提高六年级数学教学质量教学措施_第1页
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提高六年级数学教学质量教学措施_第3页
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文档简介

浅谈如何提高六年级数学教学质量 教学质量是学校的生命线 是学校生存和发展的基础 也是师生 赢得尊严和幸福的保证 为了提升我校六年级数学教学质量 结合我 校实际特制定本科目的教学方案 一 养成良好的学习习惯 好的学习习惯可以更好的促进学习成绩提升 因此在平时的教学工 作中 对学生的学习行为制定可行的学习规章制度 大到每天各个时 间段该做什么 小到每类练习该用什么怎么做 使学生养成良好的学 习习惯 二 钻研教材 认真备课 教材是课程标准的具体体现 要想使教学质量有很大的提高 必须 先钻研教材 认真分析教材 把握住教材的教学目标 在备课中多想 如何完成教学重点 突破教学难点 这样教学才能有的放矢 三 加大培优辅差力度 经过一个多学期的教学 发现本班学生发展不均衡 大部分学生成 绩停留在中等层次 因此在平时的教学工作中加大培优力度 光靠老 师一个人的力量是完全不够的 因此在培优工作中 发挥结对帮扶的 作用 让学习好的同学平时多辅导成绩中等的 在教学中 适当多讲 解些稍灵活的数学题目 讲了马上让学生练习相类似的题目 做到举 一反三 四 多与学生和家长进行思想交流 1 多与学生交流 及时了解学生心中所想 包括他们的思想动态以 及在学习上的困惑 发现问题教师及时排除 对于后进生 教师更应 该多关心他 多鼓励他 只要有进步 哪怕是一点点进步 也要毫不 吝啬的表扬 2 加强与学生家长的交流 及时将学生的学习情况反馈给家长 学 校与家长形成合力 共同帮助孩子提高学习成绩 五 随时进行教学内容复习 完善知识结构 并努力扩展学生的发展 空间 小学六年级是小学学习的最后阶段 在最后进行复习的时候 学生 知识遗忘率很高 知识的综合更是一个大问题 针对这些问题 教师 如何去很好地解决呢 其中最行之有效的方法就是 在平常教学中 一边讲述新知识的同时 一边不要忘了回过头来进行对旧知识的巩固 两者相互结合 贯穿在一起 并慢慢地帮助学生完善知识结构 六 巧妙的做好学生评价工作 在教学活动中 对学生的评价无处不在 因此教师掌握好评价技 巧 合理地对学生进行评价 对学生的学习信心 学习热情都很大的 帮助 我们都知道每个人都有一定的虚荣心理 特别是小学生虚荣心 特别强烈 希望能得到老师和家长的表扬和鼓励 他们喜欢表现自我 如果教师在平常的教学中 能善于运用小学生的这些心理 就可以激 发他们的潜能 所以为了下一代着想 教师要对学生做科学合理的评 价 总而言之 六年级数学是小学数学的重中之重 所以我校教师会 在教学上狠下功夫 努力提升教学水平 让六年级数学教学变得更加 深入 更加细致 更加精要 而且教师在扩展教学方向的同时 也注重 学生的数学素养 并保证学生在升学考试中取得良好的成绩
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