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提升领导能力学习心得体会提升领导能力学习心得体会 3 3 篇篇 篇一 提升领导能力学习心得体会篇一 提升领导能力学习心得体会 在保师附小参加领导力提升专题研修班两天的学习 收获 很大 深有体会 一 短期培训方式深受欢迎 基层领导干部 都身处工作生产第一线 平时工作忙 事 务多 很少有时间有精力放下来静心学习 也很少有机会到人 民大学这样的高等学府学习培训 培训班采用短期方式 使我 们能暂时放下工作担子 安下心来学习 远离岗位 避免一切 干扰 对基层领导干部来说 是一次难得的机会 我们欢迎今 后多举办这样的短期培训班 二 学习内容丰富 受益匪浅 这次领导力提升培训 尽管培训时间不长 但是安排的学 习内容涵盖面广泛 涉及面深入 很丰富 而且很实用 尤其 是专家老师们的精彩讲课 用深入浅出的语言 生动浓厚的课 堂氛围 精彩的领导力培训案例分析 让我从不同角度去体会 高绩效团队建设 有效提升领导力 最新的管理知识 领导理 念 进一步拓宽了视野 升华了心灵 使我在提高管理能力方 面开阔了思路 增长了见识 使我对学校管理的思路 观念与 领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升 通过 这次培训 丰富了知识 转变了思想 提升了观念 三 结合实际工作 学以致用 参加培训后 领悟到了一些领导艺术 工作思路和方法 我深深体会到繁忙的工作 要靠科学的决策以及用人艺术 待 人艺术和处事艺术 充分发挥全体干部 职工的积极性 把自 己从繁琐的事务中解脱出来 着力抓方向 抓落实 抓督促 就会呈现纲举目张局面 通过这次学习培训 使自己增长了知 识 开拓了视野 思维方式受到了更多的启发 考虑问题 处 理事情往往是本位主义优先 在当今竞争日趋激烈和科技创新 日新月异的社会里 各种关系的调整也正处于一个磨合期 谁 能抓住机遇 谁就能赢得生存发展的空间 因此必须解放思想 从小处着手 大处着眼 审时度势 把握机遇 不断超越自我 在实践中不断提升个人的综合素质 敢于走前人没有走过的路 不断改革创新 扎实推进各项工作持续稳定向前发展 学习培训是提高各方面能力的有效办法 但是平时坚持自 学 经常学 系统学更不可缺 我将以这次培训提高为基础 养成良好的学习习惯 树立良好学风 不断在工作中学习 在 学习中不断提高自己各方面能力 篇二 提升领导能力学习心得体会篇二 提升领导能力学习心得体会 xx 日 经 xx 局组织 我参加了 xx 系统干部综合能力提升 研修班 走进心仪已久的名校 感受着 浓厚的学习氛围 聆 听了 教授等名师对当前的政治 经济 政策 法律及领导干 部的党性 责任 思维 能力等方面进行的精彩讲授 教授学 者们的讲授使我思域大开 深入浅出的讲解让我对某些问题的 模糊认识茅塞顿开 无论是在心灵上还是认识上都得到了一次 全新的洗礼 使我受益匪浅 本次培训 使我感最深的有以下 几点 一 开拓视野 增长了知识 通过学习使我学习到政治 经济 土地 行政管理等方面 最新理论成果 在领导能力 危机防范 政务礼仪等方面有了 全新的认识 这些知识开扩了我的视野 启发了我的思维 对 原来在工作实践中深感难以解决的棘手问题也找到了很好的切 入点 学习收获颇丰 我参加 工作以来一直从事管理工作 实 际操作少 宏观管理少 对工作的谋划和设计重视不足 思考 不够 这样肯定不利于工作思路的创新和工作局面的开展 通 过培训我要努力在更高的层面上 用更全的视角去分析情况 解决问题 谋划思路 更好地完成好本职工作 努力实现经济 发展的创新突破 努力做到思想更成熟 工作更积极 言行更 稳健 二 对领导干部能力要求有了新的认识 1 要有坚定的政治信仰 社会主义现代化事业的领导者 就必须真正掌握马列主义 毛泽东思想基本原理 尤其是系统 全面深刻理解和掌握邓小平志同建设有中国特色的社会主义理 论 以及科学发展观 并熟悉党的路线方针 政策 并能融会 贯通 创造性地指导实际工作 只有这样 才能更加坚定 党的领导 坚定对共产党的信仰 为党的事业奋斗终生 2 要有娴熟的专业知识 领导干部既要掌握公共管理知识 如社会主义市场经济理论知识 领导科学知识 管理科学知识 等 又要熟悉专业管理知识 精通本部门本行业的业务知识 作为一名从事 资源管理的干部 既要熟悉有关国家的法律法 规 又要懂得利用好相关规定去开展工作 3 要有丰富的社会生活常识 现代社会是开放和务实的 如果领导者没有丰富的生活工作经验和宽厚的社会生活常识 仍然难以在实际工作中得心应手 现代领导者应注意了解社会 风土人情 生活习俗 不同层次类别人们的思想情感 心理生 活需求 以及社交 公关 礼仪 新闻娱乐等常识 这些对做 好领导工作也是很有好处的 三 总结学习内容 领导能力得到提升 通过这次培训学习 我清楚地认识到在过去领导能力上的 一些缺陷 个人能力需进一步完善与提高 提高能力不仅是要 对自己的前途负责 更是对党和国家 对人民负责 通过这次 学习 我完全弄清了 一个好的领导者不应该等同于一个好的管 理者 的理念 领导者应该是一个主动者 创造者和发明者 他 必须善于预见前途 分析国家经济发展态势 准确提发展方向 与战略目标 向确定好的目标去努力奋斗 这就需要我不断地 学习 学以立德 学以培智 学以陶情 学以修身 增强自己 的理想信念和对岗位责任的认识 四 学以致用 提高工作水平 专题培训结束后 我总结出干好基层工作应具备的六种能 力 一是科学决策能力 面对错综复杂的局面和千头万绪的工 作要有善于及时做出正确抉择的能力 二是贯彻执行能力 面 对问题能及时拿出行之有效的方案与计划 贯彻下去并做到全 面准确 得当有力 三是综合协调能力 在工作中能把握大局 思虑周全 权衡协调 统筹兼顾 四是组织管理能力 善于社 会交往 有较高的管理水平 组织得当 五是开拓创新能力 以大无畏的精神 在旧有的经验基础上大胆尝试创新 做到与 时俱进 科学合理 六是学习实践能力 把学习当成是毕生的 任务 作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展 跟上时代 的步伐 活到老学到老 促进社会科学地进步 通过此次的培训学习 本人对自己有了一个更深的了解 同时也对今后的工作提出了更高的要求 下一步将把学到的理 论 知识和技巧运用到自己的实际工作中去 努力培养应对各 种事务的处理和应变能力 保证在政治上 思想上 组织纪律 上 工作责任上始终保持共产党员的先进性 工作者的责任性 和坚定的政治责任心 完成好上级组织交给的每一项工作 为 实现禄丰发展而奋斗 篇三 提升领导能力学习心得体会篇三 提升领导能力学习心得体会 通过在 xx 党校几天的培训学习 结合自已的工作经历 虽 然是在一个很低层的位置做一名副职领导 而且时间不算太长 正因为这样 才更需要不断学习 不断总结经验 不断摸索前 进 下面谈谈个人对领导能力的一些个人看法 一 领导能力需要专业素质做支撑 一名出名的领导 必须具备有扎实的业务素质 必须具备 管理部门所具备的必要的知识 不能门外汉管理门内汉 非专 业的管理专业人士 尤其是一些专业性较强的部门 俗话说 内行看门道 外行看热闹 如果专业不扎实 当为一个部门或 者单位的领导 引领整个部门路线时就会发生偏差 讲话 做 事 方针 政策甚至会闹笑话 因此 做为领导 必须具备有 扎实的业务素质 提高业务素质 必须从学习出发 从实践出 去 在学习中进步 在实践中进步 要有钻研的精神 向工作 一线的同志学习 向专家学习 把业务知识系统化 专业化 这样开展工作 才有的放矢 找到问题的关键 对症下药 少 走弯路 对于干部和下属才有说服力 二 领导能力需要博大胸怀做内涵 一名领导曾对我说 你的肚子里能容下多少人 就能管理 多少人 领导就是一名协调员 是一名和事佬 是去解决问题 化解矛盾 推动发展的 集体是由人组成的 人与人之间相处 久之后 总会有不协调的声音 如何化解这些不协调的声音 求同存异 做为领导 就必须具备有博大的胸襟 以问题为出 发点 以解决问题为宗旨 对事不对人 把问题引导到正解的 路线上来 不因人而异 坚持正确的立场 问题总是能纠正到 正确的路线上来的 曾说过 吏不畏我严 而畏我廉 民不服 我能 而服我公 公则明 廉则威 做为一名领导干部 公正 廉洁 处事以公 以理服人 必然受到其他同志的尊敬 反之 如果任人为亲 徇私枉法 必然引起干部队伍的不公正看法 滋长歪风邪气 不利于开展工作 三 领导能力需要八面玲珑为润滑剂 记得有一句话是 做事先做人 做人成功 做事便会成功 一个善于处理人与人之关系的人 就必须能成大事 领导的性 格有千百种 但就我所接触的人来看 他们都是善于处理人与 人之间的关系的 他们工作时认真负责 一丝不茍 平时工作 之余 性格随和 善于交际 与同事 朋友能交心 他们言行 一致 知行合一 同事与之相处 没有压力 没有高高在上的 感觉 要善于发现人才 对于有才干的干部 要重点培养 加 压加担 要给他一个成长的机会与平台 培养他 教导他 而 对于小人 则要敬而远之 找合适的机会教育他 让他明白成 绩是做出来的 能力是在工作中体现的 四 领导能力需要效率优先为加速器 领导承担着更大的压力 要要对工作负责 对上级负责 必须要有效率优先的原则 效率体现能力 专业体现水平 现 在领导力都讲究执行力 要善于如何开展工作 如何把重担挑 下来后 把业务在最快的时间内完成 做出特色 做出成绩 就必须做到 一要多锻炼 二是不怕 三是多跑腿 四是多动 脑 千万不要有侥幸的心理 偷懒的心理 好事不出门 坏事 传千里 坏的消息更易于传播 细节做不好 就不能做领导 不能成大事 事前多思考 多谋划 事中多注意 事后多检查 把差错降除到零 把工作做得更专业 无可挑剔 这样的工作 才体现水平 五 领导能力需要一技之长为个人魅力 人无完人 金无足赤 领导也是人 现实社会是一个信息 爆炸的社会 一个领导不可能成为一个通才 全才 样样精通 达芬奇式
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