人教版五校2020届九年级上学期语文期中考试试卷.doc

人教版五校2020届九年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字注音有误的一项是（ ）A . 留滞zh 阴晦hu 骈进pin 恪尽职守kB . 枘凿（ru） 襁褓qing 发窘jin 成吉思汗hnC . 惘然wng 陨落yn 抽噎y 廓然无累kuD . 褴褛ln 煞白sh 栈桥zhn 强聒不舍gu2. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 真心替群众解难事，就要少些锦上添花，多些雪中送炭；少些高谈阔论 ， 多些责任担当；少些后知后觉，多些预研预判。B . 游泳课上，郎咏同学一气呵成地游完了400米自由泳。C . 宋老师三顾茅庐 ， 终于把打算辍学到外地打工的胡子恒同学劝回到学校读书。D . 语文老师吹毛求疵 ， 指出了刘忠航同学作文中的一些小瑕疵。3. （2分）（2017长沙）下列句子中没有语病、表意明确的一项是（ ）A . 我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。B . 长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。C . 随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。D . 烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。4. （2分）选出比喻手法运用不恰当的一项是（ ） A . 鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。B . 母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。C . 同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。D . 每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。5. （2分）下列选项表述正确的一项是 （ ）A . 在山的那边这首诗抒写了诗人童年的向往和困惑、成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。B . 春的作者老舍是现代著名作家，代表作品有骆驼祥子茶馆等。C . 伊索寓言里的不少内容是影射当时社会现实的，如狼和小羊乌龟和老鹰就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。D . 天净沙秋思选自全元散曲。天净沙是词牌名，秋思是题目，作者马致远是唐代著名戏曲作家。二、 书写 (共1题；共2分)6. （2分）给下面划线的字注音，或根据拼音写汉字。山尖全白了，给蓝天xin_上一道银边。（济南的冬天）读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗_过去，拗过去。（从百草园到三味书屋）三、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）古诗文名句默写。 （1）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院） （2）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （3）_？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （4）落日西飞滚滚，_（杨慎临江仙） （5）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的诗句是：_，_。 （6）李白在行路难中以“_，_”两句表现自己盼有一天能施展自己的抱负，展现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。 （7）咸阳城东楼中“_，_”两句既描摹了自然景物，又形象地勾画了唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势，传达出了诗人“万里愁”的真实原因。 四、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）“孝”是一种感恩，是一种责任，是一种文化，是中华民族的传统美德。某班级开展了“孝心伴我行”的主题活动。下面是某同学所写的活动感受中的部分内容，请你按要求完成下题。通过开展本次活动，使同学们充分认识到孝心的伟大与崇高。从呱呱坠地的婴儿到天真烂漫的少年，我们一天天长大，是父母给予我们生命，并扶养我们健康成长，所以，我们应该孝敬父母， 。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！（1）上面文段中有两处语病，请你找出来并修改。（2）请你在文中横线处补写一句话，使上下句连贯。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分）（2017湘西）阅读行路难，完成下列各题行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）以下诗歌的理解正确的一项是（ ）A . 诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。B . 诗中以“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。C . 诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D . 诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。（2）通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？六、 文言文阅读 (共1题；共20分)10. （20分）阅读下文，回答相关问题。吕蒙传节选吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（节选自三国志吴志吕蒙传，有改动）【注】虞：意料，预料。造次：鲁莽，轻率。拊（f）：抚摩。（1）解释下列句中加线的词。数讨山越吾不知卿才略所及乃至于此也遂往诣蒙肃于是越席就之 （2）用现代汉语写出文中画线句子的意思。吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。（3）用“/”断句。蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。（4）根据节选文字，联系下面材料，你认为吕蒙是个怎样的人？蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”答： 七、 现代文阅读 (共2题；共34分)11. （15分）阅读梁启超先生的敬业与乐业选段，完成下列各题。敬业与乐业（节选）我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与礼记老子原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人学生说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。（1）节选的这部分文字中，作者主要论证一个什么观点？（2）选文第段在论证上有重要作用，从论证思路角度说说本段在文中的作用。（3）选段中画横线的句子有什么表达效果？12. （19分）阅读文言文，回答问题 子路见孔子子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“御狂马不释策，操弓不反檠 ， 木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括而羽之镞而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”（选自孔子家语）【注释】檠（qng）：矫正弓弩的器具。括：扎，束。镞：箭头。厉：通“砺”，磨刀石，这里用作动词，磨砺。（1）解释下列句子中划线的词。 学岂有益哉 岂：_人受谏则圣 谏：_受学重问 重：_其入不益深乎 益：_（2）用现代汉语翻译下列句子。 以子之能，加之学，岂可及乎？（3）从这篇孔子劝子路学习的故事中，你明白了一个什么道理？ （4）孔子在劝学的方式上有什么特点？试加以分析。 八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）巴尔蒙特说过：“为了看看太阳，我来到这个世界。”阳光最多的地方也是最温暖的地方，它不仅温暖着我们的肌肤，更照亮着我们的心灵请以“阳光最多的地方”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共2分)6-1、三、 默写 (共