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文档简介
用心 爱心 专心1 课题5 15 1 电荷电荷课型新授 教学目标 1 知识与技能 认识摩擦起电的现象 了解电荷的种类及电荷间的相互作用 了解验电器的原理及其作用 了解电荷量及其单位 了解原子 结构 认识元电荷 自由电子和电荷的移动 2 过程与方法 通过实验活动感受摩擦起电 知道带电体的性质 在认识自然 界只有两种电荷的过程中 感受人们所用的推理方法 3 情感态度与价值观 注意观察静电现象 对电荷种类的探究产生兴趣 能主 动利用简易器材动手做实验 激发学生主动学习的兴趣 鼓励学生自己查找资料 培养学生的自学能力 引导学生 关注社会 初步认识科学及相关知识对人类生活的影响 重点两种电荷及其作用规律 电荷量及其单位 电荷的定向移动 难点认识自然界只有两种电荷 教师准备玻璃棒 橡胶棒 纸屑 验电器 丝绸 毛皮教学 准备 学生准备书 练习本 教学过程 教学内容自备补充集备补充 复习 巩固 无 情境 导入 当空气干燥时用塑料梳子梳头发 为什么头发会 随梳子 飘 起来 如果我们身上穿了化纤衣服 衣服会粘在皮肤上 在晚上脱衣时 有时会发出响声 甚至出现火花 这些现象发生的原因是什么呢 在演示摩擦 起电前 让 学生用塑料 尺或者塑料 笔壳与座上 现有的物品 摩擦 课 堂 活 动 1 摩擦起电现象 用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电 2 使物体带电的方法 1 摩擦起电 2 接触带电 女孩头发能够竖起来 是因为人体与带电体接触 而使头发也带了电 3 静电感应 3 两种电荷及电荷间的相互作用规律 演示实验 1 将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上 用 另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它 看到的现 象 2 将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上 用 另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它 看到的现 象 验电器作用 检验物体是 否带电 验电器原理 同种电 荷 相互排斥 三个轻质小 摩擦起电实 质 电子的 转移 带电体性质 能吸引轻小 物体 用心 爱心 专心2 3 将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上 用 被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它 看到的现象 归纳 1 人们认识到自然界中只有两种电荷 规定 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷 2 电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 4 验电器及电荷量的概念 1 检验物体是否带电的方法 A 吸引轻小物体 B 用验电器来检验 2 电荷的多少叫电量 电量的单位是库仑 简称库 符号是 C 3 指导学生阅读课文了解物质的组成 元电 荷的概念 1 原子结构 原子由原子核和核外电子组成 2 电子 带有负电的最小的电荷 3 元电荷 最小的电荷 4 中和 原子对外不显电性 5 电荷在导体中定向移动 实验 1 取两个验电器 A 和 B 用金属杆把 A 和 B 连 接起来 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电 器 A 可 以看到 A 和 B 的金属箔都张开了 2 改用橡胶棒把 A 和 B 连接起来 重做上面实 验 可以看到只有验电器 A 的金属箔张开 而 B 仍 然闭合 实验现象说明 电荷在金属杆中定向移动 导 体 善于导电的物体 绝缘体 不善于导电的物体 球两两互相 吸引 肯定 两个带异种 电荷 一个 不带电 由张角大小 可判断所带 电荷多少 物质有分子 原子组成 原子由原子 核和核外电 子构成 导体 石墨 大地 酸碱 水溶液 自 来水 矿泉 水 绝缘体 陶 瓷 纯净水 蒸馏水 注意 空气 和油是良好 的绝缘体 知 识 运 用 基 础 训 练 1 有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏 这主要是因为化纤布料容易发生 带电 现象而 吸引细小灰尘所造成的 2 下列用品中 通常情况下属于绝缘体的是 A A 塑料直尺 B 铅笔芯 C 铁制铅笔盒 D 金属小刀片 用心 爱心 专心3 能 力 提 升 1 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触一只原来不带电的 验电器 金属箔张开 在这过程中 C A 玻璃棒上的质子转移到金属箔上 B 玻璃棒上的电子转移到金属箔上 C 金属箔上的质子转移到玻璃棒上 D 金属 箔上的电子转移到玻璃棒 2 把两个原来都不带电的绝缘物体相互摩擦 可 能出现的情况是 D A 两个物体带等量的正电荷 B 两个物体带等量的负电荷 C 一个带电 另一个不带电 D 两个物体带等量的异种电荷 学生 小结 电荷及电荷间相互作用 原子结构 元电荷 电荷在导体中的定向移动 课堂 检测 见小卷 分层 作业 A 夯实基础 B 能力突破 板 书 设 计 5 15 1 电荷电荷 1 摩擦起电现象 2 使物体带电的方法 1 摩擦起电 2 接触带电 3 静电感应 3 两种电荷及电荷间的相互作用规律 2 电荷间的相互作用 4 验电器及电荷量的概念 电量的单位是库仑 简称库 符号是 C 5 1 原子结构 原子由原 子核和核外电子组成 2 电子 带有负电的最小的电荷 3 元电荷 最小的电荷 4 中和 原子对外不显电性 6 电荷在导体中定向移动 导 体 绝缘体 课 后 反 思
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