《故乡》课件1

教学目标 1通过小说人物的分析探讨主题 2 把握文章对比的写法 3 理解小说的细节描写 4 把握小说中议论的作用 5 把握小说中景物描写的作用 谈谈小说 小说 以塑造人物为中心 通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活 小说分类 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 小小说 小说三要素 人物 环境 故事情节 人物塑造方法 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写 故事情节 开端 发展 高潮 结局 序幕 尾声 环境 自然环境社会环境 阅读小说应该从哪几个方面入手 故事情节 环境描写 人物形象 主题思想 外貌 动作语言 对我的态度 对生活的态度 少年闰土 十一二岁紫色圆脸毡帽 套颈银项圈红活圆实的手 手捏钢叉向猹尽力刺去很高兴说话脱口而出 滔滔不绝 只是不怕我不到半日 便熟识了分别时躲到厨房 哭着不肯出门送 我 贝壳和很好看的鸟毛 热爱生活生活知识丰富 天真活泼无忧无虑 中年闰土 脸色灰黄皱纹深极薄的棉衣眼肿得通红破毡帽手粗笨开裂 现出欢喜和凄凉的神情只是摇头默默地吸烟说话吞吞吐吐 断断续续 恭恭敬敬称 我 老爷 要一副香炉和烛台 是什么原因使闰土产生了这样的变化 写作背景 1911年中国爆发了辛亥革命 把满清皇帝赶下了台 结束了2000多年的封建统治 但是 辛亥革命的成果被军阀篡夺了 袁世凯称帝 张勋复辟 广大劳动人民仍然生活在水深火热之中 1919年 中国人民奋起斗争 爆发了反帝反封建的五四运动 同年12月 鲁迅先生回故乡绍兴搬家接母亲到北京居住 亲眼看到了故乡破败不堪 农民生活十分穷困的残酷现实 百感交集 思绪万千 1921年1月 他便以这次回乡的经历为为题材 写了这篇小说 生气勃勃 热情开朗 勇敢机灵 纯真善良的小英雄 苍老贫困 因循守旧 麻木迟钝 淳朴善良的木偶人 变化原因 多子 饥荒 苛税兵 匪 官 绅 擦着白粉 年轻美丽 凸颧骨 薄嘴唇 终日坐着 尖利的怪声 絮絮地说 塞手套进裤袋 豆腐西施 圆规形象 自私 尖刻 贪婪 势利 爱搬弄是非 分析人物形象 杨二嫂 对比 端庄文静豆腐西施 泼辣刻薄自私圆规 社会挤压 扭曲可笑 可气 可恨 可怜 1 文中有几处景物描写 各有什么作用 第2自然段是景物描写 其作用是渲染了沉寂 荒凉的气氛 衬托出 我 的悲凉心情 第12自然段描写的少年闰土月夜瓜地刺猹图 景物色彩明快 艳丽 人物英俊 活泼 二者相映成辉 其作用是展现了20年前故乡的美丽景象 结尾段再现海边奇异的图画是景物描写 其作用是表明 我 对新的希望的想象 憧憬 对比手法 1 对比是本文主要的写作手法 除了对比故乡前后景色 以及杨二嫂和闰土前后的对比之外 还有那些对比描写 我和闰土关系的前后对比 我和闰土与宏儿和水生的对比 2 通过对比描写要突出什么 突出故乡前后的变化 四 探究本文的主题 1 故乡 是中国人精神的反映 从孩子的纯真 有生气到成年人的麻木 愚钝 表现了中国普通民众的生命和活力是怎样被扼杀的 如闰土 2 表现旧中国社会愚昧 落后 贫穷的轮回 从闰土父子和杨二嫂身上 可以看出这样轮回的影子 闰土 少年 中年 水生 少年 正是一个廿年前的闰土 中年 现在的闰土 杨二嫂 年轻 中年 3 渴望纯真的人与人的关系 再回故乡 我 和闰土 杨二嫂等人已经有了深深的精神上的隔阂 我渴望打破封建社会的尊卑秩序 渴望建立人人平等的新型关系 你是怎样理解文中最后两句 只有希望不去实践 等于没有希望 作者以路作比 形象地说明新生活要从斗争中获得 这表现了作