高中语文教学资料《雷雨（节选）》同步测试 新人教版必修4

1 雷雨 节选 雷雨 节选 同步测试同步测试 识记与理解识记与理解 1 下列加粗词语注音正确的一项是 A 规矩矩 j 汗涔涔涔 c n 惊愕愕 樟樟 zh ng 木 B 克扣扣 k u 江堤堤 t 卑鄙鄙 b 浸浸 j n 透 C 沉吟吟 y n 弥弥 m 补 繁漪漪 y 恬恬 ti n 淡 D 亲戚戚 q 奄奄奄 y n 一息 悄悄悄 qi o 阴霾霾 m i 2 选出有两个错别字的一项 A 郁热 烦燥 沉吟 甜言密语 B 荼毒 惊愕 窟窿 略见一班 C 弥补 谛听 执教 歪风斜气 D 贤惠 严励 酝酿 按部就班 3 下列各句空缺处应填的词语最准确的一组是 这是因为周大少爷 现在也是社会的好人物 你们这样 时间 不过是想花钱收买少数不要脸的败类 你们自己假作的电报来 我们的 A 一帆风顺 拖延 离间 B 平步青云 耽误 离间 C 一帆风顺 耽误 蒙骗 D 平步青云 拖延 蒙骗 4 下列标点符号使用不正确的一项是 A 你是谁 凭 凭什么打我的儿子 B 你的生日 四月十八 每年我总记得 C 她一个单身人 无亲无故 带着一个孩子在外乡 什么事都做 讨饭 缝衣服 带孩子 在学校里伺候人 D 不是有一件 在右袖襟上有个烧破的窟窿 后来用丝线绣成一朵梅花补上的 还有一件 5 下列句子中 没有语病的一句是 2 A 我问过那个时候到过无锡的许多人 B 他现在跟你是完完全全两样的人 C 无锡的人以后没见着她 以为她那夜死了 D 你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了 6 在课文里 作者写周朴园见到鲁侍萍后 一连发出许多问话 下面是摘选的五个问句 根据剧情发展 正确的顺序是 忽然立起 你是谁 抬起头来 你姓什么 你 你贵姓 谁指使你来 的 忽然严厉地 你来干什么 D 对课文开头 舞台说明 的作用判断不准确的一项是 A 交代雷雨到来之前的天气状况和故事发生的时间 B 表现该剧女主人公求见男主人公的急迫心情 C 暗示剧中人物即将展开激烈的矛盾冲突 预示着重大变故的到来 D 暗示剧中故事发生的复杂的社会背景和社会因素 下列各句属于戏剧语言的哪种形式 判断正确的一项是 鲁侍萍 那是你们老太太看着孩子快死了 才叫我带走的 自语 哦 天那 我觉得我像是在做梦 A 对话 舞台说明 独白 B 对话 旁白 独白 C 独白 舞台说明 对话 D 对话 独白 旁白 阅读与鉴赏阅读与鉴赏 课内阅读课内阅读 文段一文段一 阅读 雷雨 片断 完成 9 13 题 3 周朴园 哦 侍萍 低声 是你 a 鲁侍萍 你自然想不到 侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了 周朴园不觉地望望柜上的相片 又望望侍萍 半晌 b 周朴园 忽然严厉地 你来干什么 c 鲁侍萍 不是我要来的 周朴园 谁指使你来的 d 鲁侍萍 悲愤 命 不公平的命指使我来的 周朴园 冷冷地 三十年的工夫你还是找到这儿来了 e 鲁侍萍 悲愤 我没有找你 我没有找你 我以为你早死了 我今天没想到到这儿来 这是天要我在这儿又碰见你 9 a 表现周朴园说这句话的感情是 A 惊喜 B 惶恐 C 惊呆 D 惊疑 10 c d 两句是周朴园的连声责问 表现出他的性格特征是 A 自私虚伪 B 冷酷阴险 C 老于世故 D 伪善残忍 11 e 句有言外之意 未尽之言 即潜台词 下列分析正确一项是 A 三十年了 你还是念念不忘我 B 三十年了 你终于还是找到我了 我还是没躲过你的追寻 C 已经三十年了 你到我这里来 还有什么用呢 D 你没有死 这将对我的名誉地位构成严重的威胁 12 鲁侍萍不止一次说到命运 不公平的命指使我来的 这是天要我在这儿又碰见 你 对侍萍的命运观 分析正确的一项是 A 侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦 不得不自认是 不公平的命 所使然 B 鲁侍萍在苦难中挣扎 悲叹自己的 命苦 她相信命运 但也表现出对世道不公的愤 懑与不平 C 她虽然一再说 命运 如何 但并无深意 只是客观反映了她对自己苦难一生的悲叹 4 D 三十年的苦和恨 使被侮辱与被损害的侍萍觉醒了 她所说的 命 从根本上看 是 对不公平世道的控诉与抗争 13 对这个片断分析不正确的一项是 A 这段戏使周 鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了 B 侍萍与周朴园的对话 从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂 C 侍萍的突然出现 使周朴园马上意识到 这将危及他的名誉地位 因而他一下子变得冷 酷无情起来 D 周朴园思念的是年轻貌美的侍萍 眼前的侍萍使他很失望 这段戏表现了他复杂的心情 和性格 文段二文段二 阅读下面这个片段 完成下面的题目 周朴园 那么 我们就这样解决了 我叫他下来 你看一看他 以后鲁家的人永远不许 再到周家来 鲁侍萍 好 我希望这一生不要再见你 周朴园 由衣内取出支票 签好 很好 这是一张五千块钱的支票 你可以先拿去用 算是弥补我一点罪过 周朴园 侍萍 鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的 周朴园 可是你 14 句 刻画了周朴园怎样的性格特征 15 句 刻画了鲁侍萍怎样的性格特征 16 句 的潜台词是 17 下面各项是对句 这一情节的理解 正确的两项是 A 这体现了周朴园对曾被自己凌辱遗弃的侍萍的内疚和忏悔 从而表现这个具有浓厚封 建色彩的反动资本家的人性尚未泯灭 以避免反面人物脸谱化 B 表现了周朴园在听了侍萍的诉说后 开始认识到是自己毁灭了她的青春和前途的思想 感情变化过程 5 C 表现了周朴园已认识到自己的错误 并想用金钱求得心灵的安宁 赎买罪恶的心理状 态 D 体现了周朴园急于用金钱来解除对他的名望 地位和体面的威胁的紧张 恐惧的心理 E 体现了周朴园的虚伪自私 表现其金钱至上的腐朽丑恶灵魂和阴险狡诈的性格特征 拓展阅读拓展阅读 阅读下列文段 完成下列各题 杨 向成 你说丢人罢 这样一个无耻的泼妇 吴 走进 不幸听到了对她的批评 向杨 什么 你讲什么 你骂人是不是 向成 成先生 你听见的 他破口骂人 成 对不起 我在下棋 没有留心到我四周围的环境 吴 再转向杨 一逼 你以为我没有听见是不是 无耻 我请问你什么叫无耻 得 不到答复 无耻 是的 旁人的事 不用他管 他来多事 才是 A 无耻 一个在背后骂 人的人 才是 B 无耻 杨仍旧无言 一忍 吴 再逼 一个大学生 以为了不得 自己说话不通 还想来教训旁人 自己 以为是受过高等教育 开口骂人 泼妇 请问什么叫做泼妇 哪一个是泼妇 讲啊 杨欲言而止者再 再忍 吴 三逼 转到杨的面前 你没得说了是不是 刚才你很会说话 怎么现在连屁也 不放了 你骂人了你不承认 你骂了人你不敢承认 这才是无耻 是的 C 无耻 下流 混蛋 杨面白手颤 忍无可忍 忽然看到了茶几上放着的花瓶 急忙地走去 抢在手中 走到吴的面前 双手将花瓶拼命地往地上一掷 花瓶粉碎 吴 血管暴涨 双手撑腰 你这怎么说 杨 理屈词穷 闭紧了嘴辱 握紧了拳头 没得说 忽然灵犀一点 恢复了面色 伸 手从衣袋中摸出了三张纸币 送上 三块钱 国币 吴事出意外 一时想不出适合环境的言词 抢了纸币 握在手内 捏成纸团 鼓着眼 看着对方 6 成 危险风波渡过 得到了这一场恶斗的结论 和棋 收拾棋子 18 文中 A B C 三处的 无耻 其具体含义是否一致 为什么 19 选段中 一逼 再逼 三逼 和 一忍 再忍 忍无可忍 的舞台说明在剧 本的结构上有什么作用 20 选段画线的句子表现了成众怎样的性格特征 21 结尾处的 和棋 用了什么修辞手法 用成众的棋局来终结全剧 有什么好处 请做 简要分析 积累与运用积累与运用 22 文学常识 曹禺 1910 1996 原名 字小石 中国现当代剧作家 生于天津 祖籍湖北 193 3 年 他写出了震惊文坛的处女作 1935 年 又创作出以都市生活为背景的四幕悲剧 以后又陆续创作了 原野 蜕变 北京人 等有名的剧本 并改编了巴金的小 说 23 古诗文默写 1 二十四桥仍在 姜夔 扬州慢 2 不抚壮而弃秽兮 何不改乎此度 屈原 离骚 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 山中问答山中问答 李白 问余何意栖碧山 笑而不答心自闲 桃花流水窅然去 别有天地非人间 注 窅 y o 然 深远的样子 24 桃花流水窅然去 是写景 而 别有天地非人间 则集中体现了全诗的主题思想 请你对这两句的作用和所表达的思想感情作简要评述 25 本诗被誉为 清水出芙蓉 天然去雕饰 的杰作 你是否同意此说 为什么 语言运用语言运用 7 26 用一句话 不超过 30 字 概括以下一则新闻的要点 据英国广播公司报道 德国汉堡大学的天文学在银河系中发现了一颗已有 140 亿年历 史的恒星 它的形成能够追溯到宇宙形成的初期 这颗恒星编号为 HE0107 5240 其罕见 之处在于 与其他历史稍短的恒星不同 它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组 成的 是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星 27 仿写下面的例句 从正反两方面各写一个蕴含 学会放弃 意思的句子 要求使用恰 当的修饰方法 例 正面 悬崖上的青松懂得 只有放弃大地的平坦 才更能展示自己独特的生命风采 1 例 反面 池中的荷花不懂得在严寒来临之前放弃漂亮的衣裙 才使自己变得花残叶败 形容枯槁 2 写作与体验写作与体验 28 试就 如何辩证地看待周朴园对侍萍的感情 这一话题写一篇不少于 300 字的短文 雷雨 节选 雷雨 节选 练习参考答案练习参考答案 识记与理解识记与理解 1 C A 项 矩 应读 j B 项 堤 应读 d D 项 奄 应读 y n 2 A A 项 燥 应为 躁 密 应为 蜜 B 项 班 应为 斑 C 项 斜 应 为 邪 D 项 励 应为 厉 3 A 一帆风顺 比喻非常顺利 毫无挫折 平步 青云 比喻一下子达到很高的地位 而从周萍本身看 他只是一个纨绔子弟 自己并未达 到什么地位 4 C 分句并列用逗号 5 B A 语序不当 将 许多 放在 那个时候 的前面 C 以后提在无锡的前面 D 否定不当 6 D 7 B 与原文不符 8 A 阅读阅读 与鉴赏与鉴赏 课内阅读课内阅读 9 B 10 B 11 D 12 B 13 D 14 残忍 冷酷 无情无义 15 善良 正 直 刚毅 有骨气 16 控诉周的罪孽 金钱可以收买一切 的信条在侍萍这里行不通 充分表达了鲁侍萍对周朴园发自内心的轻蔑和憎恨 17 D E 拓展阅读拓展阅读 18 不一致 A 处指的是多管闲事 B 处指的是背后骂人 C 处指的是骂了人不承认 19 使矛 盾冲突逐层升级 不断激化 使剧本结构也显得层次井然 用 三忍 三逼 这些动 作细节激化矛盾 推动剧情 20 不爱管闲事 用对话描写表现人物的性格特征 21 1 双关 2 用成众的棋局结束全剧 既使戏剧冲突的结果有了一个交代 又使结尾 显得含蓄蕴籍 充满情趣 表明了作者处理情节的匠心所在 作者留下的艺术空白 给读 者留下了想像的余地 积累与运用积累与运用 22 万家宝 雷雨 日出 家 23 1 波 心荡 冷月无声 2 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 24 前句 抒