只有一个地球

只有一个地球课后练习题盐池县长城希望小学：饶惠敏一、 在括号里填适当的字组成词语。 映入()()相互()() 不能（ ）（ ） 一叶()()美丽（ )( ) 不加 () () 二、比一比，再组词。竭（）遨（）赐（）慨（）协（）渴（）傲（）惕（）概（）胁（）3、 写出下列词语的反义词。晶莹- 渺小- 慷慨- 保护-四、想一想，填上合适的词语！（ ）的球体 （ ）的宇宙 （ ）的威胁（ ）的事情 （ ）的地球 （ ）的范围五、课文写了关于地球的哪几个方面的内容？遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”的感叹？ 六、为下面的句子填上合适的关联词语。1、地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。2、人们（ ）不加节制地开采，地球上的矿产资源 ( ）会越来越少。3、人们滥用化学品，（ ）使自然资源不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难。4、在火星或月球上建造移民基地的设想（ ）实现了，（ ）是很遥远的事情。 七、指出下列句子运用哪种说明方法。（填序号）A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字1、 在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ）2、地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）3、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）4、 科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）八、内容梳理（课文回放）。1只有一个地球一文以_的形式，从_的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“_”的事实，呼吁人类应该_。2课文从_引入，接着从_、_、_三个方面来说明_的事实，提醒人们要_。九、课内阅读。 （一）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄（）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁（ ）舟。它只有这么大，不会再长大。1、给文中加点字注音。2、地球在宇航员眼中是这样的：_、_、_。3用“”画出具体些地球美丽壮观的句子。4第2自然段用了_、_、_的说明方法，说明了_。（二）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难（ ），给人类生存带来了严重的威胁。给文中加点的字注音。2短文提到的可再生资源有_、_、_、_。3根据内容理解，完成下面填空。（1）地球上自然资源遭到破坏的原因一是_，二是_。（2）文中的“本来”一词不能够去掉，因为_。4为了保护地球，我们还需要注意哪些问题？结合事例。_十、课外阅读。鸵鸟鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体型最大的鸟。鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。1、 文章介绍了鸵鸟的哪些特点？_2、鸵鸟真的