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美术教学论文美术教学论文 实践是检验真理的唯一标准 可见 实践 在指导 人们认识和改造世界的过程中的重要作用 所以我们平时 说理论联系实际 即我们要接受新的知识获得新的技能 仅凭口头说教是不行的 必须得通过实践 对于美术的学习也是这样 首先我们要明确学习的目 的 即通过美术的学习激发创造精神 发展美术实践能力 形成基本的美术素养 陶冶高尚的审美情操 完善人格 而要达到这个目的就要通过学习个体即学生本人以个人或 集体合作的方式参与各种美术活动 尝试各种工具 材料 和制作过程来体验美术活动和乐趣 而对于小学阶段的学生来说 其艺术实践的能力却可 受到内在及诸多因素的影响 其一 个人兴趣是学生艺术实践的源动力 兴趣是最 好的老师 对某个领域非常热爱的人 必将对这一领域具 有强烈的好奇心和求知欲 美术是一门艺术学科 是进行 审美教育的主要途径 国民整体素质的提高离不开美术教 育 而出类拔萃者则为数不多 所以我们不能苛求将每一 个学生都培养成为一名画家 因为小学阶段的教育是基础 教育 只有在整体培养的基础上去发现 挖掘其具有艺术 素养的学生 使其在文化修养提高的同时 艺术天赋也不 至于被埋没 丢失 这就需要课余时间多向这一方向倾向 以不至于像古时的方仲永 久而生疏 直至成为一名平庸 之人 其二 重视学生艺术实践活动中学生的主导地位 新 课程改革要求教师解放思想 一改以往传统的教学模式 使学生被动的接受变为主动的学习 教师要成为学生学习 的组织者和参与者 这就要看教师通过什么样的方法和手 段 能够让学生乐于学习 主动学习这也是我们每一位教 师最关心的一个问题 在小学美术的教学中 我也尝试过 让学生主动的观察事物 表现事物 让他们体味其中的乐 趣 而学生自身的顽皮性和依赖性以及意识形态的不成熟 性 成为他们自主学习中的最大障碍 长期以来被动的接 受 不动脑思考 老师布置点我完成点的思想在他们头脑 中根深蒂固 他们根本不会去挖掘教材之外的东西 也根 本不会顾及课程的延伸与关联 因此 此次新课改最重要 的一个方面就是要彻底地进行学生学习方式的变革 使学 生真正成为学习的主力军 能够自己学会发现问题 解决 问题 自己参与校本课程的研究性学习 其三 在学生价值观 人生观尚未完全形为重要成的 前提下 学生艺术实践中教师的指导作用也显得尤为重要 例如教学 春天的色彩 一课时 我带领学生到田野去观 察 让同学们通过自己的观察来学习春天有哪些色彩 通 过这次课堂实践 我发觉到了老师指导作用的重要性 我 们一方面在强调学生自主学习 主动学习的前提下 对于 教师在学生学习过程中的正确引导 组织也不容忽视 因 为我们必定受过专业的教育 人生观 价值观也相对形成 所以作为新课程的实施者 必须从着对学生负责 对自己 负责的角度 做好自己应该做好的角色 美术课是门技能 实践性较强的学科 审美能力的提 高 艺术修养的形成 重要通过学生的艺术实践来亲身体 验 因此 新的课程改革也赋予美术教育工作者以新的任 务 要求广大美术教师以新的教学理念 方法对学生们实 施教育
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