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第十课 齐白石第十课 齐白石 一 编写思路一 编写思路 本课通过介绍和分析齐白石的作品 使学生初步理解艺术源于 生活又高于生活的道理 教材第 34 37 页有齐白石的作品以及生平 介绍 让学生初步感受 体验画家的人格及艺术的魅力 第 36 页介 绍齐白石的代表作 虾 蛙声十里出山泉 通过个案分析 进一 步引导学生欣赏 加强体验 加深理解大师艺术的内涵 从而陶冶 学生的情操 提高学生对中国画的欣赏能力 第 37 页安排了齐白石 的其他作品 包括篆刻作品 以及与徐悲鸿相交的故事 教师可以 根据学生的接受程度 安排与齐白石同时代的画家作品的欣赏或与 第一单元 走进美术 进行比较 拓展 让学生更有深度地理解齐 白石艺术的魅力和博大精深的中国传统文化 二 重点 难点 二 重点 难点 重点 了解齐白石的生平事迹 欣赏齐白石的作品 讨论 评 述其艺术表现形式和特点 难点 通过本节课的学习活动 提高学生对中国画的理解能力和欣 赏水平 三 教学目标三 教学目标 1 以画家齐白石为突破口 学习欣赏现代中国画的艺术表现形 式及特点 初步理解艺术源于生活又高于生活的道理 2 开拓学生的审美视野 增长知识 陶冶学生的审美情操 提 高学生对中国传统美术作品的欣赏能力 3 培养学生的民族自尊心和自豪感 以及热爱民族传统艺术的 情感 四 课前准备四 课前准备 学生 中国画作画工具 教师 中国画作画工具 包含齐白石及同时代画家作品的课 件 五 教学过程五 教学过程 1 创设情境 表达感受 1 教师出题 虾 请学生根据自己日常所见 进行不拘形 式的绘画创作 2 教师出示齐白石的作品 虾 分析齐白石绘画艺术的特 点 教师提问 作者是谁 说说你对这幅作品的印象 师生讨论 与自己的作品进行比较 齐白石的作品巧妙在哪里 2 引导欣赏 加强体验 1 齐白石画的虾与真虾有什么不同 你为什么喜欢他的作品 作品表现了什么样的美感 师生讨论上述问题 2 齐白石说 作画妙在似与不似之间 太似为媚俗 不似 为欺世 艺术忠于现实 绘画重抒情达意 3 讲解齐白石的生平 出生穷苦 自学成才 4 出示齐白石的 蛙声十里出山泉 等作品以及徐悲鸿等画 家的作品 5 师生讨论对作品的感受 加强对齐白石作品的理解 深刻 理解大师人格与艺术的魅力 3 布置作业 表现感受 请学生利用所掌握的中国画绘画知识 想一想 说一说如何进行 蛙声十里出山泉 的创作 4 展示作品 学习评价 1 学生展示自己的创作 并互相评价 2 提供评价建议 作品是否表现自己的感受 作品是否 有创意 与众不同 作品造型语言的表现是否统一等 5 提供课题 研究拓展 请学生认真阅读教科书上有关齐白石的资料及作品 进一步理 解他的艺术风格 法制渗透点 法制渗透点 中
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