卧薪尝胆导学案

卧薪尝胆 第二课时 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 能结合课文理解 卧薪尝胆 的意思 明白 有志者事竟成 的道理 教学过程 一 导入新课 同学们 今天我们继续学习这篇寓含深刻道理的历史故事 卧薪尝胆 齐读 两遍课题 通过上节课的学习 我们知道了课文中出现了两个国家 分别是 板书 越国 吴国 吴 这个字是本课的生字 我们常称它 口天吴 这个字要写 正 撇画和捺画要舒展才好看 这两个国家的王 分别叫做 板书 勾践 夫差 很特别的名字 接下来 我们就一起穿越到两千多年以前 一起去看看越王勾践和吴王夫差 之间的故事 课文的第一段就交代了两国之间的关系 出示 他们都想征服对方 使自 己的国家强大起来 齐读 看上去两国是敌对的关系 那么哪个国家赢了呢 你从哪里看出来的 读一读 出示 经过二十多年的努力 越国终于转弱为 强 出奇兵灭掉了吴国 板书 灭掉 灭 也是生字 是个会意字 把火盖 住就会灭 汉字真有意思 越国是怎样转弱为强 最后灭掉吴国的呢 我们一起来学习课文 寻找答 案 拿出活动单 开始活动一 读读画画 感受越王委曲求全的无奈 清楚 要求了吗 开始 巡视指导 提醒展示环节 组长读问题 指一人回答 最后齐读这一段 评价一 你们的朗读 让我感到了越王勾践的无奈 但我感觉只是 百般无奈 还没有达到 万般无奈 的程度 谁能读出 万般无奈 的感觉 评价二 从你们的朗读中 我感受到了越王的万般无奈 这种无奈是 因为他想到自己的国家 自己的子民 不能收到伤害 他只能委曲求全 板书 委曲求全 给吴王当奴仆 知道什么是 奴仆 吗 出示讲解 出示 越王勾践万般无奈 给吴王当奴仆 我们一起读好这句话 出示 得胜的吴王 答应了勾践的请求 谁能读出吴王的骄傲 你让我 看到了一个骄傲的吴王 吴王请坐 吴王打了胜仗 趾高气昂 你堂堂越王 斗不过我 给我当奴仆 哈哈 看我怎么整你 殊不知 这一骄傲就导致了自 己后来的失败 这就叫 养虎为患 啊 那么 越王勾践当了奴仆之后过的是怎样的生活呢 我们进入活动二的学 习 活动二 说说想想 体会越王忍辱负重的艰难 请一位同学来读读 接下 来的具体要求 指名读 开始活动 巡视指导 提醒组长 还是要组长读问题 指一人回答 最后 齐读这一段 听了这组的交流 我们知道了 勾践夫妇在吴国住的是 穿的是 干的是 知道什么是舂米推磨吗 解释舂米 推磨 这些都是很累 很重的活儿 推磨的活儿很重 一般人们就养驴 让驴来推 磨 有时候驴都不愿意干 人们把驴的眼睛蒙起来 让它转圈推磨 你看这样 畜生都不愿意干的活儿 吴王让谁干 想一想 勾践夫妇还可能会受哪些屈辱 吃的是什么 还会干哪些重活儿 据说让他刷马桶 当脚垫 真是受尽了屈辱 谁来读好这句话 出示 勾践夫妇 受尽了屈辱 提升评价 你的朗读让我感受到越王真是不容易啊 这种受屈辱的日子我一 天也过不下去 但是越王干了多长时间 出示 他们在吴国 自己的国家 哪个词让你感觉到时间长 点红 整整 引导读好 整整三年哪 一千多个 日日夜夜啊 勾践是怎么熬下来的啊 他的心里一直惦记着什么 对啊 是自 己的国家 自己的子民 他不是为自己一个人忍受屈辱 而是要为国家 为人 民忍受屈辱 这就叫忍辱负重 板书 忍辱负重 解释 他忍受屈辱是因为他 肩负着国家和人民的重担 过渡 这样的屈辱忍受了三年总算到头了 回国以后 勾践就可以享福了吗 我们一起开始活动三 读读找找 自己把活动的具体要求读一遍 然后开 始活动 巡视指导 强调 听了他们组的交流 我们知道了 卧薪 就是 尝胆 就是 勾践为什么要刻意坚持让自己受这些苦呢 提醒自己不忘耻辱 而且是时刻 不忘这种刻骨铭心的仇恨和耻辱 出示 回国以后 不忘报仇雪恨 括号里应该填什么字 加上这两个字有 什么不一样吗 时刻更能看出越王没有忘记仇恨 牢记在心底 读好这句话 原来勾践卧薪尝胆的真正目的不是他吃饱了没事干 而是要不断提醒自己不 忘耻辱 不断努力 这就叫发奋图强 板书 发奋图强 他发奋图强 最后结果怎样 让我们带着对勾践的崇拜之情 再读课文最后 一段 出示 齐读 原来 这发奋图强也不是一天两天 一年两年 而是 二十多年 这就叫坚持不懈 板书 坚持不懈 卧薪尝胆这篇课文学完了 老师有一个问题 我们还需要卧薪尝胆吗 出示 我国的航天工作者 看来 卧薪尝胆是一种精神 是一种 指读板书 的精神 我们学习上也 需要这种精神 什么精神 再次齐读课题 检测反馈 课文学完了 老师有一个建议给大家 就是建议你们认真思考检测反馈的题 目 把字写工整 如果你不听老师的建议 可能会做错 刚才老师这句话里连 续出现了几个一样的词 什么词 板书 建议 建议的议也是本课的生字 他 和意见的意读音一样 板书 意见 词语的意思也差不多 但是他们有区别的 议是言字旁 说明要用语言说出来