点燃壮乡苗岭烛光.doc_第1页
点燃壮乡苗岭烛光.doc_第2页
点燃壮乡苗岭烛光.doc_第3页
点燃壮乡苗岭烛光.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

点燃壮乡苗岭的烛光-小梁十八个春秋的耕耘,赢来了家乡人的“另眼相看”;十八个春秋的忙碌,谱写了一曲曲无怨无悔的“歌谣”;十八个春秋的清贫,牵动了壮乡苗岭每个孩子的心。曾经有过多少坎坷,曾经有过多少辛酸,曾经有过多少收获。把敬业和乐业精神化作了一番爱雨,播洒向自己的每一位学生,凭借三尺讲台点燃了一支希望的烛光,创造了一个又一个的奇迹。这就是从江县刚边乡的一名教师梁忠敏。1969年7月出生在都柳江支流的“三百河”边上的一个小村庄。1987年初中毕业,当年以优异的成绩考取凯里一中,由于种种因素,含着泪水与梦寐以求的校园挥手再见,求学征程就这样落下了。然而,在1989年全区招聘代课教师,作为当地“秀才”的我也去试一试,结果以全区第一名的成绩被录用了,当时,被分配到三联小学教学点任教,一直在那里上了5年复式班教学,连年得到群众的好评,政府的认可。今生,真是注定与教育事业有缘啊!月薪仅45元,不因别人的耻笑,别人的劝说,而放弃这崇高的职业。然而,“工夫不负有心人”,1994年9月我被调到刚边小学任教,并当上了教导主任,为了不辱没这神圣的职业,我任劳任怨、兢兢业业,更好地为教育,为师生服务,向德艺双馨的教师迈进。除了认真做好本职工作之余,还争取机会多听课,到外面去学习,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。认真上好每一节课的同时,注意培优扶差,对于后进生,总是给予特殊的照顾,课堂上多提问、多巡视、多辅导、善于捕捉闪光点,对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,并渗透思想教育,树立起正确的人生观,激发他们的学习兴趣。我所任教的班级连年被评为“先进班集体”,我个人被政府评为“先进教育工作者”,1996年度刚边小学被县政府评为“先进集体”。接踵而来的荣誉,我并不止步,更加顽强拼搏,更没有想过自己是一个代课教师,何必呢?一切沉浸在这秋收的果实中。1996年的壮年(壮族的春节)学校放了6天长假,11月29日上午,我拖着沉重的脚步往家里赶,小村庄的一片片嘈杂声杀猪声、鞭炮声、儿童嘻笑声,过年的气氛让我更加不是滋味,因为刚发的65元工资,除了生活费,前一天把仅剩的20元钱送给了岩脚寨的一个发高烧、没钱医治、有生命危险的学生,当晚我一直在村卫生室陪着这位学生,看到这个学生醒了,我心里踏实多了。然而,是要过年呀!眼前的。不是在为捐出去的钱后悔,而是对人生道路的琢磨,到家了又怎能面对年过六旬的双亲呢?无奈之下,只有挥动笔墨自己安慰吧,我在自己的卧室门边写上这么一幅对联:上联是“忙忙碌碌清贫一生无所有”,下联是“郁郁葱葱桃李三千已成林”, 横批“来日方长”。只有在工作岗位上体现人生价值,以自己仅有的知识感化老教师,带动年轻教师,凭着真挚、执着,以校为家、爱生如子的工作热情,1999年被县政府评为“优秀教师”,2000年获县级“优秀先进班主任”奖。由于工作突出,得到领导的信任,2000年我被任命为刚边小学校长,我更加刻苦学习,勇于创新,在刚边小学实行教师量化考核,班级量化评比,这样抓好每一个环节,学校管理井然有序。在抓好教育教学质量的同时,积极配合上级抓好“普六”成果的复查工作,每当在漆黑的深夜里,刚边村村民会经常看到那崎岖的小路上犹如萤火虫的亮光向学校蹒跚走来,不管是学校教师、学生,甚至是老百姓,有谁不知道那是梁老师去动员或家访,还是去上夜校返校途中呢?虽然月薪只是180元,但我每学期坚持捐50元帮扶一名贫困生,在我的带动下,其他教师也积极响应,给刚边村老百姓留下动人的事迹,使刚边村历年来入学巩固率均达100%。2000年刚边小学获得乡政府 “两基”巩固奖,2002年被乡政府评为“先进单位”。2002-2003学年度我任四年级语文科在期末统考中成绩获全乡第一名。2003年秋,我被调到乡中心小学任教并任命为校长。面对着300多个学生和十几名教师的一个大家庭,无人不为我捏着一把冷汗。甚至有人在窃窃私语“一个代课教师有这能力吗?”我不气馁,更加努力,更加小心地工作。知道自己肩上担子的重量,随时随地以党员的标准来要求、约束和鞭策自己,做好师生的榜样。这一学期我上毕业班数学,还兼学校表册员,积极组织学校教师参加学校组织的各种形式的政治和业务学习,提高思想认识,端正工作态度,服从工作安排,为了扭转学校当前局面,我在中心校实行座班制,末位淘汰制(到教学点支边),使教师整体素质、警惕性得到了提高。20032004学年度中心校15年级在期末统考中语文科成绩均得到全乡第一名,我所任的毕业班有3个学生被“从江西部女子班”录取。当年学校被乡政府评为“先进单位”,我个人被乡政府评为“优秀教师”,20042005学年度被乡政府评为“两基”攻坚先进工作者。2005-2006学年度被乡政府评为先进工作者。是啊,“冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”!站在新世纪的曙光里,我终于走出了泥泞,走出了坎坷,走出了辛酸, 2000年参加全县“代转公”考试,2003年终于下文了,我以全县第一名的成绩被转为公办教师了,这振奋人心的消息传遍了壮乡苗岭的每一个角落,这不仅是我个人的荣誉,也是家乡人民的骄傲。2004、2005、2006年年度考核均评定为“优秀”。如果把我比喻为蜡烛,那么我甘愿为教育默默地燃烧着,点亮的是孩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论