阳光课堂金牌练习册8s1

知能提升作业知能提升作业 一一 30 分钟分钟 40 分 分 一 选择题一 选择题 本大题共本大题共 5 小题 每题小题 每题 3 分 共分 共 15 分分 1 一名中学生的身高约为 A 1 65 dmB 16 5 cmC 165 mD 1 650 mm 2 如图所示 正确测量圆柱体直径的方法是 3 2012 年是中国农历龙年 小明收集到一张龙年生肖邮票 如图所示 他用分度值是 1 mm 的刻度尺测量 其画面部分长度时 记录了如下数据 其中正确的是 A 3 5 cmB 3 cm C 3 51 cmD 3 512 cm 4 在学校 运用物理技术破案 趣味游戏活动中 小明根据 通常情况下 人站立时身高大约是脚长的 7 倍 这一常识 可知留下图中脚印的 犯罪嫌疑人 的身高约为 A 1 65 m B 1 75 m C 1 85 m D 1 95 m 5 小光同学测量同一物体的长度 测量结果分别为 50 1 mm 50 1 mm 50 2 mm 48 0 mm 50 3 mm 则 他的测量结果应是 A 50 2 mm B 49 75 mm C 50 18 mm D 50 175 mm 二 填空题二 填空题 本题共本题共 3 小题小题 每空每空 2 分分 共共 10 分分 6 小刚是一位八年级的学生 他平时走路的步幅约为 50 上体育课时他跑 100 m 所需时间约为 16 填上合适的物理量单位 7 2011 福州中考 如图所示 测得一枚纽扣的直径是 cm 8 2011 常州中考 甲型 H1N1 流行性感冒是由甲型 H1N1 病毒引起的 图中所示为 H1N1 病毒在 30 万倍 电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况 该病毒的实际整体宽度为 m 使用透气孔径为 3 0 10 7 m 的 N95 型口罩 选填 能 或 不能 有效遮挡甲型 H1N1 病毒 三 简答题三 简答题 7 分分 9 有一次 国王问阿凡提 人们都说你智慧过人 那么 你知道眼前这个池塘里的水有多少桶吗 阿凡 提沉思了一下 然后一本正经地说 如果桶跟这个池塘一样大的话 那就只有一桶水 如果桶有池塘的 一半大的话 那么就有两桶水 如果这个桶只有池塘的十分之一大 那就有十桶水 国王听后拍手称 道 你果真聪明 从这个故事中可以看出 阿凡提抓住了可以人为确定桶的大小作为测量标准这一突破点 从而以 狡辩 战 胜了国王的刁难 从这个故事中你能得到什么启示 四 计算题四 计算题 8 分分 10 丽丽想知道学校操场跑道的长度 于是她推着一个半径为 30 cm 的轮子绕操场跑道一周 从起点到终 点共转过 186 圈 求操场跑道的长度是多少 答案解析答案解析 1 解析 选 D 一名中学生的身高约为 1 65 m 合 16 5 dm 合 165 cm 合 1 650 mm 故选 D 2 解析 选 D A 项中 直尺的零刻度线没有与桌面对齐 使测量值变小 A 错 B 项中 测出的不是直 径 B 错 C 项中 没有借助三角板直角处 且零刻度线也没有与桌面对齐 C 错 D 项中 零刻度线与桌 面对齐 且三角板与直尺垂直 能正确测出圆柱体的直径 故选 D 3 解析 选 C 刻度尺的分度值是 1 mm 估读到分度值的下一位应是 0 1 mm 即末位数对应单位 0 1 mm 3 5 cm 的末位数对应单位是 mm A 错 3 cm 对应单位是 cm B 错 3 51 cm 末位数对应单位是 0 1 mm C 正确 3 512 cm 末位数对应单位是 0 01 mm D 错 4 解析 选 B 读题图知脚的长度是 25 10cm 人站立时身高大约是 25 10 cm 7 175 70 cm 故选 B 5 解析 选 A 多次测量求平均值是减小测量误差的有效方法 平均值要与测量结果的准确程度保持一 致 在测量结果中 48 0 mm 是错误的 求平均值时不应加上此数据 应根据另外四次数据求平均值 即 50 175 mm 因要与测量结果的准确程度保持一致 故 50 1 mm50 1 mm50 2 mm50 3 mm 4 最后结果应是 50 2 mm 6 解析 此题是估算题 人平时走路的步幅约为 0 4 m 0 8 m 即 40 cm 80 cm 跑百米所需时间约为 10 s 20 s 答案 cm s 7 解析 本题是利用辅助法测量纽扣的直径 由题图知 刻度尺的分度值为 1 mm 纽扣的直径为 3 27 cm 2 00 cm 1 27 cm 答案 1 26 1 28 均正确 8 解析 题图中刻度尺的分度值是 1 mm 则放大后病毒的宽度是 3 63 cm 在 3 61 cm 3 64 cm 之间均 可 由于是放大了 30 万倍 则实际宽度 l 1 21 10 5 cm 1 21 10 7 m 口罩的透气孔径是 3 0 10 7 5 3 63 cm 3 10 m 大于病毒的宽度 所以不能有效遮挡甲型 H1N1 病毒 答案 1 21 10 7 不能 9 解析 无论要测出什么量 都要先确定一个标准 即确定出单位 由此可见 在长度 时间等物理量的 测量