语文人教版六年级下册14　卖火柴的小女孩.doc_第1页
语文人教版六年级下册14　卖火柴的小女孩.doc_第2页
语文人教版六年级下册14　卖火柴的小女孩.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

14、卖火柴的小女孩教学设计执教者：大理市大理镇小岑完小 杨现娥 教材简析 卖火柴的小女孩是丹麦著名的童话作家安徒生的一篇不朽的传世之作。课文讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。全文以火柴为线索，重点写了小女孩五次划着火柴，使小女孩产生了美好的幻像，渴望得到温暖的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈爱的奶奶。学习目标1、会写6个生字，能正确读写本课生字词语。2、有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。3、激发学生阅读安徒生童话的兴趣。学习重难点1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活，关注小女孩的命运。2、从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。课时安排第一课时教学准备多媒体课件教学过程一、谈话导入1、同学们，你们的大年夜是怎样过的？（学生畅所欲言）在著名童话作家安徒生的笔下，有个小女孩，在大年夜却有家难归，在寒冷的街头卖火柴。小女孩有着怎样的命运，在这个大年夜发生了怎样的故事呢，这节课，就让我们走进那个风雪交加的大年夜。 2、引入课题，齐读课题。3、简介安徒生及本文写作背景。（学生交流课前搜集资料）二、整体感知1、播放课文朗读，边听边思考：课文讲了一个什么故事？2、学生交流讨论3、识字学词三、深入感悟1、唤起对小女孩深切的同情设问：在万家准备丰盛菜肴，喜庆团圆的大年夜，天又冷又黑，小女孩还要在大街上卖火柴，她可怜吗？从哪些地方能看出来？从课文中找出有关句子 。文中的小女孩给你留下了什么印象？（可怜、孤独、悲惨）2、请学生从课文中找出小女孩现实生活悲惨的句子（学生交流）过渡：如果你是小女孩，你现在最需要什么？（温暖、食物、疼爱等）可是，此时她有家又不敢回，除了旧围裙里的火柴，一无所有。于是她擦燃了火柴：3、设问：文中小女孩一共擦燃了几次火柴？每次都产生了什么幻想？为什么要接连不断地擦燃火柴？学生快速默读擦燃火柴部分（5-10节），并作批注。4、交流读书体会，教师相机板书。 现实与幻想形成了巨大的反差，幻想的越美好，越是衬托出了现实的悲凉，让人越发感觉到女孩命运的悲惨。四、深化主题1在别人幸福地欢度新年的时候，女孩却悄无声息地冻死在街头。让我们读读课文的最后两个自然段2品读句子：谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。两个“幸福”是什么含义，小女孩真的得到幸福了吗？）4有感情地朗读最后两段。5、学生谈读本文后的感受五、拓展延伸，后续作业定1、读完这个感人的童话，我们一有许多话想对那个可怜的小女孩说。请同学们先读读课本71页诗歌你别问，这是为什么，再把你想说的话写下来。2、课外阅读安徒生的其他童话作品。推荐作品：坚定的锡兵拇指姑娘皇帝的新装海的女儿 第一次：大火炉 寒冷 渴望温暖 板书设计： 第二次：烤
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论