语文人教版三年级下册太阳是大家

25 太阳是大家的 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 理解课文内容 体会各国儿童的团结友爱 感受诗歌的快乐氛围 3重点难点 引导学生朗读 背诵诗歌 难点是理解诗歌内容 体会各国儿童的团结友爱 感受诗歌的快乐氛围 懂得太阳是大家的 世界人民应该和睦相处 4教学过程 一 导入新课 语文的学习重在积累 老师给大家准备了一些四字词语 我们来读一读 你有什么发现 有了太阳 我们才能享受光明和温暖 有了太阳 才有了我们 这个美丽可爱的世界 今天 我们一起来学习一首儿童诗 25 太阳是 大家的 齐读课题 二 指导精读 积淀感悟 一 学习第一小节 1 古人说 诗即是画 一首优美的诗歌就是一幅美丽的画 所以 我们要把 诗读好 就应该边读边想象画面 按照这样的方法 同学们试着 读一读诗歌的第一小节 你仿佛看见了什么 3 诗歌写得真美呀 谁来读一读第一小节 把你感受到的美好读出来 听了你的朗读 我仿佛看到朵朵白云休闲地在天空散步 想像朵朵白云这 样的词组你还会说吗 同学们积累的词汇真丰富 你们仿佛还看见了什么 我仿佛看到了美丽的晚霞 晚霞的颜色是怎样的 3 太阳让白云发生了神奇的变化 看 点击出图 红彤彤的晚霞 你们 现在知道 红彤彤 是什么意思了吗 5 那晚霞红得真美丽 那是太阳的余晖染红的 太阳就要落了 你们舍 得吗 带着这种惋惜的感觉读一读 读得真好 女同学读前一句 男同学接后一句 一起读读第一小节 你们配合得很 好 二 学习第二小节 1 太阳东升西落 板书 东升西落 她陪了我们一天 都做了哪些 好事呢 谁来读读第二小节 太阳做了哪些好事 板书 鲜花 小树 小 朋友 她仅仅做了这几件好事吗 省略号 省略号说明什么 板书 太阳还做了很多好事 省略号的作用是表示列举的省略 1 如果你是小花 阳光洒在你身上 你感觉如何 我感受到你的快乐了 如果草地上的小花都开了 你又会想起哪个词 我就 知道大家平时读课外书都没忘积累词语 今天一试 果然效果不错 老师也 给大家带来了一些些花开的词语 谁来当小老师带大家读一读 鲜花得到了 太阳洒下的金光 开得可灿烂了 咱们班所有漂亮得像花一样的姑娘们一起 读读这一句 太阳是最公平的 她也没忘记旁别的小树 2 如果你是小树 太阳为你做了什么 太阳把你一拔 你就 长得挺拔 太阳时刻陪伴着我 在源源不断地为我输送养分 让我快快成长呢 说得真好 我感受到你对太阳的感激了 带着感激再读这一句 咱们班所有 健壮的小伙子一起读 3 同学们去过海边 去海边都干什么了 你们说得真有趣 4 都有谁陪着你们 晴朗的日子 不要忘了 还有谁在高高的天空也慈 祥地看着你 那你们就带上对太阳的喜爱 带上快乐 或带上感激 好好地 把这一句读读吧 5 太阳不仅让鲜花开得灿烂 让小树长得挺拔 让孩子们快乐无比 她 还会给谁带来什么 太阳博爱仁慈 她把光照万物 就像一位伟大的母亲 为万物做了许多许多 这是什么修辞手法 拟人 让我们带着快乐和感恩的心情一起读读这一小节 三 学习三四小节 1 太阳忙了一天 就要从西山落啦 她要去哪儿 出示第三小节 生答 她要趁人们睡觉的时候 走向另外的国家 板书 另外的国家 有问有答是 什么修辞手法 设问 2 另外的国家 有可能是哪些国家呢 谁来说说 太阳不仅属于我国 也属于世界北端的丹麦 俄罗斯 也属于世界最南端的 澳大利亚 也属于法国 西班牙 美国 巴西 所以说太阳是属于世界的 3 让我们来读一读第四小节 鲜花 小树 小朋友们还在睡梦中呢 最后一句注意要读得轻点 慢点 再 来试试 4 他们在盼什么 自由地想象 坐在一起的同学互相说一说 让我们一起 交流交流 5 同学们 太阳是属于万物的 是属于全世界的 其实我们世界万物是一 家 所以说太阳是大家的 读 6 太阳是大家的 我们拥有同一个太阳 世界各地的人虽然肤色不同 语 言不同 都是朋友 应该