九年级历史上册教学计划.doc

九年级世界历史上册教学计划代课教师：牛永康一、指导思想：以全面贯彻教育方针，全面推进素质教育为指导，在学校领导下，以新课程标准为样板，以考试改革为突破口，加强常规教学的研究力度，切实深化历史教学改革，努力提高教学质量。二、学生情况分析：九年级学生进入初中学习的巩固阶段，也是分化阶段。学得好的学生更加努力，有希望的学生准备背水一战，学习困难生大多采取放任自流的态度。教学管理成为重中之重，要强调历史学习的现实价值和长远价值。全班课堂比较活跃，绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但有个别学生问题回答完毕后就会跑调，放出去就收不回来。班里上课纪律较好，但存在隐性违纪现象。还有几个学生由于智力问题，历史学习跟不上。要协助班主任做好思想教育工作。三、教材分析：本期使用华东师大版世界历史上册。该教材着眼于学生的发展，注重弘扬世界各民族的优秀文化，给理解中国历史提供世界背景，培养有国际视角的新世纪人才。教材重视学生的思想感情教育，帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观。教材注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，不断改进教学，提高教学质量。四、教学任务和目标：主要学习内容为世界历史中的古代史和近代史，即1917年前的世界历史，共分八大版块：1、人类起源与上古文明；2、中古亚欧文明；3、文明的冲撞与融合；4、古代科学技术与文化；5、欧美主要国家的社会巨变；6、第一次工业革命和国际工人运动；7、殖民扩张和殖民地人民的抗争；8、资产阶级统治的巩固与扩大。要求：通过学习，了解世界古代史、近代史的线索和重要的人物、事件；学会初步处理历史材料，多角度思考历史问题；认识重要的世界古代文明，了解资本主义产生、发展的历史，认识到资本主义革命的、进步的历史作用，以及资本主义的历史局限性，从中理解世界革命的复杂性、曲折性，坚定社会主义信念，在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。五、减轻课业负担、提高教学质量的主要措施：、深化对历史课程标准及现行教材的理解，提高教学质量，抓好课堂40分钟的效率，在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则。、要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清晰，重点突出，难点突破，切实做到落实“三维目标”，打好基础，发展学生智力，培养学生能力。、抓好课堂教学管理，端正学生的学习态度，培养学生的良好学习习惯。抓好学习困难学生的个别辅导工作，提高他们的学习成绩。、体现新的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。以学生为本，调动学生的主动性和创造性，转变传统的学习方式，为探究性学习创造条件。5、指导学生对教材的内容进行横向和纵向的分析，培养学生思维能力的多维性。指导学生牢固掌握人、时、地、事等等重要因素，培养思维能力的准确性。指导学生掌握历史知识，完成书面或口头练习，不仅要强调准确，而且要强调速度，培养学生思维能力的敏捷性。6、加强教育科研，理论联系实际，搞好历史学科的课程论、教学论研究。7、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极利用多媒体、网络等进行辅助性教学。8、积极参加各级组织的各种教学进修活动，有目的地提高自己的教学水平。六、教学进度安排及内容：本期约有20周，每周3课时，具体安排如下：人类起源与上古文明8课时中古亚欧文明4课时文明的冲撞与融合4课时古代科学技术与文化 6课时欧美主要国家的社会巨变10课时期中考试2课时第一次工业革命和国