初中科学浙教版八年级上册 第二章 天气与气候 单元试卷B卷.doc

初中科学浙教版八年级上册 第二章 天气与气候 单元试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于大气各层及其作用的说法正确的是（ ）对流层气温随高度增加而降低，上下空气流动外层地球生命的保护伞臭氧层反射无线电波，进行远距离通信平流层气温随高度增加而增加，上下空气难于流动A . B . C . D . 2. （2分）如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（ ） A . 马德堡半球实验 B . 中间合拢 C . 大坝上窄下宽D . 吸盘运玻璃3. （2分）下列物体是因为浮力而升空的是（ ）A . 孔明灯升空B . 中国直升机升空C . 中国歼20升空D . 神七火箭升空4. （2分）如果没有大气层，下列现象仍然能发生的是（ ） A . 火山爆发B . 雷电交加C . 流星划破夜空D . 狂风暴雨5. （2分）下列实验都需要有抽气环节下列说法中错误的是（ ）A . 甲：如果没有将两半球内抽成真空，双手可以轻松地将两个半球拉开B . 乙：将钟罩中的空气完全抽出后，边上的人不能听见闹铃声C . 丙：实验前将容器内的空气完全抽出并消毒，是防止空气成分及微生物的影响D . 丁：抽出烧瓶中的部分气体，刚停止沸腾的水就会重新沸腾起来6. （2分）小明说：“今天夜里到明天，深圳市内有中到大雨”。小亮说：“深圳冬季温暖少雨，夏季高温多雨。”这两句话分别描述深圳的（ ） A . 气候、天气B . 天气、气候C . 天气、天气D . 气候、气候7. （2分）下列词语中描述气候现象的是（ ）A . 风和日丽B . 长夏无冬C . 阳光明媚D . 狂风暴雨8. （2分）小明丽同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（ ） A . 水沸腾时温度不变，说明沸腾过程不需要吸热B . 冰熔化时温度不变，内能不变C . 冰的升温比水快，说明冰的比热容比水小D . 图中DE段表示冰的熔化过程9. （2分）动物的社群行为是指同一群体中（ ） A . 各成员明确分工B . 发生的各种联系行为和个体之间的相互识别C . 除生殖以外的联系行为D . 其余三项都是10. （2分）如图1所示，静止时U形管两液面相平，下列选项包含图2中所有合理情形的是（ ）A . 乙、丁B . 甲、丙C . 乙、丙D . 甲、丁二、 填空题 (共9题；共39分)11. （4分）锋利的刀口一般都是用钢制的，这是因为钢的硬度_，炒菜时用的锅铲一般都装有木制的柄，这是利用木头的导热性_（好/差）我们在制作风筝时尽可能选用密度较_的材料，制造机器底座时要稳重，应选用密度较_的材料 12. （2分）在海拔2千米以内，可以近似地认为海拔每升高12米，大气压变化1毫米汞柱。随着海拔的升高，大气压强_(填“降低”“不变”或“升高”)。若海平面处的大气压为p0 ， 则海拔为h(h2 000米)处的大气压px_(只写解析式，不要求带单位)。 13. （1分）如图的粒子模型可以解释物态变化中的 _现象。14. （3分）张老师在圆柱形玻璃杯内装满水，用平滑的塑料片紧贴水面盖住杯口，压紧后将杯子倒置，放手后水和塑料片都不会掉下来，如图甲所示，此现象能说明_的存在。张老师接着将倒置的杯子插进密闭钟罩内的水槽中并把杯子悬挂起来，把塑料片取走，杯内的水仍不会下落，如图乙所示。当用抽气机持续抽出钟罩内空气，杯内的水会掉下来，判断理由_；如果再把空气放进钟罩内，水_（选填“会”或者“不会”）被“吸”到杯内。 15. （4分）_和_是测量风的两个基本要素，测量的仪器分别为_和_。16. （2分）读亚洲东部和南部1月、7月的季风图，回答问题：1月 7月（1）图处的风向为_风。 （2）据图分析，东南季风成因是_。 17. （14分）把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示（1）B端的水不会流下来是由于受到_作用（2）把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是_（3）把细管倒过来，如图乙所示如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出？请写出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断（4）B端的水不会流下来是由于受到_作用（5）把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是_（6）把细管倒过来，如图乙所示如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出？请写出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断18. （3分）临安昌化等山区盛产板栗，板栗加工厂通常采用“低压法”去壳，即在2千帕低压条件下，将板栗加热到一定温度，板栗内的水分汽化，短时间内无法溢出，致使壳内外存在很大的气压差，使外壳爆裂实现去壳。某科研小组想研究用板栗“低压法”爆壳时，爆壳率与温度的关系。图甲是实验装置示意图。实验过程如下： 准备实验板栗若干份，每份2千克设置爆壳箱内的气压恒为2千帕，分别在60、65、70、75 和80的温度下对5份实验板栗进行爆壳，每次爆壳时间均为60分钟，记录爆壳数并计算爆壳率重复步骤进行多次实验，并计算各温度下爆壳率的平均值，实验结果如图乙所示（1）实验板栗除了品种相同外，还需控制哪些因素相同？_。（写2点） （2）分析图乙可以得出的结论是_。 （3）查阅资料得知：板栗内外气压差越大爆壳率越大，同时壳内气体更容易逸出。科研小组又进行如下实验：取2千克实验板栗，先在气压恒为101千帕、温度恒为80的条件下预热30分钟，然后立刻放入气压恒为2千帕、温度恒为80爆壳箱中进行30分钟爆壳，多次实验发现爆壳率上升为90。请解释其原因：_。 19. （6分）读气温的垂直分布图，完成下列问题： （1）在三层中，为高层大气；为_层；为_层。 （2）用图中数字填空： 天气现象发生在_层，臭氧主要集中在_层。（3）层气温随高度增加而降低，说明了_。 A . 空气越稀薄，保温作用越差B . 该层顶部是臭氧层C . 地面是该层的主要直接热源D . 该层热量直接来自于太阳辐射三、 实验探究题 (共2题；共13分)20. （10分）密度知识的应用与讨论（1）18g水的体积是18cm3，请通过计算说明这些水结成冰后，体积怎样变化？(冰0.9103kg/m3)（2）对大多数固体和液体来说，都是热胀冷缩的，所以当温度变化时，它们的密度也要变化。但我们平时总是把这些物质的密度当成定值，课本上给出的也是定值，只是增加了“常温常压”这一条件。你怎样理解这个问题？21. （3分）如图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图。 （1）请将下列实验步骤补充完整：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当即等于大气对活塞的压力F。用刻度尺测出注射器的全部刻度线的长度，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=_。最后计算出此时大气压的数值p= _(写出表达式)。（2）实验过程中小华正确使用了测量仪器且读数正确，但他发现测量的结果总是偏小，其主要原因是_.四、 计算题 (共1题；共10分)22. （10分）某同学为了研究植被的垂直分布与气候的关系，考察了亚热带地区的某座海拔2000米以下的高山，在山脚a处，他看到的是常绿阔叶林，并测得此处海拔为100米，气温为 22，大气压为1105帕；往上走，他经过了常绿阔叶、落叶阔叶混交林，当他进入落叶阔叶矮林时，刚好在山腰中央b处；继续往上走时他看到的是高山灌木丛，过了c处后，即进入山地草甸，过了一会儿到达了山顶d处，他在d处测得大气压为8104帕。根据所学知识，求：（1）这座山的海拔。 （2）山顶d处气温。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填