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文档简介

混合运算同级运算 白鱼湾中心学校宣蕊 基本训练说出各题的运算顺序 再计算 16 9 8 32 10 6 25 20 10 48 8 17 33 16 35 57 25 22 45 40 图书馆 学习目标1 根据加减混合 乘除混合式题的运算顺序 正确地列脱式进行计算 理解运算算理 2 通过小组合作探究的方式 掌握运算顺序并准确计算 提高学生的计算能力 图书阅览室里上午有53人 中午走了24人 下午又来了38人 阅览室里下午有多少人 尝试任务一 1 说说你在图中找到了哪些数学信息 2 根据题目给出的信息 你能解答这个问题吗 怎样解答 3 列出算式并求出结果 分步计算 53 24 2929 38 67综合算式 53 24 38 67 为了便于看出运算顺序和计算结果 数学家们发明了一种新的计算方法 脱式计算 53 24 38 29 38 67 像这样的没有括号的算式里 只含有加 减法的综合算式 要按照从左往右的顺序计算 尝试任务二 小组讨论完成 下面这个综合算式应该怎样计算呢 15 3 5 15 3 5 5 5 25 在没有括号的算式里 只有乘 除法 都要从左往右按顺序计算 尝试测练脱式计算2 8 472 8 3 16 4 9 3 4 3 课堂检测脱式计算32 14 825 12 453 6 24 6 821 3 5 总结在没有括号的算式里 只有加 减法或只有
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