人教统编版（部编版）2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（七） 课外阅读（二）A卷

第 1 页 共 8 页 人教统编版 部编版 人教统编版 部编版 2019 20202019 2020 年三年级上学期语文期末专项复习卷 七 年三年级上学期语文期末专项复习卷 七 课外阅读 二 课外阅读 二 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读理解阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 7070 分分 1 17 分 阅读理解 马和马驹 有一匹可敬的老马 他失去了老伴 身边只有一个儿子和他一起生活 老马十分疼爱他的儿子 把他 带到一片草地上抚养 那里有流水 有花卉 还有诱人的绿阴 总之 那里具有幸福生活所需的一切 小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里 每天滥啃三叶草 在鲜花遍地的原野上浪费时光 毫无目的 地东奔西跑 没有必要地沐浴洗澡 没感到疲劳就睡大觉 这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了 对这片美丽的草地也产生了反感 他找到父亲说 近来我的身体不舒服 这片草地不卫生 伤害了我 这些三叶草没有香味 这里的水带泥沙 我们在这 里呼吸的空气刺激我的肺 一句话 除非我们离开这儿 不然我就要死了 我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找 一个新家 小马驹听说去旅行 高兴得嘶鸣起来 而老马却不怎么快乐 安详地走着 在前面领路 他让他的孩 子爬上陡峭而荒芜的高山 那山上没有牧草 就连可以充饥的东西也没有 天快黑了 仍然没有找到牧草 父子俩只好空着肚子躺下来睡觉 第二天 他们几乎饿得筋疲力尽了 吃了一些长不高的灌木丛 心里却 十分满意 现在小马驹不再奔跑了 又过了两天 他几乎迈出前腿就拖不动后腿了 老马心想 现在给他的教训已经足够了 就把儿子领上了一条不认识的路 走到半夜 又把他带回原 来的草地 小马驹一发现嫩草 就急忙去吃 第 2 页 共 8 页 啊 多么绝妙的美味啊 多么好的绿草呀 他喊起来 哪儿来的这么甜这么嫩的东西 父亲 我们不要再往前走了 我们别回老家去了 让我们永远留在这个可爱的地方吧 我们就在这里安家吧 哪 个地方能跟这里相比呀 他这样说着说着 天亮了 小马驹认出了这个地方 原来这就是几天前他离开的那片草地 他垂下了 头 非常羞愧 老马温和地对他说 我亲爱的孩子 要记住这句格言 享受太多 就会厌烦快乐 如果要得到幸福 就必须适度节制 1 下列四组词语中 意思相近的一组是 A 赞美赞扬称赞赞歌夸奖 B 灵便灵活便利方便灵巧 C 愉快高兴快乐快活开心 D 温柔温暖温和暖和温度 2 除非我们离开这儿 不然我就要死了 改变句子的说法 但意思不变 3 读下面的句子 把下划线字的正确读音写在横线上 天快黑了 仍然没有找到牧草 父子俩只好空 着肚子躺下来睡觉 第二天 他们几 乎饿得筋疲力尽了 吃了一些长不高的灌木丛 心里却十分满意 4 给第 4 自然段加标点符号 5 这篇短文的主要内容是什么 6 小马驹为什么要离开那片美丽的草地 后来发生了什么事情 7 老马带着孩子离开了家 他要做什么 8 联系实际谈谈你如何理解 享受太多 就会厌烦快乐 如果要得到幸福 就必须适度节制 这 句话 2 15 分 阅读短文 完成练习 第 3 页 共 8 页 三只小猪 猪妈妈生了三只小猪 三只小猪长大了 妈妈就叫三只小猪去独自生活 三只小猪听了猪妈妈的话开 始上路了 第一只小猪用稻草盖了一所房子 狼来了 他一下子就把房子推倒了 第一只小猪被狼吃掉了 第二只小猪用木头盖了一所房子 狼来了 他使劲一撞就把房子撞倒了 狼把第二只小猪也吃掉了 第三只小猪用砖头盖了一所房子 狼来了 他使劲推砖头房子 砖头房子 狼就用头去撞砖头房子 可砖头房子没动 狼的头上却长了一个大大的包 狼就说要从烟囱里爬进去 小猪听了 1 根据上下文内容填一填 当狼去推第三只小猪的砖头房子时 房子 依据是 2 根据故事情节和你的生活经验 请你预测一下第三只小猪最后会怎么做 3 13 分 阅读短文 完成练习 什么是爱 一位小学生问老师 什么是爱 老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅 g i h i 且生动形象的回答 由于快到放学时间了 老 师没有立即回答这个问题 而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的东西到学校来 第二天 老师说 请同学们展示你们带来的东西 第一位学生说 我带来了这朵花 你们不觉得它漂亮吗 第二位学生说 我带来了这只蝴蝶 瞧 它的翅膀五颜六色 多美呀 我非常喜欢它 我要将它制 成标本收藏 c ng z ng 起来 第三位学生说 我带来了这只小鸟 它是从树上的鸟窝里掉下来的 你们看 它多可爱呀 在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时 老师注意到有一个小女孩始终一声不吭 k ng 第 4 页 共 8 页 k n 地坐在座位上 原来她什么也没有带来 于是 老师走到她的面前 有点生气地问 你为什么没 有带东西来呢 小女孩说 对不起 老师 我看到了花 嗅到了它的香味 我想摘它 可是我更喜欢它留在那儿 这样花香会持续更长时间 嗅到花香的人也会更多 我也看到了蝴蝶 拍着漂亮的翅膀 飞来飞去 看上 去非常快乐 我不愿意打搅 ji o ju 它 我还看到了小鸟 它跌落在草丛里 但是当我抬起头看到 鸟妈妈注视着我的神情 我决定将小鸟放回鸟窝里 所以 我只能带来花的香味 蝴蝶自由飞舞的感觉和 鸟妈妈的感激 可是 这些我怎么展示给大家看呢 老师眨了眨眼睛 给小女孩记下了一个满分 因为在这么多学生当中 只有这个小女孩意识到 爱不 是占有 而是发自内心的关怀和呵护 1 给文中划线的字选择正确的读音 言简意赅 g i h i 收藏 c ng z ng 一声不吭 k ng k n 打搅 ji o ju 2 老师为什么只给小女孩打了个满分 A 因为老师最喜欢小女孩的答案 B 因为小女孩说得比其他孩子多 C 因为只有小女孩意识到 爱不是占有 而是发自内心的关怀和呵护 3 读了短文 我知道 争先恐后 的意思是 我也会用 争先恐后 写一句话 4 用波浪线画出小女孩带来的东西 小女孩这样做的原因是 A 她找不到表示爱的东西 B 她忘记老师布置的任务了 C 她知道爱不是占有 而是发自内心的关怀和呵护 5 想一想 你会带来什么表达自己爱的东西呢 第 5 页 共 8 页 我会带来 4 14 分 2019 四上 龙华期末 阅读下文 回答问题 秋天的香山公园 秋天的香山公园 以它独特的美迎接众多的游人 走进公园大门 放眼望去 峰峦重叠 挺拔壮观 山上长满了各种树木 枝叶浓密 人走进去 便 淹没在其中了 最引人注目的是那漫山遍野的红叶 近看 红叶的形状不一 有长圆 扁圆 扇形 还有三角形的 远看 山坡上树树交错 叶叶相连 层层叠叠相互辉映 映红了半边天空 在大片大片的鲜红中央杂着深 黄色 褐色 就像千万只彩蝶上下飞舞 真是姿态万千 绚丽多彩 一阵爽人的秋风吹过 传来柔和的 沙沙 声 枝摇叶摆 像是在向游人频频招手 人们不禁赞叹 多美呀 香山的红叶 香山公园里潺潺的流水也很动人 小路旁 石缝里 溪水愉快地流淌着 阳光洒在水面上 闪着耀 眼的光芒 有时 溪水聚在几块碎石中间 静静地淌着 小鱼儿在你追我赶地嬉戏 再看 路旁的花坛里 花儿展开笑脸 争芳斗艳 一串红连威片 鸡冠花顶起了花冠 那品种繁多 的菊花 伸开了卷曲的花瓣 没有开放的花瓣紧缩着 像一个个彩球 不管是什么花 都散发出淡淡的清 香 美丽的香山公园 使游人流连忘返 1 爽 字用部首查字法应查部首 再查 画 爽 字的解释有 明朗 清 亮 率直 痛快 舒服 违背 爽人的秋风 中的 爽 是第 种解释 2 文章主要描写了香山的山峦 花儿这些景物 表达了对香山 的 感情 3 写出第 3 自然段的中心句 作者是从 等方面来描写红叶的 4 这篇短文和课文 颐和园 有哪些相同之处 结构 语言 写作方法等 5 11 分 课内阅读 回答问题 乌鸦兄弟 第 6 页 共 8 页 乌鸦兄弟俩同住在一个窠 k 里 有一天 窠破了一个洞 大乌鸦想 老二会去修的 小乌鸦 想 老大会去修的 结果谁也没有去修 后来洞越来越大了 大乌鸦想 这一下老二一定会去修了 难道窠这样破了 它还能住吗 小乌鸦想 这一下老大 一定会去修了 难道窠这样破了 它还能住吗 结果又是谁也没有去修 一直到了严寒的冬天 西北风呼呼地刮着 大雪纷纷地飘落 乌鸦兄弟俩都蜷缩 qu n su 在破窠 里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊 大乌鸦想 这样冷的天气 老二一定耐不住 它会去修的 小乌鸦想 这样冷的天气 老大还 耐得住吗 它一定会去修的 可是谁也没有动手 只是把身子蜷缩得更紧些 风越刮越凶 雪越下越大 结果 窠被吹到地上 两只乌鸦都冻僵 ji ng 了 1 选字填空 鸦 鸭 子 鸟 结 洁 白 果 修 休 理 息 2 写出下列词语的反义词 大 紧 落 后 冷 下 3 读句子 找出与例句意思一样的句子 例 难道窠这样破了 它还能住吗 A 这样破了