已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 9 页 高一语文开课教案高一语文开课教案 一 目的要求 1 明确 高中语文教学大纲 关于语文教学的 目的要求及语文学习的特点 明确语文课程的基本特 点 即工具性与人文性的统一 2 初步明确怎样才能学好语文 怎样培养学语 文的兴趣 3 明确高考对语文学习的要求 二 教学重点 初步明确怎样才能学好语文 怎 样培养学语文的兴趣 三 教学难点 明确语文学习的特点 四 教学设想 高中生面临与初中阶段不同的学习 要让学生明 确高中语文学习的特点 明确高中语文学习的目的 掌握语文学习的方法 提高语文学习的兴趣 不断提 高运用语文知识的能力以及应对高考的的能力 语文 的第一节课是至关重要的 因此 在第一节课让学生 明确语文教学大纲的要求 并结合高考试题 让学生 明确应考的要求 都是有必要的 第一节课的准备工 作 可以将 高中语文教学大纲 以及 20XX 年高考 第 2 页 共 9 页 试题印发给学生 先让学生预习 思考初中是怎样学 语文的 有哪些好的学习方法 还有哪些需要改进的 准备工作 印发 高中语文教学大纲 及 20XX 年语文高考试题 五 教学步骤 1 由高中 语文教学大纲 中关于语文的性质 导入新课 语文是最重要的交际工具 是人类文化的 重要组成部分 这里有两层意思 第一 交际工具 即交际性 实际上也就是它的实用性 这符合大语文教学观 生 活处处皆语文 语文是一门基础学科 对于提高学生 思想道德素质 科学文化素质 对于学好其他学科 今后的工作和继续学习 都具有重要的意义 第二 文化性 传承人类文明 对于弘扬民族优秀文化和吸 收人类进步文化 提高国民素质 都具有重要的意义 2 引导学生从这两个方面谈谈学语文的体会 3 讲述语文学习中兴趣的培养以及创新精神的 培养 发展健康个性和形成健全人格 首先 兴趣是人类创造力的源泉 人们对天空有 兴趣 才会用望远镜去观察天际 用宇宙飞船去星际 第 3 页 共 9 页 遨游 用无线电信号进行星球对话 进而去发现宇宙 的全部奥秘 人们对足下的土地感兴趣 才会建起无 数宏伟壮观的建筑 创造了金字塔 万里长城这样的 伟绩 人们对生活感兴趣 才会去发掘生活的美 去 讴歌生活 留下众多不朽的诗篇 对语文感兴趣 就要多读多写多感悟 这样才能 提高语文的交际水平 才能使自己有丰厚的文化底蕴 其次 创新精神的培养 创新是对过去的遗忘 是对现在的不满 是对未来的憧憬 没有创新精神 他的心灵就 如同一沟绝望的死水 春风吹不起半点 沦漪 大家都还记得 中央电视台春节文艺晚会的一个 节目 问罗丹的一个雕塑作品 思想者 中的人物为 什么没穿衣服 我们的大人们暝思苦想 不知怎么答 为好 可孩子们却 不加思索的回答到 他大概是在 想他应该穿什么衣服 例如 一位大学的教授 在黑 板上画了一个圆圈 问这是什么 大学生们又是暝思 苦想 最后有一个同学吞吐着说 大概是一个不规则 的圆吧 同样的问题让幼儿园的孩子们回答 答案却 是丰富多彩的 这是什么原因呢 就是我们的思想被 封闭了 我们越学越死了 没有了想象力 没有了创 第 4 页 共 9 页 造力 近年来的语文高考试题 特别注重对学生创新精 神的考查 如近几年的全国语文作文试题 假如记 忆可以移植 答案是丰富多彩的 面向大海 买镜 等等 这些作文题目 如果没有丰富的想 象力和创新精神 就很难写好这类的文章 创新精神 的显现 在学语文中不要僵死的答案 可以发挥想象 也就是说答案可以丰富多彩 如在一道小学语文测试 题中让学生回答 雪化了变成了什么 标准答案是 雪化了变成了水 可有的孩子回答 雪化了变 成了春天 老师竟判了零分 这样做就扼杀了孩子 的创造力 20XX 年全国语文高考试题 就出现了这 样的问题 你是否同意这一说 为什么 是否 同意 就是说不要统一的答案 只要言之有理就行 再者 发展健康个性 形成健全人格 近几年的 高考题 无论是阅读题 还是作文题 都注重了帮助 学生提高识别真善美和假丑恶的能力 加大疏导正误 优劣的力度 提高辩证思辨能力 以达到完善学生人 格 提高审美情趣的目的 如奉献爱国 勇敢忠贞 淡泊忍让和俭朴改过 尊老爱幼 文明礼貌的修身之 道 又关心反对腐败 廉洁爱民 刚直守正 严于利 第 5 页 共 9 页 己 宽于待人 求贤若渴 任人唯贤的为政之法 还 重视刻苦勤奋 严谨惜时 求真务实 注重方法 多 观察 善思考 勤积累的求学之道 更应具备自强自 立 勇于探勇于拼搏 坚持实践 勇于创新的精神 4 讲述高中语文教学的目的 大纲 规定 高中语文教学 要在初中的基础上 进一步提高学生 正确理解和运用祖国语言的文字的水平 使他们具有 适应实际需要的可现代文阅读的能力 写作能力和口 语交际能力 具有初步的文学奖赏能力和阅读浅易文 言文的能力 掌握语文学习的基本方法 养成自学语 文的习惯 培养发现 探究 解决问题的能力 为继 续学习和终身发展打好基础 请同学们看 20XX 年全国普通高等学校招生统 一考试语文卷 完全是按照语文教学大纲的要求所 出的试题 有关语文教学内容和要求 请同学们认真 看 高中语文大纲 的高中语文教学的目的 同学们结合老师讲的 谈一谈初中是怎样学语文 的 有哪些好的学习方法 还有哪些需要改进的 5 具体要求 大纲 后面列出的课外阅读的书目 有条件的 同学把这些书全买到 可终身受用 也可以在班级组 织图书角 同学们将这些书集在一起 互相传阅 还 第 6 页 共 9 页 加上这样一些篇目 唐诗三百首 宋词三百首 元曲选 水浒传 等等 以及大家喜爱的优 秀的书籍 必须准备的 现代汉语词典 古汉 语词典 准备一个周记本 练习本 作文本 成立语文兴趣小组 包括 成立文学社团 办文 学小报 平常还可结合语文单元教学举行一些语文课 外活动 如演讲比赛 诗歌朗诵比赛 口头作文比赛 辩论赛等等 还可以开展每天讲一个小故事 每天背 一首小诗 每天三分钟的演讲等活动 6 结束语 宋代理学家朱熹告诉我们 博学 之 审问之 审思之 明辩之 笃行之 这是做学 问之道 在语文学习中只要我们广泛的涉猎 一点一 点的积累 深入的思考和鉴赏 我们一定感到有无穷 的乐趣 到那时我们遨游在语文这个广博的学海中 一定能收获到许多 一定会受益无穷 最后让我们在散文 寻找语文 与语文同行 中结束今天的课 7 布置作业 写一篇体会 我这样学语文 散文 寻找语文 真正的语文应当到生活中去寻找 天边流过一丝云 你觉得这云真好 淡淡的 轻 第 7 页 共 9 页 轻的 任意东西 自由自在 这时你就是在学语文 初升的朝阳光芒万丈 你觉得它生机勃发 如血的残 阳映红西天 使人无限留恋 这时你也在学语文 到 自然中去寻找语文吧 语文是那巍巍的昆仑 语文是 那奔腾的长江 语文是名城故都里国色天香的牡丹 语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英 语文是那无声的 冷月 语文是那静谧的荷塘 语文是秦皇岛外滔天白 浪里的 打渔船 语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕 语文是青天里的一行白鹭 语文是沉舟侧畔的万点白 帆 语文给了我们聆听美的耳朵 发现美的眼睛 领 悟美的头脑 语文闪烁着智慧的光芒从老子的口中娓 娓道来 语文伴着腾腾的杀气被当阳桥的张飞一声吼 出 语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌 语文在浔阳 江头琵琶女的琴弦上回荡 语文带我们到景阳岗的青 石上感受惊险 送我们到天姥山的仙人洞里体验神奇 语文让我们深味 逝者如斯夫 的感慨 才下眉头 却上心头 的忧愁 心远地自偏 的悠闲 待从 头 收拾旧山河 的壮志豪情 与语文同行 语文是一条河 绵绵流淌的是上下五千年的智慧 语文是一座山 巍巍挺立的是纵横几万里的尊严 语 第 8 页 共 9 页 文是一首诗 字里行间悸动的是独行的灵魂 语文是 一幅画 色彩光影调和的是缤纷的世态 语文是一位 纯洁的天使 她闪闪的光芒招引着我们与她同行 与语文同行 我们便开始了上下求索 诗无达诂 与一千个读者 就有一千个哈姆雷特 她的神秘 她 的魅力 她的圣洁 更激发了我们 欲穷千里目 的 豪情 于是 我们这一群追赶太阳的人簇拥而至 无 论是鲜花盛开 蝶飞凤舞 还是大雨滂沱 道路泥泞 我们一样沉勇而执著 与语文同行 便是与快乐相拥 我们每天都徜徉 在美丽富饶的文字之中 与纯真的心灵沟通 与古圣 先贤对话 与清风明月相伴 与天光云影交流 今天 你可能是唐朝的一株柳树 矗立在古风河畔 明天 你可能与领袖一起伫立橘子洲头 指点江山 明天 你可能走近巴尔扎克 涵咏他沉郁而睿智的思想 今 天 你可能心鹜于秀美的庐山 体味飞流直下三千尺 的神韵 明天 你可能停留在维纳斯雕像前 思考她 的断臂给人类带来的美的遐想 与语文同行 我们的生活便有充满了诗情画意 我们与古今文明同在 我们与中外风流同在 我们与 真理哲思同在 古道西风 小桥流水是语文 大浪淘 沙 沧海桑田是语文 婉约缠绵 犹抱批评是语文 第 9 页 共 9 页 关东大汉 豪迈洒脱是语文 千里莺啼 万种风情是 语文 于是 我们说 语文的外延与生活的外延相 等 与语文同行 我们加深
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年iu的拼音说课稿
- 2025-2026学年公开课说课稿社会
- 2026下半年下半年初中历史教资面试人物真题试卷
- 2025-2026学年5秋天的怀念说课稿
- 《液体压强》课件
- 《含山店梦觉作》(韦庄)《宿渔家》(郭震)课件
- 课文15《文具的家》
- 2026年新时代公民道德建设政策落实试题及答案
- 2026工伤考试题库及答案
- 2025年初中美术国测模拟试题及参考答案
- 2026秋人教版(新教材)一年级数学(上)第四单元学情测试卷含参考答案
- 2026青岛胶州市中云街道办事处面向社会公开招聘非在编工作人员笔试参考题库及答案解析
- 2026年上海市普通高校统一文化考试试卷(全科含详细答案解析)
- 2026年度反洗钱阶段考试培训试考试题库(含答案)
- 三类医疗器械许可证考题库(附答案)
- 【沪教版必修第一册】高一数学第4章幂函数、指数函数与对数函数(单元复习课件)
- 饮用水微生物污染全流程防控方案
- 2025年西部天然气招聘笔试题目及答案
- 2025年公安最美家庭先进事迹材料范文
- 低压电工专业知识培训课件
- 2025秋新人教版八上数学教学设计-14.2《三角形全等的判定(第5课时 HL)》(教学设计)
评论
0/150
提交评论