英语人教版三年级下册教学反思

三年级英语三年级英语 Unit3 第四课时教案第四课时教案 教材内容 教材内容 Unit3Unit3 AtAt thethe zoozoo B B Let sLet s learnlearn 教学目标 教学目标 1 1 学生能听 说 认读几个形容词 学生能听 说 认读几个形容词 small small big big long long shortshort 2 2 学生能听懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作 学生能听懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作 3 3 学会单词 学会单词 smallsmall 中中 l l 的发音的发音 教材重难点 教材重难点 重点 听 说 认读几个形容词重点 听 说 认读几个形容词 small small big big long long shortshort 听懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作听懂含有形容词的几个指令 并按指令做动作 难点 单词难点 单词 smallsmall 中中 l l 的发音 舌头要上卷 的发音 舌头要上卷 一 教学过程 一 教学过程 1 1 热身 热身 复习复习 Warm up Revision Warm up Revision 1 1 日常 日常口语口语会话展示 会话展示 T hello boysT hello boys andand girls howgirls how areare youyou goinggoing today today S fine thanks missS fine thanks miss Liang howLiang how areare youyou goinggoing T veryT very well thankwell thank youyou soso much todaymuch today isis thethe firstfirst dayday ofof a a week soweek so todaytoday wewe willwill havehave somethingsomething newnew toto learn writelearn write downdown thethe topic topic Let sLet s learn learn 2 2 教师教师播放歌曲录音 师生边唱边做动作 播放歌曲录音 师生边唱边做动作 2 2 呈现新课呈现新课 Presentation Presentation 1 1 游戏 猜动物 游戏 猜动物 T T ListenListen toto me me children children GuessGuess whatwhat itit is Itis It hashas a a longlong nose nose ItIt hashas twotwo bigbig earsears andand a a shortshort tail tail It sIt s gray gray 教教 师师在说谜语时 可适当配合一些手势或动作 在说谜语时 可适当配合一些手势或动作 S S ItIt isis anan elephant elephant T T Yes Yes Good Good ItIt isis anan elephant elephant 2 2 在播放之前 在播放之前 教师教师说 说 YouYou willwill seesee a a beautifulbeautiful picture picture LookLook atat itit carefullycarefully andand telltell us us What sWhat s inin it Whatit What areare they they 教师教师快速展示系列动物图片 快速展示系列动物图片 giraffe giraffe elephant elephant monkey monkey mouse mouse rabbit rabbit tigertiger 3 3 继续展示图片 继续展示图片 AnAn elephantelephant andand a a mouse mouse 对比大象和老鼠 对比大象和老鼠 T T WhatWhat areare they they TheyThey areare anan elephantelephant andand a a mouse mouse Oh Oh Look Look TheThe elephantelephant isis veryvery big big ButBut thethe mousemouse isis veryvery small small 教师教师强调强调 bigbig 和和 smallsmall 注意 单词注意 单词 smallsmall 中中 l l 的发音 的发音 教师教师提示学生舌头要上卷 学提示学生舌头要上卷 学 生跟读学习单词生跟读学习单词 4 4 播放 播放 Let sLet s learnlearn 部分的录音 手指单词跟读 部分的录音 手指单词跟读 3 3 趣味操练趣味操练 Practice Practice 1 1 教师教师将将 Let sLet s learnlearn 部分的单词卡举起 带读 学生以部分的单词卡举起 带读 学生以 开火车开火车 的形式练习 如果可能 可以让学生拼读单词 图 的形式练习 如果可能 可以让学生拼读单词 图 s s m a l lm a l l small small etc etc 2 2 Let sLet s dodo 部分的内容 部分的内容 a a 播放播放 Let sLet s dodo 部分的录音学生边听边说边做此部分的部分的录音学生边听边说边做此部分的活动活动 b b 学生再次听录音 鼓励学生说出指令内容 同时请几个学生上台学生再次听录音 鼓励学生说出指令内容 同时请几个学生上台 前表演动作 前表演动作 二 课堂评价 二 课堂评价 AssessmentAssessment 做练习册上相应的练习 检测评讲 做练习册上相应的练习 检测评讲 三 课外活动 三 课外活动 Add activitiesAdd activities 四 四 Homework 我的教学教学反思我的教学教学反思 这节词汇课我的思路是通过这节词汇课我的思路是通过 PPT 图片复习上一节课的形容词图片复习上一节课的形容词 thin fat tall short 的知识而引出这节课的内容 的知识而引出这节课的内容 从而起到既复习到从而起到既复习到 旧知识 旧知识 又可以作为这一节课的导入 这节课的学习目标是会听说又可以作为这一节课的导入 这节课的学习目标是会听说 认读单词认读单词 short long small big 并学会句型并学会句型 Wow It has a small head And a short tail 在上课的过程中在上课的过程中 除了我能够按之前的准备有除了我能够按之前的准备有 步骤地完成这一节课之外步骤地完成这一节课之外 同学们在课堂上的学习效果也是很好的 同学们在课堂上的学习效果也是很好的 他们可以学习到基础知识的同时又可以把握到自己表现的机会 我他们可以学习到基础知识的同时又可以把握到自己表现的机会 我 会尽量把会尽量把 多练多练 的机会留给学生 以学生为主导 图茂并用 并的机会留给学生 以学生为主导 图茂并用 并 把所学的单词融入所学的句子中 并引导学生用所学的形容词描述把所学的单词融入所学