草船借箭教学设计

1 草船借箭教学设计 一 激趣导入 1 播放背景音乐 三国演义 主题曲 PPT 滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 在长江边 曾经有无数的英雄豪杰演绎 了无数神奇的故事 今天 我们共同学习其中的一个故事 板题 草船借箭 1 课文选自 三国演义 你熟悉这部书中的哪些主要人物 哪些主要故事 2 通过预习 你对 草船借箭 的背景有哪些了解 PPT 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说 三国演义 中的一个故事 故事发 生在东汉末年 当时曹操刚刚打败刘备 又派兵进攻孙权 于是刘备和孙权联合 起来抵抗曹操 刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战 知道了课文的写作背景 接下来让我们一起走进课文 请同学们打开课本 二 初读课文 理清脉络 1 认真读读课文 自由朗读 看看为什么要利用草船借箭 是怎样借的 借到了吗 弄清 神机妙算 这个词语的意思 2 交流讨论 人物和事件他们其中有着怎样的联系 PPT 1 课文中介绍了哪几个主要人物 2 他们之间分别有着怎样的联系 发生了什么事 什么事情把他们 联系起来的 抓住课文中的关键词句交流讨论 教师相机板书 周瑜和诸葛亮 理解 妒忌 说说 妒忌 的原因 妒忌 和造箭的联 系 周瑜和鲁肃 派鲁肃探听 回来报告 鲁肃和诸葛亮 请鲁肃帮忙 并要求不要告诉周瑜 鲁肃答应 果然照办 2 诸葛亮和曹操 诸葛亮用草船借曹操 10 万支箭 3 简要说说课文内容 梳理课文段落 PPT 借箭原因 1 2 借箭的准备 3 5 借箭的经过 6 9 借箭的结果 10 三 精读 借箭原因 体会人物内心 PPT 1 通过刚才的阅读 我们知道周瑜妒忌诸葛亮 要陷害他 周瑜怎样把 造箭的任务交给诸葛亮 诸葛亮又是怎样接下任务的 同桌分角 jue 色读 分 别说说两人的话里包含的意思 引导 他们的对话很有意思 你认真研究一下他们的对话 能否体会到对 话里包含着的意思 能否体会到人物说话时的内心想法 2 分角色逐句朗读 说说每句话是什么意思 为什么要这样说 水上交战 用什么兵器最好 明知故问 这是公事 希望先生不要推却 借公事要挟 表面客气 暗藏杀机 军情紧急 可不能开玩笑 步步紧逼 用箭最好 正中下怀 都督委托 当然照办 从容镇定 胸有成竹 只要三天 怎么敢跟都督开玩笑 我愿意立下军令状 3 练习感情朗读 板书 板书 瑜瑜 妒忌妒忌 亮亮 4 讨论 交流 5 小结 我们看到了 周瑜是步步紧逼 把诸葛亮圈入了他设置的圈套 从每一次对话中 我们都能看到周瑜的妒忌 怨恨之心 6 周瑜设计陷害诸葛亮 而诸葛亮似乎已陷入他的圈套 让周瑜计划得逞了 真的是这样吗 思考 诸葛亮在与周瑜对话时心理活动怎样 3 他为什么答应周瑜如此难办到的任务 默读 1 2 节 思考这些问题 诸葛亮其实已识破了周瑜的计划 但他以国家大计为重 为水战胜利考 虑 不顾个人恩怨 答应三天造十万枝箭 分组分角色 指名一生读旁白 朗读第 1 2 节 体会人物内心活动 四 小结 周瑜想害诸葛亮 而诸葛亮更是立下军令状 那么事情又是怎么发展的呢 下节课继续学习 1 朗读课文 2 抄写生字新词 第二课时 通过上一课时的学习 我们看到诸葛亮面对周瑜的蓄意谋害和步步紧 逼 是顾全大局 胸有成竹地接受了任务 周瑜以为诸葛亮了上自己的当 以 为自己是十拿九稳地占了上风 非常高兴 诸葛亮怎么完成任务呢 下面我们 进一步学习 当诸葛亮接受任务后 周瑜 诸葛亮各是怎样做的 默读 节后答 你从中看出什么 是怎么看出来的 备用 周为什么吩咐不给诸葛亮准备造箭用的材料 诸葛亮怎么敢找鲁肃帮忙 周瑜 想害诸葛亮 从 造 的方面卡 对诸葛亮的打算一无所知 连听 了汇报也不明白 诸葛亮 知道周瑜想害自己 知道鲁肃不会泄密 做好了防范工作 做的 借箭准备 识人心 周瑜不知道诸葛亮怎么办 诸葛亮却在充分准备之后 稳扎稳打地开 4 始行动了 自由读 节 看看诸葛亮是怎么指挥军士们利用草船借箭的 读书要求 用 把出发时间 二十只船怎么受箭 怎么返回的语句勾出 根据课文内容 把借箭经过向同桌讲一讲 注意用上书中的重点词句 请同学上台 用小船演示 讲述草船借箭的经过 出示小黑板 长 江方位图 诸葛亮为什么选在第三天四更行动 怎么那么巧 也用 勾有关句 知天文 巧借天时 他还作了哪些安排保证借箭成功 擂 船 为什么叫士兵擂鼓呐喊 造成进攻假象 逼使曹军放箭 为什么先叫船头朝西 后来又叫朝东 还要 一 字儿排开 便于受箭 便于返回 走一步算一步 深谋远虑 善于分析和利 用自然条件 叫巧借地理 晓地理 为什么调转船头后 书上要说是 逼近 已惊动曹军 冒着危险 使曹军误以为是真的进攻 表现诸葛亮料事如神 胆识过人 看插图 空中大雾迷漫 船外箭雨纷纷 诸葛亮却手摇鹅毛扇 正 在饮酒取乐 请用 勾出他这时说的话 抽读 他为什么笑首说 只 管饮酒取乐 抽读 你为什么这样读 齐读 曹操出兵没有 他怎么做的 正中下怀 曹操是怎么知道上当的 引读 诸葛亮吩咐 他为什么 吩 咐 嘲讽 动摇军心 知道追赶不上 抓 顺风顺水 扣 船头朝东 5 有利于突出其才干 草船借箭的结果怎样 三天借箭十多万 结果 小结 一切都在诸葛亮的预料之中 一切都按诸葛亮的安排进行 他真是料事如神 诸葛亮圆满地完成了任务 用为蜀 吴联军主帅的周瑜本应非常满 意 他却长叹一声 导读 他为什么要长叹 神机妙算 什么意思 带有什么感情色彩 由周瑜的口中说出来 对他来说是多么痛苦 这口气怎么咽得下去但又不得不服输 再读这一句 体 会周瑜的心情 小结 两人斗智 至此胜负分明 现在回顾全文 哪些地方看出诸葛亮神机妙算 三天有大雾 鲁肃会帮忙 二十只船够 船头东西摆 士兵擂鼓喊 只管饮酒乐 出发 返回妙 草船借箭 是写诸葛亮从曹操那里智取了十多万枝箭 为什么课 题却命 借 还击 还因为在借箭的整个过程中 诸葛亮巧妙地借天时 借地利 借对人的了解 巧妙地安排 从强敌手中智取十多万枝箭 充分展示 了自己的才干 粉碎了周瑜想陷害自己的阴谋 打击了曹的实力与士气 为联 合抗曹做出了贡献 命 借 就有利于表现他的才干 就从这个 借 字 你体会到作者什么感情 你对诸葛亮什么感情 赞扬什么 回顾板书 连线 蜀吴联军本当一致抗曹 可是周瑜气量 狭小 生了妒忌之心 因为他妒忌诸葛亮的才干 就借口两军交战需要用箭 用十天造箭十万的诡计来暗算诸葛亮 而诸葛亮 挺