英语人教版三年级下册unit 5 part B

Unit 5Do you like pears?云台镇中心小学罗丹概述：PEP小学英语三年级下册Unit5 Do you like pears?本单元共需六个课时，本课是第六课时。在课堂要灵活应用所学知识，结合实际情境在老师和同学之间进行言语交流。教学内容： Start to read lets check lets sing 设计理念：以跨越式模式为指导，尽量让学生多说多听，教师多引导 ，借助现多媒体技术，努力为学生创设真实的语言环境，让学生多表现，激发学习的积极性。学情分析：三年级学生已经掌握了一些常用的单词和句型，他们已经适应了全英教学的课堂模式，听说能力都比较强，所以本节课主要是巩固旧知。 教学目标：1知识目标 A.能够完成Start to read Lets check。 B.会唱Lets sing。C.复习巩固句型Do you like .？Yes I do./No I dont./Sorry, I dont like.2能力目标通过大量听说读练习，听懂拓展阅读，流利自如的应答本单元的内容。 3情感目标听读练习，并在真实的情境中，让学生注重将所学知识应用于实际，激发学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性。 教学重、难点：教学重点：能够完成Start to read Lets check。 教学难点：掌握本单元句型以及单词，用于实际。 教具准备：1.课件 实物2跨越式课题组提供的拓展资源。 教学过程：一、Warm-up/Revision (5minutes)复习说：(5minutes) A： Simple greetings.B:Show the PPt of many fruits.支架如下： S1： Do you like .?S2: Yes I do.S1：Here you are.S2: Do you like .?S1：No I dont.I like .C:Practise in pairs,then choose 1 or 2 groups show for us.二、Presentation(15minutes) 1完成Start to read，叫学生回答，然后根据Start to read内容完成一组Pair work.师生先示范。2完成Lets check.3.播放Lets sing歌曲，学生跟唱。3新授说支架如下： S1:Have some fruits.S2:Thanks.S1: Do you like watermelons/strawberry/ grape?S2：Yes I do.S1:Do you like watermelons/strawberry/ grape？S2：No,I like.S1：Here you are.S2: Do you like watermelons/strawberry/ grape.?S1：Yes I do.S2:Do you like watermelons/strawberry/ grape.？S1：No,I like.Show for us.三、Extending reading(13minutes)有三篇听读材料，第一篇Story time(学生自己先读教师领读重点词句)第二篇P85 Rhythm3听读第三篇P86 Rhythm4听读四、Cooperation and making dialogues(5minutes) 支架如下： Greeting自己发挥S1:I am hungry.S2: Lets buy some fruits.S1: Ok, Lets go.S2：Do you like,S1: I dont like.I like., what about you？S2: I like.S1: Do you like apples?S2: Yes,I do.An apple a day keep the doctor a