人教版小学数学三年级上册《几分之一》教案(配课件)

人教版小学数学三年级上册人教版小学数学三年级上册 几分之一几分之一 教案教案 课题课题几分之一课型课型新授课新授课 任课教任课教 师师 潘千雄潘千雄 教学内容教学内容 人教版教材 P92 93 页 让学生初步认识几分之一 会读写几分之 一 同时能通过较直观的图能比较分子是 1 的分数的大小 学生学学生学 情分析情分析 学生对数的认识还只是停留在整数上 从整数到分数 对学生来说 是认知上的一次更要突破 因此为了让学生充分地理解分数的含义 教学中应利用教材提供的素材 创设一些适合学生的情境 让学生 在熟悉的情境中感悟分数的含义 认识几分之一 教学教学 目标目标 知识与技能 初步认识几分之一 会读写几分之一 能比较分子是 1 的分数的大小 过程与方法 通过小组合作学习活动 培养学生合作意识 数学思 考与语言表达能力 情感态度价值观 在动手操作 观察比较中 培养学生勇于探索和 自主学习的精神 使之获得运用解决问题的成功体验 教学重点教学重点认识几分之一 教学难点教学难点比较几分之一的分数的大小 教具学具教具学具 及多媒体及多媒体 教具 PPT 课件 学具 正方形纸张 课课 时时2 课时 应用应用 教师活动教师活动学生活动学生活动 教学过程教学过程 一 创设情境 引入课题 师 同学们 你们喜欢过中秋节吗 师 你们中秋节都是怎样过的呢 师 今天 老师将带领大家一起去看一看 熊大熊二是怎样过中秋节的 你们想 去吗 师 看看 他们都为中秋准备了些什么 师 它们想把这些东西给分了 要怎么分 呢 我们来帮帮它们好不好 师 月饼要怎么分 师 一半在数学上怎么表示 这就是我们 今天要学习的内容 几分之一 教 师板书 二 学习新知 一 认识分数 师 苹果 饮料熊大熊二分得的数量怎么 样 师 我们是怎么分的 师 那么月饼我们也要怎么分 教学例 1 把一块月饼 平均 分成两份 每份是这块月饼的 一半 也就是它 的 二分之一 写作 1 2 把一块月饼 平均 分成四份 每份是这块月饼的 四 分之一 写 作 1 2 像 1 2 1 4 这样的数都是分数 根据老师提问学生回答 问题 生 4 个苹果 2 瓶饮 料 1 个月饼 一人 2 个苹果 1 瓶饮 料 生 一人一半 生 一样多 生 平均分 生 平均分 学生根据出示的例题回 答 学生看图观察加强对分 数要平均分的理解 师 那么 1 4 中的 表示什么 表示什么 表示什么 1 4 中的 表示平均分 分数线 表示平均分成 4 份 平均分的份 数 表示其中的 1 份 分子 二 折纸游戏 小组合作 教学例 2 小组合作 能折出一张正方形纸的四 分之一吗 你们小组能想出几种折法 用 彩笔把它的四分之一涂上颜色 有四种 折法 教师巡视指导 展示学生作品 三 比较分数大小 教学例 3 师 看起来大家对分数都有了一定 的认识 那么我们来看看你们会不会读 1 2 1 4 1 3 1 7 二分之一 四分之一 三分之一 七分之一 师 那么这些分数哪个大哪个小呢 我 们一起来看例 3 1 4 1 2 1 4 1 4 1 2 1 2 1 4 1 3 1 4 1 4 1 3 1 3 你发现了什么 分子都是 1 的分数 分母大的分数小 分 母小的分数大 思考 1 4 中的 表示什么 表示 什么 表示什么 理解分数的含义 分组把正方形纸折出它 的 1 4 并涂上颜色 学生动手操作认识 1 4 学生展示作品 学生比较两个图的分数 交流他们的大小 讨论 在分子相同时的分数的 比较大小的规律并总结 出几发之一的分数比较 大小的基本方法 三 巩固练习 快乐闯关 第一关 三 三 1 3 1 3 1 把一个圆平均分成 份 每份是它的 分之 一 写作 第二关 1 3 1 3 1 4 1 4 1 6 1 6 1 9 1 9 1 8 1 8 2 用用分分数数表表示示下下面面每每个个图图里里的的涂涂色色部部分分 2 用用分分数数表表示示下下面面每每个个图图里里的的涂涂色色部部分分 第三关 1 3 下下面面哪哪个个图图里里的的涂涂色色部部分分部部分分是是 在在 里里画画 4 1 3 下下面面哪哪个个图图里里的的涂涂色色部部分分部部分分是是 在在 里里画画 4 3 下下面面哪哪个个图图里里的的涂涂色色部部分分部部分分是是 在在 里里画画 4 第四关 4 下下面面哪哪些些图图形形的的阴阴影影部部分分可可以以 用用表表示示 2 1 4 下下面面哪哪些些图图形形的的阴阴影影部部分分可可以以 用用表表示示 2 1 1 1 2 2 3 3 第五关 5 判断 把一个圆分成两份 每份一定是它的二分 学生开始闯关练习 之一 四 小结 说一说 今天我们学习了什么知识 五 作业 完成第 93 页做一做的第 1 2 题 学生说 教师总结 板板 书书 设设 计