虞美人教学设计

虞美人虞美人 教学设计教学设计 兰炼二中兰炼二中 高二语文组高二语文组 周稳娥周稳娥 教学目标教学目标 1 知识与技能 了解词人李煜及其作品创作风格 鉴赏本词的意境美 情感美 音乐美 在对诗词语言品析的过程中把握其艺术技巧 提高诗歌的鉴赏能力 2 过程与方法 自主学习 课前根据导学案及注释以及课后习题整体感知 合作探究 课堂上引导并启发学生思考 培养学生合作探究的能力 3 情感态度及价值观 借李煜词作了解其怀抱 赤子之心 作 天真之词 的特色 深刻地 体会其亡国之恨 故国之思 教学重点教学重点 鉴赏李煜词深远的意境美 真挚的情感美 动人的音乐美 教学难点教学难点 把握艺术技巧 提高词的鉴赏能力 教学过程教学过程 一 激趣导入一 激趣导入 以词牌名 虞美人 的由来自然导入 同时起到激发学生 兴趣的作用 师 今天我们来学习李煜的师 今天我们来学习李煜的 虞美人虞美人 有没有同学知道 有没有同学知道 虞美人虞美人 这个这个 词牌名的由来呢 词牌名的由来呢 生 虞美人 因项羽的宠姬而得名 公元前 202 年 项羽被刘邦军队围 于垓下 在四面楚歌中 项羽拔剑自刎 虞姬亦拔剑自刎 后来虞姬血染之地 长出一种鲜红的花 后人为了纪念她 便把这种花叫做 虞美人 唐一无名氏 根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首 虞美人 词牌名便源于此 师 真是个催人泪下的故事 李煜与师 真是个催人泪下的故事 李煜与 虞美人虞美人 有没有什么感人至深 动有没有什么感人至深 动 人心弦的故事呢 我们先看一组李煜的相关档案 人心弦的故事呢 我们先看一组李煜的相关档案 二 作者简介二 作者简介 明确 在李煜四十一岁生日这一天 农历七月初七 他因命歌妓演奏明确 在李煜四十一岁生日这一天 农历七月初七 他因命歌妓演奏 虞虞 美人美人 而被宋太宗赐死 他的生辰成了他的忌日 这首词 成了他的绝命之作 而被宋太宗赐死 他的生辰成了他的忌日 这首词 成了他的绝命之作 今天 就让我们一起走进他的绝命词 虞美人 一起走进他的内心 世界 感知他生命最后的绝唱 三 整体感知 利用文眼 提纲挈领 快速突破 三 整体感知 利用文眼 提纲挈领 快速突破 自由朗读这首词 用一个原词中的一个字来概括这首词表达的情感 提示 文有文眼 诗有诗眼 李清照中的 一剪梅 通过 一种相思 两处闲愁 告诉我们她那 才下眉头 却上心头 的思夫之 愁 纳兰性德 的 长相思 通过 聒碎乡心梦不成 故园无此声 让我们感知到了他那破 碎的思乡之 梦 那么 李煜在这首词中表达了他怎样的情感呢 明确 愁 四 品析鉴赏四 品析鉴赏 1 1 李煜的 愁 都有哪些 提示 结合词中原句进行分析 明确 往事之叹明确 往事之叹 亡国之恨亡国之恨 思乡之苦思乡之苦 2 2 作者是如何他的表现诸多愁绪的 作者是如何他的表现诸多愁绪的 由情感分析 过渡到艺术鉴赏 品析名句 品析名句 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 明确 明确 愁思像春水奔腾流淌 一泻千里 写出了愁思的多 又像春水之昼 夜不停 无穷无尽 写出了愁思的绵长 这句词运用了比喻的修辞手法 把无形的 抽象的这句词运用了比喻的修辞手法 把无形的 抽象的 愁愁 具体化 形象化 具体化 形象化 3 3 这首词的 这首词的前六句在结构上有何特点 或者说在表达感情上有何共同点 前六句在结构上有何特点 或者说在表达感情上有何共同点 春花秋月 何时了了 往往事 小楼昨夜 又又东风 故故国 雕栏玉砌 应犹犹在 朱颜改改 明确 前面的这三句中涉及的事物都是没有变化的 过去如此现在仍然如明确 前面的这三句中涉及的事物都是没有变化的 过去如此现在仍然如 此 横线后面的此 横线后面的 往事 故国 改往事 故国 改 都说明一切不同往昔 因此 从结构上来都说明一切不同往昔 因此 从结构上来 说 隔句相承 今昔相连 从表达的感情上来说 在自然永恒与人事变迁的对说 隔句相承 今昔相连 从表达的感情上来说 在自然永恒与人事变迁的对 比中 都表达了作者物是人非的今昔感慨 比中 都表达了作者物是人非的今昔感慨 小结 全词运用对比 比喻等修辞 写的是从未有人写过的作为亡国 之君的故国之思 词中流露出了追昔年华 感慨人事变迁 哀叹命运等容易引 起普通人共鸣的情绪 因此艺术力大大增强 五 拓展延伸五 拓展延伸 1 1 在古诗词中 有很多以水喻愁的诗句 你知道的都有哪些 在古诗词中 有很多以水喻愁的诗句 你知道的都有哪些 抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁 李白 宣州谢眺楼饯别校书叔云 只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 李清照 武陵春 离愁渐远渐无穷 迢迢不断如春水 欧阳修 踏莎行 便作春江都是泪 流不尽 许多愁 秦观 江城子 2 2 青春总是与忧伤相伴 试着通过形象化的比喻将自己的愁绪表达出来 青春总是与忧伤相伴 试着通过形象化的比喻将自己的愁绪表达出来 六 主题升华六 主题升华 王国维评价李煜的词说 王国维评价李煜的词说 尼采谓 尼采谓 一切文学 余爱以血书者 一切文学 余爱以血书者 后主后主 之词 真所谓以血书者也 之词 真所谓以血书者也 人间词话人间词话 试联系作者的身世 结合这首 试联系作者的身世 结合这首 词 谈谈你对这种评价的理解 词 谈谈你对这种评价的理解 南唐灭亡后 他从一个一国之君沦为阶下囚 这种 天上人家 的巨大落 差在李煜敏感懦弱的心灵上留下了巨大的创伤 所以李煜后期的词作字字血泪 感慨深重 王国维评价后主之词 真所谓以血书者也 正是看到了李煜以纯 真的悲情表现出来的身世之痛 家国之悲 无限愁闷 没有惨痛的人生经历 就写不出饱含血泪的作品 也就不可能打动人的心灵 正所谓 国家不幸诗之 大幸 什么是 以血书者 不是刺破手指写书 而是用他内心最真挚最深切的 感受写来的作品 就像传说中的荆棘鸟 一生只唱一次 从离开巢窝的那一刻 起 她就在寻找荆棘树 直到如愿以偿 然后 她把自己的身体扎进最长 最 尖的刺上 放开歌喉 成为生命的绝唱 最凄美最动听的歌唱 李煜这首 虞美人 也使他为此付出了生命的代价 法国作家缪塞说 最美丽的诗歌是最绝望的诗歌 有些不朽的篇章是纯粹的眼