2018届中考物理复习专题强化检测4VIP

第一部分 第四章 课题一1古诗、成语或俗语中有很多描写光学现象的句子，如“一叶障目，不见泰山”、“坐井观天，所见甚小”、“潭清疑水浅”、浮光跃金，静影沉壁、“江清月近人”、“风吹草低见牛羊”、“海市蜃楼”其中说的是光沿直线传播的是_，说的是光的反射的是_，说的是光的折射的是_(以上三空均填序号)2(2015南京)如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_同一直线_上，这样操作的依据是_光在空气中沿直线传播_操作过程中他还在B纸片上看到一个烛焰的像，这个像是_倒立_(选填“正立”或“倒立”)的3在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的_A_(选填“A”或“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒的位置，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上的像将_变大_(选填“变大”、“变小”或“不变”)4小明站在学校大厅衣冠镜前1m的地方发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像的大小将_不变_(选填“变大”、“不变”或“变小”)；由于大厅内光线较暗，为了帮助小明看清衣领上的污渍，小红应将光源照向_衣领_(选填“衣领”或“平面镜”)5下列光学现象与规律不相符的是(D)A小孔成像光的直线传播B海市蜃楼光的折射C湖光镜月光的反射D人面桃花相映红光的折射6若下图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子(C)A都不能成像B各成半个像，合起来成一个完整的像C都成完整的像，且两个像在同一位置D都成完整的像，且两个像在不同位置7(不定项)下列关于光现象中，叙述正确的是(ABC)A阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射现象B汽车在夜间行驶时，应关闭车室里的电灯C人们用一条带箭头的实线表示光线，用的是理想模型法D光从一种透明介质射入另一种透明介质时，在分界面处不发生反射8一个狡猾的犯罪嫌疑人为了向法官证明他下午2：30并不在案发现场，向法官出示了一张2：30他正在舞蹈房的照片，如图所示，但聪明的法官一看就知道他撒了谎，你知道这是为什么吗？答：从照片上的“舞蹈房”三个字是反的，可以知道这个钟面不是实际的钟面，是平面镜中的像，实际时间是9：30.9如图所示，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗里倒水时，就会发现碗里还藏着一枚硬币想一想，这是为什么？答：这是由于光的折射的缘故起初硬币位于茶碗底部，由于光沿直线传播，硬币反射的光经碗的上边缘传播到人眼的上方，人眼没有看见这枚硬币，感觉茶碗是空的，如图甲所示当慢慢往茶碗中倒水，水面升高到一定程度时，硬币反射的光在水面处发生折射，由于光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角，折射光线偏离法线从而进入人眼，如图乙所示，这时就会发现碗中的硬币了10【实验名称】探究平面镜成像特点【过程与结论】(1)点燃蜡烛A竖立在玻璃板前，再拿等大的蜡烛B，在玻璃板后移动，使蜡烛B与A的像重合记下A与B的位置(2)移去蜡烛B，在其位置放一个光屏，则光屏上_不能_(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像，说明平面镜成_虚_像(3)用刻度尺测量像与物到玻璃板的距离，发现像与物到玻璃板的距离_相等_【实验方法】用等大的未点燃蜡烛B来确定蜡烛A的像，运用了_等效替代法_【问题讨论】(1)用玻璃板代替平面镜是因为：_为了能看到玻璃板后面所放置的蜡烛_(2)玻璃板后面并没有点燃的蜡烛，但是，我们却看到玻璃板的后面好像有点燃的蜡烛，是因为：_玻璃板前面点燃的蜡烛的像和玻璃板后面放置的蜡烛重合了，我们看到是玻璃板前面点燃的蜡烛的像_11下面内容是小华在“探究光的反射规律”实验中的部分实验报告，请你完成相应的实验步骤，并设计出填写数据的表格【实验猜想与假设】光在发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内【设计实验与进行实验】(1)实验器材和装置：激光笔、光的反射规律演示仪(包括小平面镜M、纸板E和F等，如图所示)(2)实验步骤：将F板旋转到与E板在同一平面内，用激光笔发出一束沿E板AO方向射向O点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光线OB，如图甲所示，并记录现象；_将F板向后折转一定的角度，观察在F板上能否看到反射光(如图乙)，并将现象记录在表格中_；_将F板与E板再次旋转到同一平面内，改变激光笔的位置，用激光笔发出一束沿E板AO方向射向O点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光OB，并将现象记录在表格中_；将F板向后折转一定的角度，观察在右侧F板上能否看到反射光OB，并将现象记录在表格中(3)实验结果记录在表格中【答案】(3)实验数据记录表格：入射光线和法线的位置当E、F板在同一平面内时，反射光线的位置当E、F板不在同一平面内时，反射光线的位置26 能量的守恒与转化考试说明有标准1通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可相互转化。（a）2能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。（a）3能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。（a）4知道能量守恒定律，能举生活中的实例。（a）5知道做功过程就是能量的转化和转移过程。（a）6了解能量转化和转移有一定的方向性。（a）7说出不可再生能源和可再生能源的特点。(a)8了解核能的优点和可能带来的问题；了解我国能源状况。（a）考点细化可检测1熟记能量的守恒定律，能用实例说明不同形式的能量可以相互转化。2会用能量的转化和守恒观点分析物理现象，说明做功过程就是能量转化和转移过程。3了解能源与可持续发展。会按要求对能源进行分类；识别保护环境合理利用能源的做法。4复述核裂变和和核聚变；说出核电站的工作原理及能量转化。自主复习忆基础一、看书后完成下列问题1摩擦生热： 能转化成 能。2水电站里水轮机带动发电机发电： 能转化成 能。3电动机转动： 能转化成 能。4植物吸收太阳光进行光合作用： 能转化成 能。5燃料燃烧时发热： 能转化成 能。6能量守恒定律为 7目前人类所应用的最重要的三种化石能源是 、 、 。8可以从自然界中直接获取的能源，称为 能源；无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为 能源；由生命物质中所存储的化学能所提供的能量称为 能；不可能在短时间内从自然界得到补充的能源称为 能源；可以在自然界中源源不断地得到的能源称为 能源。9原子核一旦分裂或聚合，就可以释放出惊人的能量，这种能量叫做 能；核能的释放方式有 和 ，其中 采用链式反应释放核能；核弹中的原子弹利用 释放核能，氢弹利用 释放核能。10核电站利用 方式释放核能来发电，他的核心设备是 ；它内部的链式反应是可以 （填“控制”或“不加控制”）的，而原子弹中的链式反应是 （填“控制”或“不加控制”）的。11能源的划分：按是否能循环再生分为 能源和 能源；按是否直接从自然界获取分为 能源和 能源，化石能源属于 能源，生物质能属于 能源。二、交流答案、说出疑惑知识框架巧搭建（教师精讲）重点难点有引导例1如图是小球在地面弹跳的频闪照片，小球弹跳的过程中主要发生的能量转化过程是 能和 能之间的转化，弹跳过程中小球的机械能 （填守恒或不守恒），你判断的依据是 ，最终小球的 能会增加。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：例1图 例2图例2如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将_能转化为_能，这是通过_的方式实现的。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：例3下图为核电站的原理示意图：（1）其核心设备是 ，他是利用 所产生的核能来发电的，其发电过程中有多次能量转化与转移：在核反应堆中， 能转化为 能；蒸汽轮机中，将 能转化为 能；发电机，将 能转化为 能。（2）核反应都会产生大量致命的放射性射线；为了防止放射线泄露，所以 都封闭在很厚的钢筋混凝土中；核电站使用过的核燃料称为 ，因其也具有放射性，所以必须深埋在人烟稀少的地方。解答：（学生先讲、老师精讲）归纳：对照练习细检测11 在进行下图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（ ） A B C D21 下列实例中，属于内能转化为机械能的是 （ ）A煤炭的燃烧 B锯铁管时锯条发热 C植物进行的光合作用 D放烟火时，礼花腾空33 下列能源中，属于可再生能源的是 （ ）A石油 B水能 C天然气 D煤52 下列现象中，利用内能做功的是 （ ）A冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了 B刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 D盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了61 下列事例中，能表示能量转化或转移具有“方向性的事例是 （ ）A电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体C动能可以和重力势能相互转化D电能可以转化为内能，内能也可以部分地转化为电能73 以下关于节约能源的叙述中，错误的是 （ ）A停止使用一切能源 B用新技术更新改造能耗大的装置C设法提高能源利用率 D每个人都应有节能意识81人类使用电能的过程就是把电能转化为其它形式能的过程，如人们利用日光灯，主要是为了把电能转化为 （ ）A机械能 B光能 C化学能 D内能94 关于核能，下列说法中正确的是 （ ）A任何物质都能得到核能B自然界只有在人为条件下才能发生核聚变C目前人类获得核能只有两条途径，即裂变和聚变D原子弹爆炸是利用核的聚变102 如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，说明水蒸气温度_，发生了_现象。这是因为空气膨胀对外_，本身的内能_的缘故。111 人类发明和制造的各种机械和机器，都可以