美术教学工作总结

美术教学工作总结美术教学工作总结 二十一世二十一世纪纪是一个知是一个知识识不断更新的社会 因此 不不断更新的社会 因此 不仅仅需要教需要教师师掌握必掌握必 要的知要的知识识 还应还应当会运用当会运用现现代化的教学手段 起到代化的教学手段 起到优优化教学化教学过过程增程增强强教学教学 效果的作用 本学期由于学校效果的作用 本学期由于学校实际实际工作需要 我承当了五年工作需要 我承当了五年级级 三年 三年级级两两 个年个年级级的美的美术术教育教学工作 教育教学工作 现对现对一年来的工作一年来的工作总结总结如下 如下 一 激 一 激发发学生学学生学习习美美术术的的兴兴趣趣 兴兴趣是学趣是学习习美美术术的基本的基本动动力 教力 教师应师应充分充分发挥发挥美美术术教学特有魅力 使教学特有魅力 使 课课程内容呈程内容呈现现形形势势和教学方式都能激和教学方式都能激发发学生的学学生的学习兴习兴趣 并使趣 并使这这种种兴兴趣趣转转 化成持久的情感化成持久的情感态态度 同度 同时时将美将美术课术课程内容与学生的生活程内容与学生的生活经验紧经验紧密密联联系在系在 一起 一起 强调强调了知了知识识和技能在帮助学生美化生活方面的作用 使学生在和技能在帮助学生美化生活方面的作用 使学生在实际实际 生活中生活中领领悟美悟美术术的独特价的独特价值值 二 使学生形成基本的美 二 使学生形成基本的美术术素养素养 在美在美术术教学中 我注重面向全体学生 以学生教学中 我注重面向全体学生 以学生发发展展为为本 培养他本 培养他们们的的 人文精神和人文精神和审审美能力 美能力 为为促促进进学生健全人格的形成 促学生健全人格的形成 促进进他他们们全面全面发发展奠展奠 定良好的基定良好的基础础 因此 我 因此 我选择选择了基了基础础的 有利于学生的 有利于学生发发展的美展的美术术知知识识和技和技 能 能 结结合合过过程和方法 程和方法 组组成成课课程的基本内容 同程的基本内容 同时时 要 要课课程内容的程内容的层层次性 次性 适适应应不同素不同素质质的学生 使他的学生 使他们们在美在美术术学学习过习过程中 逐步体会美程中 逐步体会美术术学学习习的特的特 征 形成基本的美征 形成基本的美术术素养和学素养和学习习能力 能力 为终为终身学身学习习奠定基奠定基础础 三 利用 三 利用电电教手段教手段创设创设教学情境和气氛 加教学情境和气氛 加强强学生的美学生的美术术体体验验 电电教媒体将教媒体将图图 文 声像 按不同需要 文 声像 按不同需要编辑编辑 显显示与重放的功能 在欣示与重放的功能 在欣 赏课赏课中表中表现现得非常明得非常明显显 美 美术术欣欣赏赏教学具有教学具有认识认识 教育 教育 审审美三个主要功美三个主要功 能 是提高学生能 是提高学生艺术艺术修养的重要途径 按照修养的重要途径 按照传统传统的教学方法 教的教学方法 教师师只能通只能通 过过幻灯片和口幻灯片和口头讲头讲解来完成引解来完成引导导学生欣学生欣赏赏作品的突出美点 体会作者的作品的突出美点 体会作者的创创 作意作意图图 进进行多行多维维的和有效的的和有效的审审美美评评价等一系列教学任价等一系列教学任务务 但是任何的作 但是任何的作 品和欣品和欣赏赏者之者之间间都存在着都存在着时间时间 地区 民族 文化 地区 民族 文化 习惯习惯和个人和个人经验经验的差的差别别 特特别别是是对对于于现现代派代派发发作品 由于他作品 由于他们们所使用的所使用的绘绘画画语语言超出常人的言超出常人的现实经现实经 验验和欣和欣赏习惯赏习惯 使学生 使学生难难以理解作品所表达的思想 以理解作品所表达的思想 为为了解决了解决这这一教学一教学难难 题题啊 采用啊 采用录录象教学来象教学来营营造作品欣造作品欣赏赏的情境和气氛 如在欣的情境和气氛 如在欣赏赏立体派画家立体派画家 毕毕加索的油画作品加索的油画作品 格格尔尔尼卡尼卡 时时 学生感到不可理解 学生感到不可理解这这种表象形式 种表象形式 为为了了 引引导导学生学生读读懂画家在表懂画家在表现现什么 深刻体会作品的内涵 啊首先利用幻灯机什么 深刻体会作品的内涵 啊首先利用幻灯机 将作品投到幕布上 将作品投到幕布上 让让学生学生认认真真观观察 然后播放察 然后播放课课前前编辑编辑的的录录象象资资料德国料德国 空空军轰军轰炸西班牙的小炸西班牙的小镇镇格格尔尔尼卡的暴行 通尼卡的暴行 通过观过观看看录录象 拉近了学生与作象 拉近了学生与作 品的距离 使他品的距离 使他们们在一定程度上在一定程度上读读懂懂这这幅作品 幅作品 四 求 四 求实创实创新 新 认认真开展教学 教研工作真开展教学 教研工作 教育教学是我教育教学是我们们教教师师工作的首要任工作的首要任务务 本学期 我努力将所学的新 本学期 我努力将所学的新课课 程理念程理念应应用到用到课课堂教学堂教学实实践中 立足践中 立足 用活新老教材 用活新老教材 实实践新理念 践新理念 力求力求 让让我的美我的美术术教学更具特色 形成独具教学更具特色 形成独具风风格的教学模式 更好地体格的教学模式 更好地体现现素素质质教教 育的要求 提高美育的要求 提高美术术教学教学质质量 量 我任教五年我任教五年级级的和三年的和三年级级的美的美术课术课 共 共计计16节课节课 另外 另外还还有有 启明星启明星 画廊的布展任画廊的布展任务务 课时课时量比量比较较大 在日常教学中 我大 在日常教学中 我坚坚持切持切实实做好做好课课堂教堂教 学学 五五认认真真 课课前前认认真作好充分准真作好充分准备备 精心 精心设计设计教案 并教案 并结结合各班的合各班的实际实际 灵活上好每一堂灵活上好每一堂课课 尽可能做到堂内容当堂完成 尽可能做到堂内容当堂完成 课课后仔后仔细细批改学生作批改学生作业业 不同不同类类型的型的课课 不同年 不同年级级采用不同的批改方法 使学生采用不同的批改方法 使学生对对美美术术更有更有兴兴趣 趣 同同时时提高学生的美提高学生的美术术水平 另外 授水平 另外 授课课后根据得失及后根据得失及时时写些教后感 教学写些教后感 教学 反思 从短短几句到反思 从短短几句到长长长长一篇不等 目的是一篇不等 目的是为为以后的教学以后的教学积积累累经验经验 同 同时时 我我还积还积极和班主任极和班主任进进行沟通 了解学生 改行沟通 了解学生 改进进教法 突破学法 教法 突破学法 针对针对旧教材旧教材 内容内容陈陈旧 旧 单单一 脱离学生一 脱离学生实际问题实际问题 我 我积积极极进进行校本行校本课课程的开程的开发发与与设计设计 设计设计了了 神奇的鞋子 神奇的鞋子 设计发设计发明明课课 我的椅子 写生我的椅子 写生课课 神奇的椅子神奇的椅子 设计课设计课 神奇的神奇的纸纸偶人 偶人 创创作作课课 等等课课 着重培养学生的 着重培养学生的综综合合实实践能践能 力和力和创创新思新思维维能力 能力 对对于我于我负责负责的美的美术课术课的教学 我采用系的教学 我采用系统统性 性 阶阶段性相段性相结结合的原合的原则则 做到定做到定时间时间 定地点 定内容 使每堂 定地点 定内容 使每堂课课都能都能让让学生有收学生有收获获 总总之 不管在之 不管在 课课堂教学 堂教学 还还是在是在选选修修课课教学中 我都以培养学生能力 提高学生的素教学中 我都以培养学生能力 提高学生的素质质 为为目目标标 力求 力求让让美美术术教学教学对对学生的成学生的成长长和和发发展起到更大的作用 展起到更大的作用 五 加 五 加强强反思 及反思 及时总结时总结教学得失 教学得失 反思本学年来的工作 在喜看成反思本学年来的工作 在喜看成绩绩的同的同时时 也在思量着自己在工作中 也在思量着自己在工作中 的不足 不足有以下几点 的不足 不足有以下几点 1 对对于美于美术术新新课课程程标标准的学准的学习还习还不不够够深入 在新深入 在新课课程的程的实实践中思考践中思考 得得还还不不够够多 不能及多 不能及时时将一些教学想法和将一些教学想法和问题记录问题记录下来 下来 进进行反思 行反思 2 教科研方面本学年加大了学 教科研方面本学年加大了学习习的力度 的力度 认认真研真研读读了一些有关教科了一些有关教科 研方面的理研方面的理论书论书籍 但在教学籍 但在教学实实践中的践中的应应用用还还不到位 研究做得不不到位 研究做得不够细够细和和 实实 没达到自己心中的目 没达到自己心中的目标标 3 美 美术术教学中有特色 有教学中有特色 有创创意的意的东东西西还还不不够够多 本来想在美多 本来想在美术课术课之外之外 开开设设 儿童水墨画儿童水墨画 兴兴趣小趣小组组 但由于种种原因也没能 但由于种种原因也没能实现实现 今后 今后还还要努力要努力 找出一些美找出一些美术术教学的特色点 教学的特色点 为为开开创创美美术术教学的新天地作出教学的新天地作出贡贡献 献 其他的有些工作也有待于精益求精 以后教学工作其他的有些工作也有待于精益求精 以后教学工作应应更加兢兢更加兢兢业业业业 六 教 六 教师师自身素自身素质质的培养的培养 教学之余 我除教学之余 我除认认真参加学校及教研真参加学校及教研组组织组组织的各种政治的