字典公公家里的争吵.docx

字典公公家里的争吵刘术丽教学目标：1、流利、有感情的朗读课文。2、了解课文的内容，知道每个标点符号的作用。3、明白每个标点符号都有自己的用途，都很重要，团结力量大。教学重点：1、流利、有感情的朗读课文。2、学习课文的内容，知道每个标点符号的作用。教学难点：明白每个标点符号都有自己的用途，都很重要，团结力量大。教学环节：一、谜语导入，初识标点。师：我们来一个谜语大竞猜。（加分）（1）长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。（2）有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。（3）我像六颗滚圆滚圆的弹珠，多惹人喜爱。（4）形状像个大耳朵，爱向别人提问题。（5）喜、怒、哀、乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气数它最大。（6）小小符号圆溜溜，话要说完少不了我。师：这群标点符号来到了字典公公家里，不知道为什么吵了起来。今天我们一起来学习这首儿童诗。（板书字典公公家里的争吵，注意“典”字的笔顺，八字头要舒展）生：齐读课题二、初读课文，整体感知。师：请同学们快打开书本，根据自学导读一来读一读课文。1：读准字音，读通诗句，读出诗歌的味道来。2：哪些标点符号参与争吵了，用划出来；用线划出争吵时说的话。3：他们在争吵些什么？师：同学们诗歌中有一些字音不容易读准，老师来考考你们。（加分）嘲笑 反驳 深奥字典 铜鼓 省略号标点 瞪着 拄拐杖生：字词正音师：看来同学们真棒，都能读好，还有一个词谁能读准。角，这个字在戏剧中读jue，主角、配角、其他时候都读jiao。生：跟读 主角、配角师：把字音读准了才能更好的读诗文（开火车读，请xx小条来读）；其他同学注意听，听听他们的读音是否正确。生1：字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。生2：看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。生3：首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”生4：感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”生5：小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子隔开，文章就会像一根长长的面条。”生6：学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用么哦，不说大家也知道。”生7：水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。”生8：大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。生9：小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？师：有没有读音需要纠正？有没有诗句读错的？生：（评议，字音，句子）师：同学们听得真认真，诗歌中争吵的都有谁呢？生：感叹号、问号、逗号和顿号、省略号、句号师：他们都说了些什么呢？生：找出每个标点符号说出的句子。三、自主探究，合作学习。师：读准了字音和诗歌，找准了标点符号们说的话，请同学们组内分角色读一读3-7小节，注意读出每个标点符号的语气。师：谁来扮演感叹号？ 生：读师： 好一个骄傲自满的感叹号啊，请你们想他这样读。生：读师：在什么情况下用上感叹号呢？ 你能说一句话用上感叹号吗？生：感情很强烈的时候用感叹号。生：（说一句带有感叹号的话）师：顶不服气的小问号来了，谁来演一演？ 是不是读出了小问号的不服气？ （评价）难怪小问号张大耳朵跑过来呢！生：指名读师：小逗号、小顿号来了。谁来演？生：指名读小逗号小顿号的句子。师：小逗号说的对吗？出示没有逗号的句子，指名读。出示：八月槐树打了花苞那花苞米粒般大小散发着淡淡的清香不仔细闻是闻不到的。生：读句子。师：我们给这么长长的句子，加上标点。出示：八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。生：读。师：你觉得两个句子，读起来有什么区别，说说你的看法。生：加上逗号不仅有了停顿，句子更有节奏。师：看来小逗号的作用不可小觑啊，怪不得它急得蹦蹦跳。师：省略号对他们都不屑一顾，你们知道省略号的作用吗？ 出示列举省略 。 意犹未尽，引起读者思考。说话断断续续 1、菜园里的蔬菜可多了，有绿色的白菜，红色的辣椒，紫色的茄子 2、“我对不起大家，我没有完成任务” 3、要讲我的作用么生：选择填空。师：看来省略号可真深奥，还有的作用等着咱们以后再的学习中再去发现。现在句号来了，谁来演？生：只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。师（评价）：看来句号真的非常重要啊。师：就在这时，冒号引号手拉着手急冲冲地跑过来，谁来仿写？生：指名2-3个人，仿写生：冒号引号手拉着手急冲冲地跑过来，要是没有我们，你们知道怎么说话吗？生：要是没有我们，你们知道是谁在说话吗？师：冒号引号也是必不可少啊。这么多的标点符号，都觉得自己最厉害了。标点符号们吵得不可开交，字典公公来了，谁来渡？指名、齐读。生：孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？师：听了字典公公的话，你们有什么想说的能不能告诉老师？生：每一个标点符号都很重要生：团结合作很重要四、自学检测师：那我们一起来完成这段文字。（出示短文，填空。） 春天来了万物复苏 到处一片生机勃勃的景