五年级语文下册 鲸 1教案 北京版

1 课 题2626 鲸 鲸课 型精读授课时间 知识 1 学会 10 个生字和新词 2 默读课文 了解课文是按照怎样的顺序介绍了鲸的哪些特点和习性 书面填写课后练习 1 中的表格 知道课文是怎样说明鲸很大的 能力 学习第一自然段的说明方法 自选内容写一段话 可以使用一种说明方法 也可以选用几种方法来说明 教学目标 思品 理解课文内容 对科学知识产生兴趣 有进行科学探索的愿望 教学重点 理解课文内容 对科学知识产生兴趣 有进行科学探索的愿望 教学难点 学习第一自然段的说明方法 自选内容写一段话 可以使用一种说明方法 也可以选用几种方法来说明 查阅资料查阅有关鲸的资料 教 学具准备课件教学课时数 2 板书设计课后小结留言板 第 1 课时学生活动时间 约 30 分钟教师活动时间 约 10 分钟 教学要求 初读课文 学会 10 个生字和新词 2 教 学 过 程 设 计 含时间分配 备注 一 讲故事导入 教师讲故事 一天 太平洋地区举行了规模盛大的鱼类运动会 各式 各样的鱼游到了指定的海峡 并顺利通过了赛场大门 当鲸到达赛场大门 口时 却被虾将军挡在门外 鲸和虾将军发生了争吵 虾将军说出了不准 鲸参赛的理由 鲸觉得很有道理 就有回去了 同学们 你们知道为什么 吗 相信学完了 鲸 这篇课文 你一定能找到答案 二 自由朗读 自主学习 1 按要求自读 自学 读课文 要求正确 通顺 生字会读 会认 会写 理解字义 词义 不会的查字典 想一想课文的大意 提出不懂的 问题 2 在自学的基础上进行小组交流 你知道了什么 还有哪些问题有 待探讨 教师巡视点拨 根据需要可出示学生所需资料 各小组归纳整 合不懂的问题 3 全班交流自学所得 a 生字的读音及书写 肺 的右半部不要写成 市 b 联系上下文理解部分词语 垂直捕获宽敞倾斜适应 比较胎生哺乳动物鳍吞进 c 朗读课文 师生探讨某些句段的读法 d 整体感知这篇文章主要介绍了鲸的形体 进化过程 种类和生活 习性 可以用词语概括出每个自然段的主要内容 4 各小组提出不懂的问题 三 完成作业 自主读课文 抄写生字新词 第 2 课时学生活动时间 约 30 分钟教师活动时间 约 10 分钟 教学要求 默读课文 了解课文是按照怎样的顺序介绍了鲸的哪些特点和习性 书面填 写课后练习 1 中的表格 知道课文是怎样说明鲸很大的 3 教 学 过 程 设 计 含时间分配 备注 一 复习导入 1 听写本课生词 同桌互相批改 错的订正一遍 2 指名说一说本课大意后 引入新课 这节课我们就用自学的方 式来了解鲸的形体 进化过程 种类和生活习性 二 学习课文 了解写法 1 自学 理解课文的主要内容 自学提示 a 课文从哪几方面讲鲸的特点的 具体说说每一方面的内容 可 用结构图表示 b 作者为了说明鲸的某一特点 用了怎样的方法 用什么好处 鲸的特点 形体大 两千 十六万公斤 进化过程 陆地 浅海 海洋 种类 须鲸 齿鲸 生活习性 食物 呼吸 睡觉 繁殖 师 把你最感兴趣的一个方面和小组同学交流 全班探讨 突破重难点 探讨一 鲸的形体很大 a 从哪里可以看出鲸的大 b 作者用怎样的方法说明鲸的形体很大 有什么好处 用了举数字 作比较 举例子的方法来说明这个特点 具体清楚 给读者留下深刻印象 c 把你的感受读给大家听 探讨二 鲸为什么不是鱼 a 鲸是哺乳动物 b 为什么形体像鱼 进化过程 陆地 浅海 海洋 c 鲸是怎样由陆地生活逐渐适应了在海洋生活的 d 从鲸的进化过程可以看到什么 想到什么 4 鲸的进化过程与人类由类人猿进化而来一样需要了很长时间 找出 描写时间的词 e 课件出示鲸进化过程示意图 让学生看图复述鲸的进化过程 f 联系上下文还从哪看出鲸是哺乳动物 用腮呼吸 胎生 用母乳喂养 探讨三 鲸的种类与食物 说说鲸可以分几类 是根据什么来分的 齿鲸 大鱼和海兽 须鲸 虾和小鱼一顿两千公斤 须鲸 齿鲸的区别 课件出示 探讨四 鲸的生活习性 a 文章中介绍了鲸的那些生活习性 食物 呼吸 睡觉 繁殖 b 请你用不同的形式向大家介绍 看课件认识须鲸和齿鲸呼气喷出的不同形状的水柱 鲸睡觉的方式也可以用图画表示 c 作者用哪些方法来说明鲸的生活习性 数字法 举例法 对比法 d 再读课文 想想鲸有哪些特点 读课文的时候 通过语气 速 度的变化 突出和强调鲸的这些特点 你还知道鲸的哪些知识 介绍给大家 三 创设情景 渗透教育 1 今天 随着人们对海洋的不断了解 对鲸的认识越来越全面 展示 图片并说明 2 出示图片 了解 鲸自杀之谜 激发学生爱科学 探索科学的欲望 至今 鲸鱼集体上岸 自杀 的原因仍旧是个谜 近年来 自杀 数 量越来越多 除了地球磁场转变说 寄生虫染病说 捕食说 科学家又 提出 全球变暖 影响鲸