12年师德活动月计划

#小学“做学生喜爱的教师”2012年师德教育实施方案为进一步深化以“敬业爱生、为人师表”为主题的师德教育活动，提高广大教职工的职业道德素质，建设一支师德高尚、业务精湛、崇尚学习，学生喜爱、家长放心、社会满意的高素质教师队伍，根据市局和区局的有关要求和安排，决定利用三月、九月师德教育月，在全体教职工中开展“做学生喜爱的教师”系列师德教育活动。一、指导思想和目标 以科学发展观为指导，以增强教师的爱岗敬业精神、提高广大教师的师德师能水平、办人民满意的教育为目标，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制，进一步激发教师热爱教育、热爱学生的职业责任感、使命感，落实“以学生为本”，遵循教育规律，当好学生的贴心人、引路人。时刻践行爱岗敬业、乐于奉献，热爱学生、为人师表，全面实施素质教育，促进学生全面发展，做学生喜爱的教师。二、活动时间和内容（一）时间：三月、九月师德教育月（二）内容：“做学生喜爱的教师”教育活动要以“爱”的教育为核心，通过“爱学生、爱学校、爱自己的岗位”的教育活动，激发教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感；教师要将更多的精力用于研究学生、研究教育教学，爱岗敬业；用爱心、细心、耐心，呵护关怀每一位学生；用责任、理解、尊重，平等对待每一位学生，做学生良师益友，成为学生发自内心尊敬爱戴的老师。三、方法步骤（一）制定详细计划，做好宣传发动。组织教师学习教师法，教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，中小学教师职业道德规范，省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见、国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）等法律法规和相关文件，统一思想、提高认识。 （二）抓实主题教育，践行活动目标。一是抓学习培训。采用集中培训和分散学习相结合的方式，深入开展理想信念教育、职业道德教育，爱岗敬业教育，把社会主义核心价值体系融入到主题教育中，引导全体教师践行教师职业道德规范，提高教师职业道德水准；真正树立“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育理念，做学生最喜爱的老师。二是抓主题活动。组织开展“师德承诺”、“教师论坛”、“做学生喜爱的教师演讲”等活动，让教师切实理解“爱”的教育的基本理念“关心、尊重、理解、责任”， 促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法治教，规范教学行为，使其职业道德水平明显提高。积极开展“四比四看四争当”活动，即比敬业，看奉献精神和工作实绩，争当爱岗敬业的模范；比爱生，看关心尊重学生的行动，争当为人师表的模范；比师能，看教育教学的水平与艺术，争当教书育人的模范；比学习，看潜心读书钻研业务的实效，争当终身学习的模范。举行“怎样才能成为学生喜爱的教师”、“爱的教育艺术”大讨论；查摆“ 影响教师形象的突出问题”；通过大讨论、查摆问题，在老师中征集“爱学生的真诚感言”、“我身边最感人的爱心故事”、在学生中征集“老师我想让您这样对我说”或“我最喜爱的老师是这样的”等。三是抓突破落实。力求“两个突破”、“一个落实”。一是规范教师的教书育人行为，在提高教育教学质量上求突破；二是着力解决教师师德师风方面存在的突出问题，在树立教师良好形象上求突破。（三）加大宣传力度，选树身边典型。通过学校宣传栏、报刊杂志、广播电视、网络视频等多种平台，交流学习体会及做法，选树身边的典型，努力营造良好的舆论环境和社会氛围，大力弘扬爱岗敬业、为人师表、教书育人、无私奉献、崇尚学习的师德风尚。开展“学生最喜爱的教师”评比活动，大力宣传“做学生喜爱的教师”主题教育活动中涌现出的先进人物、感人事迹，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥先锋模范作用，使全校教师的师德水平提升到一个新的层次。2012年3月2日附：3月份活动安排表“做学生喜爱的教师”师德教育活动安排表（3月）序号内容负责人备注1师德活动月启动仪式党支部2教师师德承诺活动党支部3理论、法规、规范等学习党支部4“影响教师形象的突出问题”查摆、整改教研组5“怎样才能成为学生喜爱的教师”、“爱的教育艺术”主题讨论教研组6“爱学生的真诚感言”、“我身边最感人的爱心故事”征集教研组7“