苏教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题17 综合性学习.doc

苏教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题17 综合性学习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合题 (共15题；共216分)1. （15分）综合性学习。校团委开展以“我与环境”为主题的综合性实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。（1）校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。行人 花草 文明 爱护 绕道 彰显 含笑（2）为了以实际行动美化环境，八年级(1)班2013年3月12日参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。（3）请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条)2. （12分）5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。 （1）活动一：拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。 （2）活动二：分析数据材料。为了更好地开展这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。（3）活动三：现场劝阻活动。5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位70多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。 3. （19分）值此国庆佳节，梅岭中学举办“铭记历史，开创未来”的爱国主题系列教育活动，请根据要求回答问题。 （1）【活动一】重温艰苦岁月南京大屠杀档案正式列入世界记忆名录，学校组织学生观看文献电视片南京大屠杀档案。南京大屠杀档案之所以能成功列入世界记忆名录，除了国家重视与申报工作出色外，关键是提供的档案要有强大的说服力。试探究下面10组档案具备了哪些特点。身处国际安全区的金陵女子文理学院舍监程瑞芳日记美国牧师约翰马吉拍摄的有关南京大屠杀实景的原始胶片南京市民罗瑾冒死保存下来16张侵华日军自拍的屠杀平民的照片南京军事法庭审判日本战犯谷寿夫判决书的正本美国人贝德士在南京军事法庭上的证词南京大屠杀幸存者陆李秀英证词南京市临时参议会南京大屠杀案敌人罪行调查委员会调查表南京军事法庭调查罪证南京大屠杀案市民呈文外国人日记：占领南京目击人记述（2）【活动二】感受光辉历程学生会拟在10月8号下午2点邀请老八路黄爷爷来校给全体学生做革命传统主义教育，如果你是学生会主席，要给黄爷爷打电话，你会怎么说？（3）【活动三】弘扬爱国精神请你围绕活动的主题，再设计两个活动方案的名称。a观看革命文献片； b宣讲革命前辈故事；c_； d_。4. （10分）（2011湖北）五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。 （1）【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。宣传语：拥有青春五彩梦，_。（2）【扳块设计】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。实例：板块一：青春的宣言 板块二：青春座右铭板块三：_ 板块四：_（3）【材料探究】在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。材料一：今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约中国青年报，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与中国青年报理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负中国青年报针对青年市场的品牌代言活动。材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，校园青春形象大使良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”（4）【感言续说】在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵_ ， _。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨。5. （15分）（2015湖北宜昌）阅读下面的材料，完成1-5题。享读书妙趣【材料1】清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了（ A ）。”后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静 B 。人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。（选自于丹趣品人生）【材料2】有水的地方就有龙舟 / 有龙舟的竞渡就有人击鼓 / 你恒在鼓声的前方引路非湘水净你 ， 是 C / 你奋身一跃，所有的波涛 / 汀芷浦兰流芳到现今有水的地方就有人想家 / 有岸的地方楚歌就四起 / 你就在歌里，风里，水里21世纪教育网（选自余光中漂给屈原）【材料3】甲：水壶传我也爱看。 甲：和祝英台嘛！乙：水壶传您都看过呀？ 乙：梁山伯跟祝英台是另一个故事！甲：一百零八个大水壶嘛！ 甲：你刚才说的梁山乙：哎哟，这得多大一个锅炉房啊！ 乙：水泊梁山。甲：人都是英雄好汉，什么锅炉房？ 甲：宋江有吧？乙：英雄好汉有叫水壶的吗？ 乙：对对对！甲：有那本书啊！ 甲：扈三娘？乙： 。 乙：有！甲： ？ 甲：化蝶了嘛！乙：梁山泊 乙：哎呀！（选自相声满腹经纶）（1）【材料1】讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在A_、B_两处各填入恰当的三个字。（2）于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用【材料1】中的一个双音节词概括这种人生态度。（3）【材料2】用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。请巧妙调换划横线句的语序，将其填在C处，使之意趣顿生。（4）【材料3】是相声满腹经纶的节选，读之令人捧腹，却又令人深思，请在两处书名号内填写同一部名著的名字,并说说这部相声讽刺了一种怎样的阅读现象？（5）积累链接：这三则小材料综合性地体现了读书的妙趣。读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，可以激起我们心中的波浪，就像屈原离骚中的名句“路漫漫其修远兮，_- ”永远引领着我们不断追求。6. （15分）2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，请你阅读下面的材料，回答问题。材料一：新华社联合国2015年2月26日电 第69届联合国大会26日召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。材料二：二战时期某年度亚洲部分国家及地区死亡人数统计表材料三：2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：网民“春春lucy”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。（1）用一句话概括以上新闻的主要内容。 （2）根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。 （3）作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对93胜利日大阅兵活动发表你的感言。（至少用上一个成语） 7. （12分）在潍坊国际风筝会志愿者活动中，你参与文字编辑工作。请阅读下面的三则材料，完成任务。材料1：战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）“斫木为鸢，三年而成”。到了清代，潍县城里的风筝作坊已有30多年，商贾云集，生意兴隆。1988年，世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。2006年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。风筝成为了潍坊的城市名片和文化象征。材料2：潍坊风筝的制作工艺非常精湛；先用竹精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。材料3：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古代有很多表现儿童放风筝的画作，下面是其中两幅。（1）为使解说词句式协调，请你改写“材料1”画线句中的一句，使它与另一句句式一致。 （2）请结合“材料1”“材料2”简要概括潍坊风筝的三个特点。不超过20字。 （3）请选择“材料3”中的一幅画，描述画面内容。要求：至少使用动作、神态和心理描写中的两种，不超过100字。 8. （15分）阅读课文，完成小题。 （1）文中哪句话表现了细柳军时刻有备，训练有素？ （2）文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象，请指出三处对比，并作分析。 （3）最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。 9. （23分）关于劣质一次性筷子的主题阅读 【事件概述】3月17日晚，演员黄渤在微博上吐槽自己在饭馆用餐遭遇劣质一次性筷子，并晒出对比照片。照片中，一双一次性筷子泡在发黄的水里，右边则是一杯清水的对比照。黄渤微博解释道，“饭店上了一次性筷子，外观包装均精美无挑，热水中涮了几下，刺鼻的味道马上出来了，低头一看，结果”黄渤还无奈调侃称，“这汤你敢喝吗？不用一次性筷子不是环保是保命啊！”【记者走访】采访中记者发现，一位市民随手拿起一双带有黑色斑点的筷子使用。记者告诉他，出现小黑斑说明筷子很可能已经发霉，小黑斑里含有各种霉菌，具有极高的致癌风险时，这位市民很吃惊：“这么严重啊，还真不知道，以后坚决不用了。”从事瓷砖销售的王女士对记者说：“吃外卖本身就是图个方便，如果自带餐具，洗洗刷刷很麻烦。”当记者问她，知不知道一次性筷子会对身体健康造成危害时，王女士说：“我周围很多人都用一次性筷子，不都没事吗？再说，这筷子都用这么多年了也没有听说谁因为用一次性筷子得病，是不是小题大做了？”另外，市民孙小姐告诉记者，她发现有些小餐馆根本就没有消毒设备，而有些餐馆即使有也不用。有一次，服务员给她拿的筷子都是湿的，还一直说是消过毒的。一次性筷子虽然不卫生，但至少没入过别人的口，不会传上什么病，循环使用的筷子如果消毒工作没做好，岂不是更脏吗？与其这样，她宁愿选择一次性筷子，至少只有自己用过。【专家观点】天津科技大学木材科学系主任马晓军在接受记者采访时表示，部分小作坊在生产一次性筷子的过程中，为美观而采用工业硫磺熏蒸，筷子在使用时遇热会释放出二氧化硫，所以劣质筷子在热水中涮一涮，就会泡出一碗“黄汤”。马主任还说，在一次性筷子生产中，需要对木质或者竹质进行必要的加工处理，部分小作坊为了节约制作成本，使用工业硫磺来替代价钱较高的食品添加剂。消费者长期使用这种被硫磺熏蒸的劣质一次性筷子，可能导致中毒。刺激物对口腔、食道、消化道造成腐蚀，也可能导致呼吸道疾病，出现咳嗽、哮喘等症状。食品药品管理局的王君聪科长介绍说，生产劣质筷子的作坊式工厂会找一些价格低廉的边角料来进行生产，并且经过去皮和切割后不会进行热力消毒，之后也不会进入无菌车间进行操作，一些条件差一点的企业甚至将半成品的烘干放到了室外，只是简单地晾晒，到该进行材料分拣的时候，这些企业会将那些残次品用硫磺进行熏蒸或双氧水浸泡，把那些有污物、色泽不好、发霉的半成品漂白成卖相好的筷子；之后加工成型和包装成品也都是在普通的车间进行，细菌很有可能乘虚而入。（1）阅读上述材料，简要概括上述材料的主要内容。 （2）针对黄渤在微博中提到的“饭店上了一次性筷子，外观包装均精美无挑，热水中涮了几下，刺鼻的味道马上出来了，并且涮过筷子的清水变成了黄汤”这一问题，专家认为是哪些原因造成的？ （3）从材料看，一次性筷子存在如此多的问题，那为什么还有相当多的市民愿意使用？ （4）阅读上述材料，请你简述对材料中黄渤提出“不用一次性筷子不是环保是保命啊”这一观点的看法及理由。 10. （15分）阅读材料，回答问题关于“中小学书法教育”的主题阅读【话题背景】教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】一项网络调查显示：71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。（摘自中国青年报）【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。（摘自中国教育新闻网）【各方声音】网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏郭振有（中国教育学会常务副会长)书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。（摘自互联网）【新闻现场】本报讯 今天，“传承兰亭绍兴市区中小学生兰亭雅集42人展”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。（摘自绍兴晚报，有删改）（1）从下列选项中选出与文意不相符的一项是（ ） A . 教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。B . 从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。C . 有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。D . 中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。（2）根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。 （3）根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。 11. （15分）初中三年，同学们阅读了鲁迅先生的许多作品。在“鲁迅作品阅读展示课”上，小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的三种方法，并展示自己的读书笔记。请你和他一起完成这次交流展示活动吧！【方法介绍】要点归纳法：_。摘抄批注法：先摘抄一些词、句或段，然后写下感想、体会或评论。比较研究法：先确定研究问题，然后从大量作品中选取材料，比较研究，最后得出结论。【笔记展示】第一篇我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的朝花夕拾这是一部回忆性的散文集，共有十篇文章，写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界，第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择，第九、十篇怀念师友，回顾了自己走上文学道路的经历。在我看来，朝花夕拾体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱，写出了对社会生活的深刻观察，表达了对家人师友的真挚感情。第二篇摘抄 批注语段一：三味书屋后面也有一个园，虽然 鲁迅先生的一些作品充满了童趣；上小但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花， 学时溜到后园玩耍，冬天堆雪罗汉在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是 尤其是狗 猫 鼠中与隐鼠为伴的捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。 情节 让我忍俊不禁：那只受伤的隐从百草园到三味书屋 鼠被救活复原后，居然不逃走，把它语段二：孩子们用龙眼核给他做眼珠， 放在地上，它会 A ；把它放在气从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在 饭桌上，它会 B ；把它放在书桌噍唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也 上，它会C 。在这些作品中，就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 我看到了先生总是以一个儿童的纯洁雪 心灵去感受他身边的一切。第三篇在阅读鲁迅先生的作品时，我对他描写人物的方法产生了兴趣，于是进行了比较研究，得出结论：先生笔下的人物形象生动鲜活，给人留下了深刻的印象，因为他善用多种描写方法刻画人物，下面三个语段就主要用了四种方法。语段一：进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书。藤野先生语段二：“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，变愈有钱”圆规一面愤愤的转回身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。故乡语段三：他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼了一层灰色，嘴里说些话。孔乙己（1）阅读了鲁迅的朝花夕拾后，小程同学用“要点归纳法”写了第一篇读书笔记。请你阅读他的读书笔记，向同学们介绍“要点归纳法”（2）小程同学用“摘抄批注法”写了第二篇读书笔记。请你根据狗猫鼠的相关情节，用自己的话帮他完成A，B，C三处的批注。（3）小程同学用“比较研究法”写了第三篇读书笔记，请你对笔记中的三则语段比较研究，帮他补充完整研究结果。12. （13分）古代先贤有许多关于诚信的言论。为了弘扬诚信，学校拟开展以“感受古代先贤之诚信”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加。 （1）【活动一：引经据典话诚信】论语为政？对诚实守信有过精辟的论述，如：人而无信，不知其可也大车无輗，小车无軏，其何以行之哉!班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关诚信方面的名言警句，请写一句你搜集到的名言。 （2）【活动二：融合互动谈养成】古人主张在日常生活中养成诚信的好品行学校要求同学们在平时的学习生活、与人交往中做到明礼诚信，请说说你平时是怎样做到的？ （3）【活动三：各抒己见议诚信】五个矿工在一次事故中，被困于井下，只有一个人戴着手表，他们约定每半小时报时一次这个报时的人最初半小时报时一次，渐渐变成了四十分钟、五十分钟、一小时他们终于等来了地面救援这是否与诚信相悖?请说出你的探究。 （4）【活动三：大张旗鼓扬诚信】诚信是我们中华民族的传统美德之一，学校开展了 以“诚信做人”为主题的综合活动，请你参与。为本次活动写一则宣传标语。_仿照下面的句子，写两句话，谈谈你对诚信的理解诚信好像那天空中的骄阳，失去它你将永堕黑暗。诚信好像_。诚信好像_。13. （12分）某校九年级学生在组织“金钱 共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案，依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半两钱“外圆内方”