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第 1 页 共 7 页 国庆读书心得体会国庆读书心得体会 如果不持续地修身养性 就是强者也会逐渐弱 下来 事实上 理想在不断使自己变强的过程中 已 经逐渐变成了一种精神状态和气质 在此分享 篇 1 既然北大纵横是学习型组织 那国庆节里自然 更要学习 王国维在 人间词话 里谈到了治学经验 他 说 古今之成大事业 大学问者 必经过三种之境界 昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯路 此第一境 也 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 此第二境也 众里寻他千百度 回头蓦见 那人正在灯火阑珊处 此第三境也 在 文学小言 一文中 王国维又把这 三境界说成三种之阶级 并说 未有不阅第一第二阶 级而能遽跻第三阶级者 文学亦然 此有文学上之天 才者 所以又需莫大之修养也 王国维所引词句第一 为晏殊 蝶恋花 第二为柳永 凤栖梧 第三为 辛弃疾 青玉案元夕 王国维先生将三首词的名句和在了一起 确实 独具匠心 虽然每个人可以有不同的理解 我认为它 第 2 页 共 7 页 可以理解为 第一 发现问题 并有意去探索 第二 辛苦坎坷的探索过程 第三 经过千锤百炼 有了一定成就 非常欣 慰 自己目前学习情况在哪个阶段呢 自己是否达到 了衣带渐宽终不悔 忽然联想到房地产周期和股票市场周期 我们 的楼市和股市现在哪个阶段呢 如果说楼市和股市的周期是呈螺旋型上升 那 治学当然也可能出现类似现象 为什么这样说呢 我 觉得楼市和股市周期有大周期和小周期之分 王国维 先生的三部曲也有大小之分 以上粗浅心得 望朋友们指正 篇 2 当我得知国庆节有十本书要读时 心里是十分 懊恼的 本还想着好好玩玩 放松放松呢 但转念一 想 我确实已经很久很久未曾读过书了 这样的一个 假期能安心的读读书 也是十分惬意的事 当我翻开这本厚厚的研修与成长 发现我们学 校某些现状与实小刚起步处于相同时 我开始越读越 有兴趣 我校的某些做法是创造性的学习实小 这使 我对学校的发展充满了信心 第 3 页 共 7 页 读完本册书的一大半 我感触最深的是教师素 养在研修中的提升 我觉得这也是我们目前所急需的 教师的专业发展和良性循环是在每天的教学实践中进 行的 也只有通过研修性的变革实践才能更好的将是 教师的各种素养转化为教师新的行为能力习惯与专业 生存方式 我觉得 实小的研修是从以下四个方面努 力构建的 完善教师研修制度 变专门为日常 实小的研修形式很多 如自我研究性学习研修 论坛式学习研修沙龙式研修研修组织有校级的 有以 学科为单位的 也有教研组的组织形式 注重以课题 和专题研究为抓手 促进教研融合 在日常教学中 每一单元的整体设计 每一节课的创新亮点 都营造 了浓厚的教研氛围 形成了教研文化 建立教学反思与重建制度 让教师学会思考 教师的反思与重建促使实小教师们持续主动的 发展 反思形式也十分多样 如研讨后的教学随笔 课题式反思 学校通过上交 上选 上榜 上网等方 式评价 促使教师将自己的日常教学实践不断地放大 修改完善 达到提升 探索新型研修方式 提升有效性 各学科带头人立足学科 深入了解教材 开展 第 4 页 共 7 页 课型研究 创出案例对比前移后续等校本研修方式 形成全科教师一个不少的校本研修格局 在这一过程 中 教师的专业能力明显提升 教学研究方向更明晰 方法也更具针对性 强化骨干队伍建设 突破自我 发展自我 实小为教师们搭建了丰富的成长空间和平台 有传统的师徒结对 还成立了磨课俱乐部 名师工作 站等 并建立了专项的经费 鼓励骨干教师发挥出他 们的引领作用 这些教研活动让我想到我们康园大家庭 虽然 我们缺少骨干教师 但教研也日渐深入 我们每个年 轻教师的心中 拜师活动在校长的努力下正式启动 我们每个徒弟都有了自己的师傅 外出听课 抓住一 切学习的机会 让我们每个人变得更主动 在办公室 里 各教研组就班上出现的问题 各抒己见 想对策 真的希望 在这种教研氛围中 我们每位新教师都能 在康园这个大家庭中快速成长 篇 3 国庆假期有一个粗读精读 10 本书计划 假期过 半读书过半 而且超额 3 天读完 6 本书 尽管从 10 月 4 日期开始加班 但完成既定计划还是有保证的 因为假期还有三天半 只是边读书便抄下来的几处文 字和些许感悟急于与博友分享 便如此这般写下来了 第 5 页 共 7 页 001 理想体现于精神状态和气质 伏尔泰说 追求理想是人类最伟大的本能 然 而 现今社会多强调食色性也 亦即饮食 男女 人 之本能也 孔老夫子讲过饮食男女 人之大欲存焉 所谓饮食 等于民生问题 男女属于康乐问题 人生 就离不开这两件事 收获之一是知道了食色性也不是 孔子所言 而是与孟子同时代的告子说的 李江树在 有狼的风景 书中写道 没有一个 人心中不存在消极心态 但智者与普通人的区别在于 智者不会让自己沉溺之中 容易走的都是下坡路 人 的一生都是一个不断使自己变强的过程 如果不持续 地修身养性 就是强者也会逐渐弱下来 事实上 理 想在不断使自己变强的过程中 已经逐渐变成了一种 精神状态和气质 002 知识分子应该具有独立品格和社会良知 何谓知识分子 书中说知识分子一词最早出现于 16 世纪的欧洲 如今由于许多精英或被精英丑闻频 出 知识分子的概念忽然变得模糊甚或莫衷一是 抄李江树 有狼的风景 一书中的一段 长期 以来 我们对知识分子一直沿用一个错误的感念 似 乎受过高等教育 有专业知识技能 并用以换取生活 第 6 页 共 7 页 资料的人便可以称之为知识分子 而真正的知识分子 是那些掌握人类创造的文化 具有使命感 具有怀疑 精神和批判精神 有独立品格和社会良知 思考终极 关怀的人 他们具有叛逆的气质和批判的精神 他们 保存文化创新文化 他们匡贫济世 伤时忧国 守护 正义 抨击时弊和社会的种种痼疾 许多真正的知识分子 思想敏感又精神痛苦 既有自卑感 又有无端的清高和带有傲慢的苦闷 需 要现实社会却又无法融入 不断地逃避又不断地追寻 然而 在精神塌方的季节 在世风日下 乱象 丛生的时代 还有几多知识分子推燥居湿 固坷劳瘁 并守护心中的圣灯 现时所指称的知识分子 相当大 的一部分只能说是一些从事知识产业的脑力劳动者 003 自省与反思应该是每个人的自修课 生活在浮躁的社会不能没有烦恼 有人拜庙焚 香 寻求精神寄托 有人亲近自然 享受天人合一 有 人释卷捧读 字里行间解疑答惑 这些都是自我选择 的自由 我的选择是自省与反思 人之患在好为人师 人之患在自以为是 人之 患在自命清高 这些毛病我都有 因此 我选择自省 与反思 绝无矫情和做作 许多天里 我在悔恨 懊 第 7 页 共 7 页 丧 自责中度过 想起

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