谈对合理安排好幼儿一日生活的优化管理

谈对合理安排好幼儿一日生活的优化管理谈对合理安排好幼儿一日生活的优化管理 从化市联星幼儿园 吕惠敏 摘摘 要要 随着社会的进步 幼儿园教育评价以及家长要求不断提升 这更要 求幼儿园需要在幼儿一日生活内容中进行科学合理的安排 合理安排幼儿一日 生活作为幼儿园工作的最基本 同时也是最重要的内容 对幼儿在性格形成 习惯养成 知识开发与技能提升等各方面有着尤其突出的作用 有效地指导教 师进行幼儿一日生活内容的合理安排 并对幼儿一日生活内容的合理安排做到 优化管理 直接关系到幼儿一日生活内容的合理安排的质量水平 更与幼儿的 健康成长息息相关 责任非常重大 本文通过结合幼儿园工作管理实践 从管 理的角度探究幼儿园管理者应如何实现幼儿一日生活安排的优化 为进一步完 善好优化好幼儿园幼儿生活一天安排提供一些管理参考 关键词关键词 幼儿园 幼儿一日生活 管理 幼儿一天的主要时间都是在幼儿园渡过的 幼儿园的生活内容安排对幼儿 的成长过程具有极其重要的现实意义 对幼儿一日生活的合理安排进行科学的 系统优化管理 有利于营造园内良好的教育氛围 使幼儿的一日生活能够在科 学 规律 快乐中渡过 同时有利于提高园内全体教职工思想认识 规范师资 队伍 打造高素质的保教队伍 从而促进幼儿身心健康发展 作为一名管理者 的角色 根据 幼儿园工作规程 和 幼儿园教育指导纲要 的精神指导 我 认为科学系统地优化幼儿一日活动 合理安排好幼儿一日活动的内容 在管理 上可以从以下几个方面着手 一 立足本园 做好园内关于合理安排好幼儿一日活动的组织 学习 宣一 立足本园 做好园内关于合理安排好幼儿一日活动的组织 学习 宣 传工作 传工作 良好的组织动员是工作落实的重要前提 首先 组织动员教师学习有关文 件 对园内保教工作人员下发 幼儿园工作规程 和 幼儿园教育指导纲要 幼儿园管理条例 等文件法规 让大家自行进行对这些文件 法规的学习 领会其精神 其次 定期组织教师会议 进行集中学习 以视频 PPT 等喜闻 乐见的方式对 幼儿园工作规程 和 幼儿园教育指导纲要 进行解读及学习 合理安排好幼儿一日活动的先进例子 使老师们对 合理安排好幼儿一日活动 在思想上有正确的认识并引起重视 在组织幼儿进行知识技能的课堂教育中 更应该注重在幼儿教育过程的每一个细节里 对幼儿进行情感 社会性 探知 性和实际能力的培养 再次 指导保教人员在实践中把握好幼儿活动的稳定性 规划性 灵活性的特点 并根据各班实际情况 结合各自年级常规管理工作 做好幼儿一日生活合理安排的工作构想和活动计划 还有就是根据园内各年级 幼儿一日生活合理安排工作开展的情况 成立先进小组 在园内做好幼儿一日 生活合理安排工作的领头示范作用 例如在各个年级选出幼儿一日生活优秀班 向大家开放观摩 与大家分享共勉 做到以点带面 二 幼儿园建立二 幼儿园建立 领导巡班制度领导巡班制度 园内领导班子要严格执行 园内领导班子要严格执行 巡班制度巡班制度 巡查班级是为了全面把握教师的保教工作情况和幼儿的学习生活状况 因 此幼儿园要制定 领导巡班制度 领导班子要严格执行 巡班制度 园长在 巡查班级的过程中 一方面是为了监督好老师是否贯彻 纲要 精神 是否认 真遵守好幼儿每天的生活作息制度 对照班级检查幼儿一日生活安排的内容是 否合理 是否遵循 动与静相结合 室内与室外相结合 知识活动与艺术活动 交替结合 等教育原则 一日生活中是否落实一小时的体育活动制度和一小时 的游戏活动制度 教育活动是否游戏化 幼儿学习活动的情感态度 知识技能 发展如何等情况 老师创设的活动环境是否宽松和谐 每一个生活环节中教师 的教育行为 管理行为如何 以及幼儿的活动过度是否合理等等的问题 这些 所有的问题都需要园长通过在巡查班级 跟踪活动的时候来把握 而发现工作 认真 工作积极的老师园长要给予肯定 如果发现教师在日常教学 活动过程 以及生活管理中存在的种种问题 园长要及时给予老师正确的指导 另一方面 园长经常巡查班级也是为了能够及时更好地合理解决幼儿在学习和生活中出现 的各种问题 体现出幼儿园管理者对老师及老师工作的重视和对幼儿的细心关 怀 三 建立科学的园内激励监督机制 调动保教人员工作的积极性 三 建立科学的园内激励监督机制 调动保教人员工作的积极性 幼儿园工作规程 征求意见稿 里第四十五条说到 对认真履行职责 成绩优良者 应按有关规定给予奖励 所以 为了进一步激励园内教师的工作 积极性 使她们更加认真 合理的开展好幼儿一日生活的安排和组织工作 除 了强化老师的思想认识外 还需要建立科学的激励机制 把 幼儿园教育指导 纲要 中的教育目标与内容要求细则作为教师工作的考核标准 制定有月考核 季度考核 学期考核 考核标准划分优秀 优良 中等 合格四个层次 或者 对教师进行优化幼儿生活安排工作的量化考核 按量化要求对教师日常的每一 项工作进行评分 并在幼儿园的教工栏里张贴考核结果 把考核所得分数与教 师的奖金挂钩 当然 考核工作要以坚持精神奖励为重 同时也可以结合灵活 新颖性的物质奖励为辅的原则 例如 园内举办集体文娱活动 组织教职工外 出旅游活动 在节日里进行礼品发放等 以及设立季度教师之星 幼儿一日生 活组织安排优秀班 学期好园丁等荣誉奖项 并将获奖名单张贴在幼儿园的宣 传栏进行表扬 或在幼儿园的网站设立专门的表扬窗口 对先进者 先进班进 行表扬 另外 在幼儿园经费允许的范围内 对工作优秀个人 先进集体小组 进行奖励 组织工作优秀个人 先进集体小组外出旅游 或户外趣味活动 在 调节队伍 轻松心情工作状态的同时增强园内团队的认同感 归属感 以更好 地投入到日后幼儿生活的保教工作中 四 创新交流学习机制 积极借鉴先进经验 四 创新交流学习机制 积极借鉴先进经验 每间幼儿园都会有自己的教育特色和管理特色 有着与别人不同的优势和 经验 尤其是那些办园基础雄厚 历史长远的优秀幼儿园和名幼儿园 如我们 本区的从化市幼儿园 从化市第二幼儿园 广州市区的广州市幼儿师范附属幼 儿园 广州市育才幼儿园 广州市幼儿园 广州空军司令部后勤幼儿园以及邻 近的边区市幼儿园如花都幼林培英幼儿园 花都国际育德幼儿园等各地名园 这些幼儿园在对幼儿生活的管理和组织安排以及教育环境的创设 教育特色等 方方面面都是非常优秀和出色的 是我们学习和借鉴的很好的资源地 因此 经常组织教师到外面的幼儿园学习 参观 对教师开阔视野 及时吸收新信息 更新理念是很有必要和有意义的 提供平台给老师们与同行姐妹们进行沙龙 座谈 利用网络新工具如 QQ 聊天 Q 群共享 微博等方式进行互动交流 让老 师们在交流 分享的过程中 吸取别人的长处 达到优化个人在安排幼儿生活 管理幼儿生活方面的方法和经验 提高保教工作技能 五 建立完善反馈会议机制 做好幼儿一日生活合理安排的跟踪反馈工作 五 建立完善反馈会议机制 做好幼儿一日生活合理安排的跟踪反馈工作 园长每个月要落实对各个班级幼儿一日生活合理安排的跟踪检查 一方面 定期组织教师进行业务学习 及时把对各个班级幼儿一日生活合理安排的跟踪 情况向老师们进行反馈 分享好的方面并把它发扬 把不足的地方 存在的问 题提出来研究讨论并进行改进 另一方面 鼓励教师大胆提出自己对幼儿一日 生活安排如何做到优化的想法和做法 也可以通过信箱留言反馈自己的意见 园长注重收集 听取众人相关的工作意见 集大家讨论学习 进一步改进管理 工作而达到优化对幼儿一日活动的管理 在 幼儿园工作规程 征求意见稿 里第二十七条里说到 幼儿园应重 视一日生活对幼儿发展的重要作用 幼儿园应当建立必要 合理的生活常规 科学安排幼儿一日生活 将教育灵活地渗透于幼儿一日生活的各个环节 注重 培养幼儿初步的生活自理能力和良好的行为习惯 幼儿一日生活内容的安排合 理是幼儿园工作的最基本 同时也是最重要的内容 对幼儿在性格形成 习惯 养成 知识开发与技能提升等各方面有着尤其突出的作用 而有效地指导教师 进行幼儿一日生活内容的合理安排 对幼儿一日生活内容的合理安排做到优化 管理 直接关系到幼儿一日生活内容的合理安排的质量水平 更与幼儿的健康 成长息息相关 责任非常重大 科学地对幼儿一日生活的合理安排进行系统优 化管理 同时也透视出幼儿园以人为本 科学管理 和谐关爱的办园理念 让 孩子健康 让家长放心 作为一名管理者 在多年的实践工作中 我通过以上 的做法 得到了良好的验证 因此 在幼儿一日生活内容的合理安排管理工作 中 在让孩子健康快乐成长的理念下 管理者需要健全好幼儿一日生活内容的 合理安排的相关管理规章 各项绩效 监督 交流机