Unit9(4)导学案

1 学 科英语年 级九授课教师 课 题 Unit 9 Period 4 课 型 主 备李素梅审 阅 授课时间 学习目标 1 理解关键单词和短语 sense sadness pain reflect perform in total praise painful 等 2 训练学生口语及阅读技能 养教目标学习谈论自己的喜好 培养学生的审美情趣 学习重点掌握阅读技能的方法 学习难点掌握阅读技能的方法 学习方法自主学习 小组探究 教具准备多媒体 学 习 过 程 学生活动教师活动二次备课 一 自学板块一 自学板块 1 温故互查 复习定语从句的用法 2 明确目标 3 预习导学 请同学们结合 学习目标 认真自读 课文 思考下列目标思考题 并在书上做好标记 4 找出下列短语 带某人去听音乐会 查找 查阅 一个民间的歌手 教某人干某事 二 展示板块二 展示板块 1 组内初探 小组针对 预习导学 问题和 我的 问题 交流研讨 如果小组讨论不能解决的 要单列出 来 2 Read the passage and answer the questions 1 Which musician does the passage mainly talk about 2 What is the name of most famous piece of music 3 How does the write feel about this piece 巡视自 学情况 2 of music 3 点拨讲解 1 moving 是事物或人让你感动 感动你的东西做主 语 moved 是你主动的被某物感动 感动的人或事物做主 语 举个例子 The story is moving 这个故事很感动人 I am moved by the story 我被这个故事感动了 感动的 人做主语 但是其实是 by 后面的东西感动了你 2 not only but also 连接两个主语时 谓语 动词要和与 but also 后的主语保持人称和数的一致 三 练习板块三 练习板块 一 单项选择 1 We saw a film last night It me a lot A moved move B moving moved C moved moved D moving moving 2 His musical skills made him very during his lifetime A popular B upset C exciting D beautifully 3 The book Lu Xun A is wrote by B was wrote by C was written by D writes by 4 After his father his life grew A dead worse B died well C died worse D dead well 5 The teacher taught him the problem A work out B to work out C working out D worked out 二 布置作业 巡视小组完 成情况 学生展示结 果 点拨讲解 重难点讲解 板 书 设 计 Unit9 I like mus