六年级语文上册 穷人教案（11）人教新课标版_第1页
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文档简介

1 穷人穷人 教学目标 教学目标 1 通过理解课文内容 了解沙俄时代穷人的悲惨生活 教育学生学习渔夫和桑娜勤劳 善良 乐于助人的美好心灵 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 注意细节描写 续编 穷人 的故事 教学重点 教学重点 从桑娜和渔夫的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵 教学难点 教学难点 续编 穷人 的故事 教学准备 教学准备 投影仪 自制投影片 课堂教学活动流程 课堂教学活动流程 阶段目标设计意图教师活动学生活动 评 价 一 复习 导入新课 激 发学生学习兴 趣 通过复习前 节的内容导入新 课 这节课我们来学习 穷人 这 课的最后一部份内容 同学们回 顾一下前面学的内容 师板书 等待丈夫 温暖 舒适 抱回孤儿 探望西蒙 坎坷不安 一 桑娜等待丈夫归 来 二 桑娜发现西蒙死 了把她的孩子抱回了家 二 分角 色朗读这一部 分感知主要内 容 深层研读让 学生通过认真研 读体会合作探究 的学习方式 1 指名学生分角色朗读 在朗读过程中归纳部分的内容 找出自己不懂或认为感兴趣的问 题 提出来大家讨论 2 自由组合分角色朗读 让学生归纳这部分内容 师板书 1 三名同学分角色 朗读 2 学生自由组合角 色朗读 2 三 理解 这部分内容 突出教学重点 突破教学难点 给学生自由 学习的空间 调 动学生的积极性 和主动性 引导学生提出问题解决问题 同学共同研究 讨论 回答这些 问题 生 写渔夫出海归来 听说西蒙死了 主动提出 抢回孤儿 夫妻不谋而合 1 渔夫回家 为 什么桑娜不敢抬起眼睛看 她 2 当渔夫问她 你在家里做些什么的时 候 又娜的神态如何 3 两个沉默是什 么意思 4 渔夫听说西蒙 死了 渔夫听说西蒙死了 渔夫的脸变得怎样 为什 么 5 渔夫是怎么决 定的 四 评读 评写法学习 用朴实的语言表 达真情实感培养 学生概括能力 这篇文章哪些地方写得取感人 为什么 说说渔夫和桑娜各是怎样的 人 指名学生总结全文写了什么 续编 穷人 的故事注意两 点 1 要把握故事情节的主线 把握人物的性格特点 2 无论最后发展成什么样 子 主线不能变 人物思想不能 变 描写桑娜坎坷不安的 心情桑娜和渔夫的对话 桑娜 勤劳 善良 乐于助人 渔夫 憨厚正 直 关心他人的美好的心 灵 本文讲的是 反映了
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