团体辅导策划方案.doc

团体辅导策划方案 一.团辅名称“不同性格，相同目标”二.团辅目的1.让学员了解自己性格的大致取向。 2.让学员去适应并接受与自己不同的性格。 3.让学员到认识到性格是各有利弊的，只有不同性格的人协作，才能完成任务。 4.环境改变时可以迅速转换个人角色。 三.活动时间xx年x月x日星期日下午230-430四.活动场地镜湖广场五.活动形式先进行热身，然后分成小组活动。 六.团辅对象招募（全校大 一、大二学生）七.前期物品准备分组卡、旧报纸200张、网球若干、胶带纸、剪刀。 八.后期工作1.将事先做好的团辅反馈表发给其中的成员，让他们对本次团辅作出评价，改进以后的团辅活动。 2.清理活动场地，归还活动道具。 3.认真做好活动总结，对自己第一次全权代理的团辅进行深入的分析为以后的活动积累经验。 九.具体活动流程1.在各宿舍楼中贴出招募海报。 2.统计参加人员。 3.针对相关情况对活动进行修改。 4.活动前期准备好物品，提前1个小时到达制定地点进行场地的布置，观察天气因素，以及考虑可能的影响，需要的话对团辅计划进行适当的改动。 5.指导者进行简短的发言，将大家从刚刚集合的情绪中拉入到预先设定的情景中去，并开始进行团辅活动。 6.视情况也可现场招募（不推荐）。 团辅流程1.卡片分组（第一次）（10分钟）（模拟,看实际情况制作卡片）将事先准备好的分组卡片发给每位参与者，上面是两个问题，每个问题有两种回答。 根据答案，为AA,AB,BA,BB。 在根据指导者的意愿分成两大组，四个小组。 让每个小组成员互相认识。 2.网球接力（20分钟）每组发一个网球，在最短时间内是网球接触组内每一名成员的那个组为优胜组，按第 一、 二、 三、四排名次，第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。 同一大组的两个小组分相加为总分，大组分高的会获得物质奖励。 3.讨论与分享（20分钟）在自己组内讨论一下自己为什么会输，为什么会赢，最后再由指导者进行分享。 4.卡片分组（第二次）（10分钟）与第一次流程相同，但问题不同，同样，分完组后，各组成员之间互相认识。 5.疯狂履带（35分钟）每小组将分到20份报纸，一把剪刀和一卷胶带，在比赛开始前，每组有五分钟的商量时间。 想要获得额外的报纸，就要去指导者事先设置好的地点去取。 在最短的时间内将履带做出并走到终点的组为胜组。 注意若在走时履带断开，则需回到起点将履带粘牢再走。 履带可按各组意愿随意制作。 履带必需容纳本组所有成员。 履带制作好即可出发，不必等其他组。 按第 一、 二、 三、四排名次，第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。 同一大组的两个小组分相加为总分，大组分高的会获得物质奖励。 6.最终分享（25分钟）先对疯狂履带进行总结与分享，然后指导者对参与者们说出分组的原则及目的，再说参赛者们的表现。 由各参与者说出对比赛时的感想，最后由指导者进行总结。 活动结束。 十.经费预算不详十一.指导者注意事项。 1、提前到达活动场地，布置场景，观察天气等因素。 2、面带微笑，机智处