教育路上的师德故事

教育路上的师德故事教育路上的师德故事 师德 不是简单的说教 而是一种精神体现 一种深厚的知识内涵 和文化品位的体现 以下是的教育路上的师德故事 希望对大家有所 帮助 没有爱 就没有教育 在我十多年的教育生涯中 极其深刻地 体会到这一平凡而又深奥的道理 这十多年 是让我刻骨铭心 倍 感充实岁月 也是阳光与风雨同在 泪水与欢笑共存的岁月 这十 多年 我一直在小学低段循环 每天处于孩子们的喧闹声中 不觉 然间 已是十几年 真诚 与学生共处的法宝 对许多教师来说 低年级难带 特别是一年级 刚从幼儿园过来 更难带 面对这样的难题 总得有人来解决吧 否则 基础教育该 从哪里开始呢 记得刚参加工作的我就毫不犹豫地接受了这个重担 从此开始了我的低段语文生涯 刚面对学生 认为应该摆出一些架子 要不 这些看上去不服管教的小屁孩 是 难以支付的 可是 经过一段时间的实验 我知道自己错了 这些 天真的孩子怎么顾你这一套 想干什么就干什么 不理会别人的干 预 于是 决定改变策略 使自己融入到学生中去 刚开始 学生对我还是有顾忌的 胆子大的不理不睬 胆子小的干 脆躲到一边 嗨 小孩子就是这么的纯真 一点都不遮遮掩掩 我 没有气馁 在课堂上尽力地做到和蔼 在课余时间尽可能地做到可 亲 久而久之 孩子们的那一颗颗无邪的童心被我融化 渐渐地愿 意和我在一起了 一到我上课 都很带劲 都想积极地表现自己 下 课了 都争着抢着靠近我 要和我玩 真诚 使我与学生的距离一 步步缩短 真诚 让我和学生融入一起 只有与学生平等相处 教 学工作就会变得轻松自如 真心 与学生交心的先决 浇树浇根 育人育心 教育艺术就是爱的艺术 爱是沟通师生心灵的 桥梁 我觉得 既使学习再不好的学生 他们也是有血 有肉 有 情感的 只有老师以爱心 诚心去感化他们 那怕是一块铁 也会 被捂热的 心怀学生 给他们更多的关心 耐心 多一份责任 做 一个点亮心灵明灯的有心人 就一定会取得好的效果 任何感情的付出与回报都是相互的 在师生间也是一样 当我把爱 奉献给孩子们的同时 我也真正得到了学生们的爱 记得有一天下午放学了 我正准备收拾书本回办公室 忽然班长走 到我面前说 张老师 今天听到您放学时跟我们说再见 您知道 我心里有多高兴吗 我一下子怔住了 真没想到 这么一句毫不起 眼的问候 竟然在学生中产生如此深刻的影响 想想以前 学生每 天例行公事般的跟我说 老师再见 而我根本不在意 有时还懒 得去回答时 我知道自己忽视了学生所付出的这份珍贵的情感 于 是 我在对班长表示谢意的同时 也向他承诺以后要天天给同学们 一份真诚的问候 第二天放学时 在同学们有气无力地说一声 老师再见 之后 我立即饱含深情地对同学们道了一声 同学们再见 许多同学都用 惊奇的目光看着我 而后又异口同声地大声说道 老师再见 我 发现 那一刻同学们的脸上都荡漾着幸福的涟漪 一张张红扑扑的 笑脸在阳光的照耀下 仿佛一朵朵盛开的鲜花 回到家里 我还久久地沉浸在甜蜜之中 我对自己说 这就是爱的 回报 这时 我又想起以前刻意营造的那种师生上下级关系 想起 在老师面前畏畏缩缩的学生 想起老师不在时学生的那种自由自在 的神情 一个念头在我心中产生了 从那以后 我每天总会用微笑面对每一位学生 课上从不吝啬赞美 之词 及时给学生以鼓励 放学后 即便是自己工作再忙 也要放下 手中的活儿与学生道别 我觉得我在学生面前不仅仅是老师 更是 他们的朋友 时间长了 我发现自己与学生之间的关系是那样的平等和谐 更让 我惊奇的是学生与学生之间也是那样的礼貌 谦让 每一个学生都 拥有一种积极向上的心态 他们对老师更是充满融融的爱意 真爱 在这里延伸 冰心老人曾经说过一句话 爱是教育的基础 是老师教育的源泉 有爱便有了一切 的确 老师付出的不仅仅是心血 更多的是 爱 没有爱就没有教育 没有爱就没有教育事业的成就 爱是阳光 可以把坚冰融化 爱是春雨 能让枯萎的小草发芽 人 们常说教师的事业是叶的事业 也是爱的事业 只要有爱 人与人 之间将会达到和谐圆满 师生之间将会达到互敬互爱 在校园这块净土里 我们要不断地撒播爱的种子 更重要的是 要 让爱在这里延伸 没有惊天动地 没有气吞山河 只是那么普普通通 平平常常 普 通得近乎琐碎 平常得近乎平淡 这就是我们教师的生活写照 但 正是这普普通通 平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情 景 深深将我感动 让我动容 我身边一群可爱的教师们用他们的 行动 默默无闻的在自己的工作岗位上付出着自己的所有 每天 我都被他们深深感动着 你看 在晨露微曦的清晨 匆匆赶 往学校的刘校长 他总是第一个到校 为大伙开启一天的奋斗之门 你看 天刚微亮的早上 各位班主任已身先士卒 拿着扫帚清扫校 园 你听 放学的铃声已响了两遍 还没有老师动身回家 要批阅孩 子们刚刚收上来的作业呢 要准备明天的课呢 要和淘气的孩子家长 沟通呢 要完成领导分配的新任务呢 忙碌的手实在是停不下来啊 这就是我们的教师 高桥集市上 来来往往的人都看到了这样的风景 早上六点 卖菜 的人都还没有摆摊 值班教师已在校长的领导下 开始了步行一公 里接送学生的旅程 来来回回四趟 39个孩子排着长队 三名教师 保驾护航 引得路人频频回首注目 纷纷交口称赞 这就是我们的 教师 学校教师年龄偏大 很多老师已经年过半百 可是他们依然保持一 颗年轻的心 以不输于年轻人的热情和勤奋 在工作中努力奋斗 每当我看到他们戴着老花镜趴在桌子上默默备课 批改作业时 注 视着他们两鬓斑白却仍然认真无比的面容 总会被深深地感动着 这就是我们的教师 在校园内 学生是紧张而忙碌的 比学生更紧张的就是老师 有早 课的时候 他们五点多就得起床 很早就到学校的刘老师已经在教 室里开始了个别辅导 当上课的铃声响起 教室里就会响起韩老师那 抑扬顿挫 饱含激情的讲课声 课间你又会看到费老师在和学生倾心 交流 他们不时发出一阵阵爽朗的笑声 和我搭班的张老师今年快 六十岁了 有着丰富的教学经验 但是教学上却依然是非常认真 一丝不苟 认真备课 认真上课 及时辅导 把他几十年的经验悉 心传授给学生 把自己的一切默默地奉献给他深爱的学生们 奉献 给他热爱的教育事业 而后勤的老师拿着工具修桌椅 挂横幅 清 理路上积雪 整天为了学生 为了老师们 为了学校忙得不可开交 高小的老师就是这样兢兢业业 踏踏实实地工作 没有丝毫怨言 充满着朝气和进取精神 那毫不懈怠的敬业精神 不求任何回报 的崇高品德正是我校教师敬业进取精神的缩影 我们学校的每一位教师 都是我学习的楷模 他们的故事不是惊天 地 泣鬼神的 不像黄继光堵枪眼一样壮烈 也不像刘胡兰就义一 样凛然 更没有像张丽莉一样在车祸面前奋不顾身 他们身上没有 闪闪的金光 没有荣誉的光环 而是朴素的不着痕迹 就像春天的 小雨 无声无息的飘落下来 滋润着学生的心 温暖着同事的心 他们用平凡书写伟大 用普通孕育崇高 我为他 们感动 我为他们自豪 执教20多年 铁山小学语文教师王老师一直把教书育人作为人生的 不变目标 她每年都担任班主任工作 她真诚关心和爱护每一个学 生 去年 铁山小学选派王老师以校长助理的身份去偏远的木栏小 学交流一年 这段经历让她真切的感受到 每一个学生都是可爱的 学生能带给老师太多的感动和骄傲 在木栏小学 王老师除了当班主任 承担语文教学任务外 还肩负 着学校管理的重担 她希望自己能给学校带来生机和活力 王老师 到学校后发现 木栏小学的学生大部分都是留守儿童 性格不太开 朗 也不爱与人交流 王老师说 录音 他们可能接触的外面的世 界比较少 他们的性格没有城市的孩子这么活跃 可能有些留守儿 童的父母不在身边 他们在交流 在和人的接触方面都比较封闭 所以我去了之后 和他们以朋友式的交往 发现每个孩子身上的优 点 不停的夸奖他 树立孩子的自信 那么这些孩子就很愿意和我 交往 由于无人看管 学生每天中午都来得特别早 下午放学后也多在学 校里疯闹 存在不少安全隐患 王老师便向校长建议 将老师组织 起来 每天中午 下午各加一节课 教授象棋 书法 乒乓球 健 身操 演讲等课程 王老师说 录音 经过了两三个月之后 我们 的孩子们的状况就完全不一样了 孩子们性格方面大为改观 以前 那些孩子见到老师低着头就走了 有的是一溜烟的跑过去 现在老 远看到你之后会走到你面前说一声老师好 这个就是孩子在性格上 更活跃 更活泼了 愿意跟老师交往 看着孩子们的变化 木栏小学的教师卢冬容告诉记者 以前他总认 为 培养孩子们的艺术 体育特长 是城里人玩的花样 没想到这 些活动也能在农村学校开展起来 外出打工的家长们也说 现在再 也不用担心孩子课余时间的安全问题了 通过一年的努力 王老师带的班级在铁山区调研考试中排第二 学 生