全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二年级下册美术教案第十二课 打扮相框湘美版 (1) 课题12.打扮相框学习目标 1、了解相框相关知识,及设计的基本内涵,了解物以致用的基本设计理念。 2、学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的相框。 3、激发学习美术的兴趣,培养观察分析、创新思维及动手能力。 重点难点教学重点了解小相框的相关知识及设计制作方法。 教学难点利用收集到的材料制作新颖、美观、实用的小相框。 教法选择创设情景,激发学生的兴趣,引导学生看图,理解题意。 课型新授课课前准备多媒体课件课件、手工材料、相框实物、图片、绘画、剪贴工具等是否采用多媒体是教学时数课时教学时数第1课时备课总数第1课时课课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动 一、兴趣导入教师展示学生照片。 问照片记录了我们快乐时光,用什么来打扮?相框能打扮我们的照片,让回忆变得更美好。 二、探究深入 1、欣赏相框;随音乐欣赏美丽的相框展览,并找出图片中的相同与不同。 小结照片不同,打扮的方法也不同,有的画花纹,有的用彩色卡纸和装饰物剪贴的。 三、寻找方法分小组游戏(六人一组,每组若干个相框模型并将自己的照片放在桌面上) 1、将自己的照片,放入你认为合适的相框中,你会发现 (1)有的相框镂空压在相片上,有的直接贴在卡纸上再装饰。 (2)照片大小不能超过相框。 2、教师示范参照自己的照片大小,示范制作镂空相框。 4、提示学生注意相框中空白地方不能展示学生照片板书课题,点明本节课学习内容课件展示图片组织学生欣赏各种相框,并提出要求找出图片中的相同与不同之处。 出示课前制作好的相框引导学生学习借用学生带来的照片,激发学生创作的欲望。 欣赏图片,找出图中相同与不同的地方反馈,交流欣赏相框学生主动示范太大,也不能太小。 思考照片是怎么立起来的? 5、师示范制作支撑脚。 三、制作相框明确要求出示自己的生活照。 小组内交流讨论,选择自己喜欢的材料制作美丽的相框。 小组内给照片设计大致结构。 也可以参照教师的设计方式。 三、作品展示 1、把制作好的相框展示,全班学生欣赏。 2、说说自己的创作意图与材料。 3、评一评,谁做的好。 四、课外拓展利用身边的各种材料为自己的照片设计一个相框,形式可以选择合作或独立制作。 小结争当爱家也爱护环境的小小设计师。 五、课堂总结出示两个不符合要求的相框设计,引导学生注意相框的选择对折加支撑脚悬挂起来巡视,指导学生设计制作对学生的作品进行评价课件出示相框,简单的说出选材,引导学生懂得利用生活中的不同材料来创作鼓励学生的表现小组内讨论设计动手制作相框并想办法让相框立起来小组展示
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 养老护理员初级考试题库与答案
- 刑事诉讼法试题及答案
- 2026年城市文化产业集聚发展政策
- 小学语文六年级小升初毕业复习试题测试卷(附答案解析)
- 幼儿户外安静游戏安全文明活动课堂
- 小学二年级下册数学常考应用题(含参考答案)
- 电船项目可行性研究报告
- 12万吨氢氧化钾工程可行性研究报告
- 2026 年居家用电安全防范学习课件
- 物业管理师《物业管理基本制度与政策》考试题库模拟训练含答案
- 2025年幼儿园厨工面试题库及答案
- 纪检谈话方案及安全预案
- DB13-T 5958-2024 金属非金属露天矿山采场边坡安全监测技术规范
- 5年(2021-2025)天津高考数学真题分类汇编:专题09 计数原理与概率统计(解析版)
- 实施指南(2025)《HGT 4955-2016 轮胎用射频识别(RFID)电子标签性能试验方法》
- 内镜中心PDCA课件
- 污水设备调试计划方案(3篇)
- 药剂职称评审汇报
- 冬病夏治治疗呼吸系统疾病
- T/CAQI 47-2018饮用水售水机技术要求
- 《简支梁计算》课件
评论
0/150
提交评论