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文档简介

5.4世界是运动的【学习目标】1知道我们生活在一个运动着世界中，能举例说明常见的运动现象2知道如何用科学语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概及其选取的方法，能举例说明运动和静止的相对性。【学习过程】活动1：认识常见的运动现象，观察课本图5-36，并回答下列问题。这些现象说明了_。请举出一些你认为运动的例子：（小组内开展竞赛，看看谁举出的多）活动2：运动与静止阅读课本的议一议，图5-37中的小明和小华发生了争论，你支持谁呢？赶快加入小组辩论赛，正方：小明说的对；反方：小华说的对。选择你支持的一方与小组其它同学展开辩论吧。应该按如下方法判断一个物体是运动，还是静止。自主学习并展示（1）选择一个物体，作为_。（2）观察被研究的物体相对于参照物的位置有没有变化。物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变叫_简称_。如果一个物体相对于参照物的位置不变，我们说这个物体是_的。观察课本的图5-38完成下列问题：组内交流图中以地板为参照物，运动员是_的，因为_；墙是_的，因为_。（3）小组推选两位同学在教室内走动（或不动），请小组分析运动情况。并用语言展示分析成果。活动3：运动的相对性（1）观察课本图5-39，认为云朵向西运动，是以_为参照物。认为月亮向东运动，是以_为参照物。阅读生活物理社会并讨论其中的实例可以发现由于_选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是_的，也可以说它是_的。机械运动的这种性质叫运动的_。（2）小组内讨论下面的问题并与其它小组交流在趣味物理学一书中提到：第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2 000m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西。令他吃惊的是，当他抓到这个小东西时，发现它竟是一颗子弹，你认为这种事情有可能发生吗？请小组交流讨论并解释原因。【巩固反馈】1下列运动中不是机械运动的是（ ）A天空飘动的白云 B流动的河水C放在水中的食盐正在溶解 D自行车在公路上转弯2小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“竹排”的“游”是以_为参照物的；“青山”在“走”是以_为参照物的。3一人骑自行车由东向西行驶，这里有辆汽车从他后面向西疾驶
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