期四年级语文下册教学计划

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 620162017 学年第二学期四年级语文下册教学计划20162017 学年第二学期四年级语文下册教学计划一、指导思想四年级是由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。二、基础分析1、学生分析：本学期本班共计学生 36 名，其中男同学 18 人，女同学 18 人。在上学期期末考试当中优等生占20%左右，中等生占 55%左右，差生占 15%左右。在期末考试平均分 72 分，应该说这个成绩不是很理想，所以展望未来的这一年我会积极的寻找方法让学生的数学成绩能提升到一个新高度，争取在期末考试当中数学平均能突破 80 分。2、教材分析：本册教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(主体课文，快乐读书屋，能说会写，七色光)。教材编有课文 32篇。在这 32 篇课文之中，有 16 篇精读课文，16 篇略读课精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 6文，能说会写 8 篇，作文 8 篇，七色光 8 篇，本册要求会写字 174 个。三、教学目标：1、能借助汉语拼音识字、学习普通话。2、能熟练地运用钢笔写字，字写得正确、端正、整洁行款整齐。3、能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。4、具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。5、学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。教学重点、难点：（一）关于字词借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字知识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外，还要重视写字的指导。（二）关于看图学文指导学生按一定顺序观察图画，了解人物和相关景物的关系，体会画面的内容。图文结合，提高看图和学文的教学效果。（三）关于精读课文精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 6继续重视词句训练：（1）是学生学会借助字典、联系语言环境理解词语。（2）重视词语的积累和运用。（四）关于略读课文教师要放手一些，要围绕课文的重点、难点，凭借阅读提示中的问题和教师自行设计的少量思考题，指导学阅读、讨论。（五）关于积累运用1、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。2、指导学生把文章写的：有内容、有顺序、语句完整、通顺。四、教学措施：1、授课时，努力创设情境，采取多种多样、生动有趣的形式教学。调动学生的学习积极性，使学生在兴趣盎然中学习知识。2、加强学生的口语能力的培养。要抓住和创造一切机会来培养学生运用得体语言发表自己见解的能力3、强化诸如细读、分角色等朗读训练，坚持课前三分钟说话训练，让每个学生在原有基础上有所进步。4、写作训练除了量的要求外，形成一定的审题、立意、选材、构思、布局的技巧也是十分重要的。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 65、本学期在教学中主要采取“分层教学法”让不同层次的学生都能学到更多的知识，同时分层教学法也增强他们的自信心，培养他们的学习兴趣，要从根本上去转化他们。6、多和学生交流、沟通，了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。五、教学进度安排周次教学内容课时第一周第一单元 7 课时第二周第一单元及复习 7 课时第三周第二单元 7 课时第四周精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 6第二单元及复习 7 课时第六周第三单位 7 课时第七周第四单元 7 课时第八周第四单元及复习 7 课时第九周期中复习及考试第十周第五单元 7 课时第十一周第六单元 7 课时第十二周第六单元及复习 7 课时精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原