2014英珠新备课表.doc

斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第9周次 日期: 2013 星期一教学内容：颜色碰一碰教学目标：1、尝试进行颜色配对。2、感受2拍子的旋律，并有节奏地走或跑步。3、在对碰中享受愉快、亲热的情感交流。教学重点与难点：难点：感受2拍子的旋律，并有节奏地走或跑步。重点：在对碰中享受愉快、亲热的情感交流。教学准备：歌曲碰一碰，各种颜色的标记若干。教学过程：1.游戏：“颜色碰一碰”。给每个幼儿戴一个颜色标记，玩寻找相同颜色碰一碰的游戏。2.学唱歌曲碰一碰。在自由的空间跟着歌曲走或跑。让幼儿来代替教师发布“碰哪里”的指令？1. 仿编歌曲。例如“找一个颜色碰一碰，找一个颜色碰一碰，碰在哪里？红色碰红色！”5.活动延伸：请家长在家里和幼儿一起玩“碰一碰”的游戏。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第9周次 日期: 2013 星期二教学内容：艺术活动：我的颜色小书教学目标：1知道书是由封面和插页组成的。2、在成人的协助下自制有关颜色的小书。教学重点与难点：重点：知道书是由封面和插页组成的。难点：在成人的协助下自制有关颜色的小书。教学准备：画笔、颜料、油画棒、报纸、白纸、广告纸等，老师自制的小书“我的颜色小书”。教学过程：1. 欣赏老师的自制小书。这是什么？你怎么知道这是一本小书？你在小书里看到了什么？2. 讨论：颜色小书是怎么做的？你想作品一本有关什么的颜色小书？制作小书需要哪些工具和材料？3. 幼儿 自制图书，老师给予适当3.提供材料，请幼儿用画或剪贴的方式，将画贴在白纸上。教师把幼儿剪贴的图画装订成“我的颜色小书”。4. 分享和交流。请幼儿和同伴交流“我的颜色小书”。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第9周次 日期: 2013 星期三教学内容：1和许多教学目标：能区分“1”和“许多”个物体，能从周围环境中找出“1”个和“许多”个。理解“1和”许多”的关系。教学重点与难点：能从周围环境中找出“1”个和“许多”个。理解“1和”许多”的关系。教学准备：萝卜卡片兔子头饰教学过程：1、 老师扮演兔妈妈，引入游戏情景：2、 老师一边给幼儿分头饰，一边强调“许多”可以分成1个1个。3、 与幼儿一起玩采萝卜的游戏，强调每一只兔子采一个萝卜，合起来就有许多萝卜。兔妈妈与兔宝宝分享萝卜，在分的时候强调 1和许多的关系。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第9周次 日期: 2013 星期四教学内容：艺术活动：彩色的星期日教学目标：1、欣赏感知名画中的情景氛围。2、初步了解点彩派的绘画技法。教学重点与难点：初步了解点彩派的绘画技法。教学准备：名画欣赏彩色的星期日，颜料、画笔。教学过程：1. 教师请幼儿欣赏作品，并说一说。画里有哪些人，他们在做什么？画里还有什么有趣的东西？画中的天气是怎么样的？你怎么知道的？画中用了哪几种 颜色来点画？画中人的装扮是怎样的？和现在的服饰有什么不同？2. 幼儿谈论后，教师简单向幼儿介绍作品的特点及风格。教师简单示范点彩的技法，让幼儿初步了解点彩派的绘画技法。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第9周次 日期: 2013 星期五教学内容：语言活动：贪吃的变色龙教学目标：1、学习正确地、按顺序翻阅图书。2、感知理解故事中的变色龙变色的过程。3、尝试想象并表达变色龙继续变色的故事。教学重点与难点：重点：学习正确地、按顺序翻阅图书。感知理解故事中的变色龙变色的过程。难点：尝试想象并表达变色龙继续变色的故事教学准备：故事大书贪吃的变色龙，故事纸偶。教学过程：活动过程：1. 引导幼儿欣赏故事大书贪吃的变色龙。老师有表情地讲述故事后，用提问的方式帮助幼儿理解故事的内容。这个故事里说的是谁？变色龙为什么会变颜色？他吃了哪些东西，就变成了什么颜色？2. 再次欣赏故事贪吃的变色龙。教师边讲述故事一边用纸偶在围裙上操作。3. 请幼儿阅读幼儿用书，学习边看边轻声地说一说，进一步熟悉故事内容。4. 引导幼儿续编故事。变色龙还可能变成什么颜色的？它为什么会变成这种颜色？斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第10周次 日期: 2013 星期二教学内容：语言活动：猫戴帽1. 教学目标：学习绕口令并能发准“猫”的不同声调。2. 在绕口令和做游戏中感受绕口令的诙谐。观察认识黑猫和白猫的相对颜色。教学重点与难点：学习绕口令并能发准“猫”的不同声调；在绕口令和做游戏中感受绕口令的诙谐。教学准备：音乐猫戴帽，“绕口令”文字，小猫、帽子、羽毛的小卡片个一张。教学过程：活动过程：1.翻看幼儿用书，请幼儿观察图片，感受“黑色”和“白色”。你看到了什么？它们是什么颜色的？你觉得它们是两只怎样的猫？ 2.欣赏绕口令猫戴帽。老师用正常的语速朗读绕口令。你们听到老师的儿歌里说什么？有哪些字的发音很像，我们一起找一找。3. 教师介绍：这首儿歌里因为有许多发音相近的字，我们念时舌头需要绕来绕去地说，我们可以把这样的儿歌叫做“绕口令”。4. 老师出示一张卡片，幼儿用较快的速度说出猫、帽、还有毛，发音要清晰。5. 学习绕口猫戴帽.6. 找一找我们身边的“黑白配”。欣赏音乐猫戴帽。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第10周次 日期: 2013 星期三教学内容：艺术活动：颜色魔术师1. 教学目标：享受玩颜色游戏的乐趣。尝试用不同的工具和材料进行创作。教学重点与难点：重点：享受玩颜色游戏的乐趣。难点：尝试用不同的工具和材料进行创作。教学准备：彩色小仙子，水彩、广告颜料、纸水彩笔、牙刷海绵吸管等美工材料。教学过程：1. 欣赏绘画作品“彩色小仙子”。翻看幼儿用书，欣赏不同的作品。请幼儿猜一猜，这些图画是怎么彩绘出来的？2. 认识不同的工具和材料，了解它们的使用方法。3. 分组活动。水彩画组：用水彩笔蘸颜料，在纸上自由构图。牙刷画组：将幼儿带来家中废弃不要的牙刷，蘸颜料在纸上自由刷画。盖印画组：利用生活物品当盖印，蘸上颜料在纸上盖印。4欣赏和装饰课室。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第10周次 日期: 2013 星期四教学内容：音乐活动：全靠两只耳朵1. 教学目标：学唱歌曲全靠两只耳朵。声音游戏：听声音来模仿创作肢体动作，训练幼儿听了能力。教学重点与难点：听声音模仿创作肢体动作，训练幼儿听了能力教学准备：歌曲全靠两只耳朵，音乐小星星。教学过程：1. 歌曲全靠两只耳朵。（1） 请幼儿听音乐欣赏歌曲。（2） 老师教唱歌曲，引导幼儿发现歌词中动物叫声，并模仿。2. 声音游戏：(1) 教师逐一展示相关图片，引导幼儿能做出图卡上动物的叫声。引导幼儿听辩声音，按顺序排列图卡。一次先听排一张，接着再听排两张，再逐渐过度到听拍全部图卡。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第10周次 日期: 2013 星期五教学内容：艺术活动：染色游戏1. 教学目标：知道蜡染是中国的一种民间工艺。2. 学习用绵纸进行染色。观察颜料在绵纸上的吸收和渗透过程并感受颜色渐变的美。教学重点与难点：学习用绵纸进行染色教学准备：各种各样的然纸作品；白色绵纸、水彩颜料、盘子。教学过程：1. 欣赏“蜡染”作品，观察并猜测它们的制作方法。2. 老师出示自制的作品，示范讲解然纸的方法。3. 幼儿学习给纸染色，老师巡回观察。鼓励幼儿选择不同颜色进行染色。将绵纸的四角 分别染上不同的颜色，看看会有什么不同的变化。4. 请小朋友将染好的绵纸小心地打开，并晾干。请幼儿互相欣赏作品。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第11周次 日期: 2013 星期一教学内容：艺术活动：彩色的星期日1. 教学目标：欣赏感知名画中的情景氛围。初步了解点彩派的绘画技法。教学重点与难点：欣赏感知名画中的情景氛围，初步了解点彩派的绘画技法。教学准备：1名画欣赏：彩色的星期日，颜料、笔等。教学过程：1. 请幼儿欣赏作品大碗岛的星期日下午，并说一说。画李有哪些人，他们在做什么？画还有什么有趣的东西？画中的天气怎么样？你是怎么知道的？画中用了哪几种颜色来点画？2. 让幼儿 自由讨论后，教师向幼儿介绍这幅作品的特点及风格。示范点彩的技法，并向幼儿介绍修拉是“点彩派”的代表，他用这种技法创作了大碗岛的星期日下午。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第11周次 日期: 2013 星期二教学内容：比一比教学目标：学习用比较的方法辨别长短明显不同的两个物体。教学重点与难点：如何辨别相同或不同物体的长和短1、 教学准备：我的数学书长短明显的小棍、线条。教学过程：1、 请每一个幼儿取出小棍，比较一下两根小棍是否一样长。2、 引导幼儿发现比较的方法。3、 发到幼儿用书的第12页，请幼儿比一比，按要求在比较长的一个前面的圆圈里涂色。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第11周次 日期: 2013 星期三教学内容：艺术活动：填色块1. 教学目标：学会在一定范围内均匀涂色的技能。会在相邻的空格里涂上不同的颜色，感受色彩的协调美。教学重点与难点：重点：学会在一定范围内均匀涂色的技能。难点;会在相邻的空格里涂上不同的颜色.教学准备：幼儿已有初步的涂色技能。范画，格子花布、图画纸、油画棒等。教学过程：1. 教师出示美丽的格子花布，一起幼儿的兴趣。这是美丽的格子花布，它们有哪些颜色？这些颜色漂亮吗？小朋友想不想也来设计美丽的花格布。2. 教师示范讲解作画过程，重点讲清楚要均匀地涂色，并且格与格之间的颜色不同。3. 幼儿绘画，教师巡回指导。“请你们也来当设计师，画出美丽的画格布，4. 作品讲解，幼儿互相欣赏作品。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第11周次 日期: 2013 星期四教学内容：衣服上的数字教学目标：学会点数2，收一致点数并说出总数。教学重点与难点：计算出点数的总和教学准备：我的数学书小鸭头饰2个、小猴头饰2个，每个幼儿数量为2的玩具教学过程：1、 出示小鸭和小猴头饰，与幼儿玩点数2的游戏。2、 请幼儿数一数自己桌上玩具的数量，提示幼儿点数并说出总数。3、 请幼儿翻到幼儿用书11页，与幼儿一起讨论。说一说途中小朋友的衣服上是一些什么图案，说一说那个小朋友身上衣服上画的图案是2个。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第11周次 日期: 2013 星期五教学内容：艺术活动：彩色的天空1 教学目标：能够运用彩色浆糊进行平涂，掌握平涂的方法。培养幼儿的想象力。教学重点与难点：能够运用彩色浆糊进行平涂，掌握平涂的方法。培养幼儿的想象力。教学准备：各种颜色的浆糊，画笔、绘画纸。教学过程：1 教师提出问题，引入主题。引导幼儿说出不同季节、不同时间、不同天气下看到的天空颜色的变化。2提出活动的内容及要求。今天我们一起来涂一张彩色的天空，好吗？先想好涂什么时候的天空，用什么颜色。1. 幼儿操作活动，教师巡回指导。吉奥萨重点辅导幼儿平涂浆糊，要用手按着纸角，再用笔顺着一个方向涂。4.评价活动:引导幼儿想象出这是什么时候的天空，培养幼儿对自然色彩的感受及初步的想象。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第12周次 日期: 2013 星期一教学内容：好忙的厨师1. 教学目标：认识厨师的装扮和常用工具。了解厨师的工作内容。教学重点与难点：让幼儿认识厨师的装扮和常用工具；了解厨师的工作内容。教学准备：幼儿用书我们的厨师；事先联系好幼儿园厨房的厨师，准备幼儿参观；厨师帽、厨师服等。教学过程：1. 阅读幼儿用书我们的厨师，了解厨师的主要工作。厨师为什么需要这样装扮？有什么特别的作用？厨师在厨房会做哪些事情？用哪些工具？2. 参观厨房。请厨师介绍厨房工作环境及设备。介绍厨房一天工作的流程。说说厨师工作上辛苦的事。幼儿表达对厨师的谢意，谢谢他们的工作。3.回课室分享参观厨房后的感想，并借此鼓励幼儿吃饭时更要爱惜饭菜，因为这是厨房叔叔阿姨很辛苦做出来的。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第12周次 日期: 2013 星期二教学内容：谁高谁低教学目标：会比较高矮，并会用“高、矮”词汇来表达。教学重点与难点：用自己的言行表达高和矮教学准备：书、高矮明显的树卡片教学过程：1、 出示高矮不同、差别明显的两棵大树卡片，请幼儿比较，引导幼儿发现比较高矮的方法。比较哪棵树高、哪棵树矮。2、 出示大人差异明显 的树叶卡片，请幼儿给书贴上相应的树叶。3、 请两位高矮擦别明显的幼儿站到其他人面前，请幼儿说一说谁高谁矮。翻到幼儿用书13页，请幼儿硬币在比较高的圈圈里涂上颜色。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第12周次 日期: 2013 星期三教学内容：美丽的花边1. 教学目标：学习制作二方连续图案。初步感受和表现二方连续图案的对称美和节奏美。教学重点与难点：学习制作二方连续图案。初步感受和表现二方连续图案的对称美和节奏美。教学准备：二方图案若干幅，操作图案卡片，水彩笔。教学过程：1. 展示二方连续图片，引导幼儿欣赏 。让幼儿知道花边是由 两种花纹间隔连续排列而成的。2. 操作练习，让幼儿掌握二方连续图案的构成，指导幼儿在操作卡片上用两种花纹进行间隔排列。3. 幼儿学习制作二方连续 图案，教师巡回指导。提供给幼儿24张卡片，让其随意使用。4. 欣赏与评价：展示幼儿的作品，让幼儿欣赏图案的结构，重点欣赏图案的花纹和色彩的对称美和节奏美。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第12周次 日期: 2013 星期四教学内容：三根棒棒糖教学目标：1、学会手口一致地点数，并说出总数。2、学会按数取物。教学重点与难点：学会按数取物。教学准备：我的数学书、棒棒糖、皮筋。教学过程：1、引导幼儿进入游戏情境。糖果店开张了，老板准备了好多棒棒糖送给小朋友，我们帮助老板数一数，属狗三根就交给老板系在一起。2、请小朋友分别去数3根棒棒糖，再请幼儿重复点数并说出总数。3、翻到幼儿用书的14页，请幼儿数够3根棒棒糖，用笔圈起来，然后用线练到相应的盘子上。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第12周次 日期: 2013 星期五教学内容：艺术活动：小厨师上菜1. 教学目标：欣赏名画中物体色彩鲜亮的搭配特点。知道水粉画材料，并尝试绘画。教学重点与难点：重点：欣赏名画中物体色彩鲜亮的搭配特点，知道水粉画材料，难点：尝试绘画。教学准备：名画欣赏小厨师上菜，各种颜色的水粉材料、排笔等。教学过程：1. 欣赏图片，观察画面中的人物。画中有谁？他们现在在哪里？你是怎么看出来的？你觉得小厨师想要做什么好吃的？厨师现在的心情是怎样？2. 引导幼儿观察画面中的颜色以及技法，通过色彩进行想象。3. 装饰厨房。厨师一个小厨房的黑白图片，引导幼儿一起来装饰小厨房。介绍操作材料。引导幼儿在操作中观察图片中厨房的色彩。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第13周次 日期: 2013 星期一教学内容：健康活动：美味三明治1 教学目标：学习安全使用烹饪工具。2 体验品尝自制食物的乐趣。知道简单的用餐礼仪。教学重点与难点：学习安全使用烹饪工具。体验品尝自制食物的乐趣教学准备：1幼儿用书，面包、火腿片、黄瓜等教学过程：1. 了解制作三明治的过程。让幼儿观察制作三明治的过程。 请与偶尔打开幼儿用书，说说三明治还可以加些什么？2. 分组制作三明治。帮助幼儿逐一认识简单的制作材料，如面包、火腿片、黄瓜等。请幼儿自选材料动手制作自己喜欢的三明治。3. 享用食物，并注意简单的用餐礼仪。享用食物前，老师提醒幼儿一些简单的用餐礼仪。老师放轻快的音乐，大家愉快地享用自己的食物。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第13周次 日期: 2013 星期二教学内容：艺术活动：红樱桃1. 教学目标：初步学会用笔尖蘸色表现球体。基本掌握握笔的正确方法。教学重点与难点：初步学会用笔尖蘸色表现球体，基本掌握握笔的正确方法。教学准备：活动前观察过红樱桃的外形等教学过程：1. 引导幼儿活动的兴趣。2. 教师示范红画樱桃，让幼儿学习笔尖蘸色画球体的简单技法。（1） 出示红樱桃，引导幼儿观察讲述其外形、颜色及组成部分。（2） 教师示范画一至两个樱桃，幼儿仔细观察，并讨论老师是怎么画的？3. 幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿注意握笔的姿势。评价活动。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第13周次 日期: 2013 星期三教学内容：玩具回家啦教学目标：复习3以内的点数，巩固对3以内数的认识教学重点与难点：复习3以内的点数，巩固对3以内数的认识我的数学书、装有学校玩具的篮子教学过程：1、 在娃娃家游戏中，教师与幼儿一起参与，请幼儿将娃娃家中的物品按每个篮子上圆点的数量进行分类，圆点数量是1的，就放进一个玩具，以此类推。请幼儿翻开书本，用笔进行连线练习。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第13周次 日期: 2013 星期四教学内容：健康活动：快来吃吧1. 教学目标：模仿各种动物的行动方式行进。建立初步的户外活动规则。教学重点与难点：模仿各种动物的行动方式，让幼儿建立初步的户外活动规则教学准备：各种动物图片以及它们爱吃的食物。教学过程：1. 请幼儿回忆自己的已有经验，说一说小动物爱吃的食物。（小鸟爱吃什么？青蛙爱吃什么？）2. 尝试模仿各种动物的行动方式。与幼儿讨论各种动物行动的方式。“小动物怎么才能吃到东西？（毛毛虫爬、小兔跳着去吃东西。）教师把各种“食物“分发在离幼儿一段距离的地方，请幼儿模仿各种小动物的行动方式前去吃”食物”交换角色扮演其他小动物进行游戏。3.玩“毛毛虫散步”的游戏。让幼儿随着音乐做全身的放松活动。斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第13周次 日期: 2013 星期五教学内容：生日蛋糕1. 教学目标：对浆糊画有兴趣。2. 初步掌握浆糊画的方法。养成使用浆糊作画的常规。教学重点与难点：对浆糊画有兴趣。初步掌握浆糊画的方法。教学准备：课前请幼儿观察生日蛋糕的色彩、图案。教学过程：1. 教师介绍浆糊画的名称，激发幼儿的作画兴趣。2. 介绍浆糊画的方法，并示范操作。（1） 示范作画的方法。（2） 教师边讲解要领边操作。（3） 提出作业的要求。3. 幼儿作业，教师指导。(提醒幼儿保持画面的清洁，帮助能力弱的幼儿初步掌握方法。4. 展示做好的“蛋糕”，进行评价。 斗门区机关幼儿园教师备课表 2013年2014年度 第一学期 班级：小二班 执教老师：梁英珠 第14周次 日期: 2013 星期一教学内容：民间小吃1. 教学目标：知道一些神奇有趣的民间小吃。了解一些民间小吃的制作方法。教学重点与难点：知道一些神奇有趣的民间小吃，了解一些民间小吃的制作方法。教学准备：幼儿用书，糖葫芦图片教学过程：1. 与幼儿一起欣赏糖葫芦图片，让幼儿说说糖葫芦是怎么吃的；猜猜糖葫芦是什么材料做的。2. 阅读幼儿用书，模仿制作小吃的动作。请与幼儿打开书，找一找