大学语文模拟试卷(一)-5

大学语文模拟试卷（一）得分评卷人一、选择题：120小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1苦恼的作者是 （ ）A莫泊桑 B契诃夫 C屠格涅夫 D高尔基2下列各句中“从”字作“带领”解释的是 （ ）A士卒亦多乐从李广而苦程不识 B广从弟李蔡亦为郎C广乃遂从百骑往驰三人 D尝从行，有所冲陷折关及格猛兽3叙述的主要方式是 （ ）A记叙、描写 B顺叙、倒叙、插叙C顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙 D叙述、描写、议论、抒情4“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞手法是 （ ）A比拟 借代 B比喻 夸张C比拟 夸张 D比喻 象征5下列句字出于谏逐客书的是 （ ）A向使四君却客而不内，疏士而不用 B吾长见笑于大方之家C王无罪岁，斯天下之民至焉 D客果有能也，吾负之，未尝见也6柳永八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）所表达的情感是 （ ） A报国无门的苦闷 B因事业无成而苦闷C爱情无法实现的强烈痛苦 D萍踪漂泊又事业无成之苦7寡人之于国也一文中孟子论述的问题是 （ ）A民不加多 B.王无罪岁C五十步笑百步 D.为何“民不加多”及如何使“民加多”8虞美人是 （ ）A曲牌名 B词多调长的慢词C唐教坊曲名，用作词调 D词的题目9中唐新乐府运动的倡导者是 （ ）A杜甫 B白居易 C杜牧 D韩愈10秋水一篇出于 （ ）A庄子 B老子 C孟子 D论语11孔子主张治国应 （ ）A治国以礼，为政以德 B施仁政，行王道C仁者爱人 D诸侯之门，而仁义存焉12马伶传的作者是 （ ）A宗臣 B司马迁 C欧阳修 D侯方域13选出翻译准确的一项：行车四岁，舅夺母志 （ ）A此后又过了四年，舅舅强行改变了母亲守节的志向B此后又过了四年，舅舅强迫母亲改嫁了C我到四岁的时候，舅舅强行改变了母亲守节的志向D我到四岁的时候，母亲改了嫁14下列作家中属于文学研究会的成员是 （ ）A鲁迅 B冰心 C巴金 D老舍15下列诗作中属于乐府旧题的是 （ ）A国殇 B杜陵叟 C陌上桑 D从军行16下列人物中属于道家学派的是 （ ）A孔子和孟子 B庄子和老子C荀子和韩非子 D孔子和老子17“贻笑大方”这个成语出自 （ ）A大同 B秋水C谏逐客书 D寡人之于国也18下列成语出自秋水的是 （ ）A望洋兴叹、贻笑大方 B望洋兴叹、祸起萧墙C贻笑大方、分崩离析 D祸起萧墙、分崩离析19下列句子中，运用侧面描写渲染演出效果的是 （ ）A引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也 B或大呼命酒，或移坐更进之C我闻今相国顾秉谦者，严相国俦也 D以分宜教分宜，安得不工哉20谏逐客书中，作者列举秦国四位先君广招人才的史实，然后得出“此四君者，皆以客之功”的结论，这里采用的论证方法是 （ ）A归纳法 B演绎法 C类比法 D对比法得分评卷人二、文言文阅读：2129小题，共30分。（一）阅读秋水中的一段文字，回答2123小题。 井蛙不可以语于海也，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束缚于教也。21这段文字中，哪句话表达了作者的主要观点？（4分）22这段话使用了何种性质的论据？（4分）23这段文字运用了何种论证方法？（2分）（二）阅读季氏将伐颛臾一文中的一段文字，回答2426小题。 孔子曰：“求！周任有言曰：陈力就列，不能者止。危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”24这段文字中孔子驳斥了什么看法？（4分）25孔子引用周任的话作论据是属于什么论据类别？（2分）26概括“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”的双重喻义。（4分）（三）阅读下列文字，回答2729小题。痀偻承蜩 仲尼适楚，出于林中,见痀偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎!有道邪?” 曰：“我有道也。五六月累丸二而不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若厥株枸；吾执臂也，若槁木之枝;虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得!”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其痀偻丈人之谓乎!” （选自庄子）【注释】痀偻（j lu）：驼背。承：用长竿粘取。蜩（tio）：蝉。掇（du）：拾取。累：堆积。丸：圆形小弹丸。锱铢（z zh）：古代重量单位。厥（ju）：同“橛”，木桩子。株拘：枯树根。执臂：举竿的胳膊。不反不侧：不反身，不侧望。凝于神：专心致志，精神集中。27解释加点词。（4分）仲尼适楚 子巧乎！有道邪 五六月累丸二而不坠 虽天地之大 28把下列句子译成现代汉语。（4分）子巧乎！ 其痀偻丈人之谓乎！ 29这段文字说明怎样一个道理？（2分）得分评卷人三、现代文阅读：3038小题，共30分。（一）阅读宝玉挨打中的两段文字，回答3032小题。 便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也”刚说了半句又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了。因心中暗暗想道：“你既这样用心，何不在外头大事上做工夫，老爷也欢喜了，也不能吃这样亏。”只见他两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉利害。听了宝玉这些话，心中提起万句言词，要说时却不能说得半句。半天，方抽抽噎噎的道：“你可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声道：“你放心，别说这样话。我便为这些人死了，也是情愿的。”30这两段各描绘的是谁？表现了他们各自怎样的个性特征？（4分）31这两段文字各运用了哪些人物描写方法？（4分）32宝玉的回答说明了什么？（2分）（二）阅读沈从文箱子岩中的一段文字，回答3335小题。那一天正是五月十五，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布。鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬崖顶上去，把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘。彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和，引起人对于历史回溯发生一种幻想，一点感慨。33在这一片段中作者着重描写的场面是什么？（2分）34这段文字渲染了怎样的气氛？作者是从哪个角度来展开描写的？（4分）35联系全文，请说明这段场景描写的作用。（4分）（三）阅读下面文章，回答3638小题。冬季小语假如春季是大地的再生，那么凋零的冬季不正是一种孕育吗？时序更迭，四季循环，极像一个人生命的历程，由明媚清纯的春进入热情活力迸放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏转入成熟的秋，由恬美成熟的秋进入沉思的冬季。于凛冽的冬季，极像走完了人生一个历程，正期待另一次新的超越，正企望另一次新的突破，再展开另一种生命的新境界期待另一个生命春天的来临。生命就是需要不断超越，需要不断地突破，才不致枯滞的。 冬季真是沉思而非凋零的季节。田野上，成熟的稻子已收割，田野裸裎自己的胸膛，没有稻穗摇曳，更无从听群蛙齐鸣，往昔青春绚丽，如今倒像进入禅境。这时农人正忙着堆肥，成车成车的堆肥正肥沃着贫瘠的土地；在冬季，泥土正吸收着新的养分，当明春来临，牛犁翻松了新土，那土地就再洋溢无限的生机而守候一季的寒冬，你心里正孕育着什么？正想做何种突破？ 我们生命所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，而是因工作而放弃了沉思；要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去之何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停地奋斗，点燃理想的赤子之心，来印证我们生命真正的存在，这样我们便需活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉在这冬季，原不是告退的季节，守候一季寒冬，原在孕育明媚的春天。诗人意味深长地说过：冬天来了，春天还会远吗？在冬季，让沉思丰盈你的生命，也孕育更新你的疲惫或已充满创伤的心灵，来孕育一个突破超越而新的春天。冬季原是沉思的孕育的季节啊！（选自读者）36这是一篇议论性散文。综观全文，作者在对“冬季”的立论和阐释中提出了怎样的观点？（不超过15个字）（2分）37第2段作者由春及夏秋进行阐释，其作用是什么？（4分）38联系自己的人生经验和生活感悟，你认为作者在第4、5、6段中阐释的人生冬季指的是什么？（4分）得分评卷人四、作文：50分。39题目：谈勤奋 要求：A.必须写成议论文；B.不能少于800字；C.字迹工整，卷面整洁。参考答案与详解一、选择题1B解析基础知识点，参看课文。2C解析A中的“从”是跟从的意思，B中的“从弟”是堂弟的意思，D中的“从”是跟随的意思，只有C中的“从”是带领的意思。3C解析参看课本记叙文知识。4B解析用梨花比喻雪花，千树万树形容树木之多，用了夸张的修辞手法。5A解析参看课文原文6D解析参看课文课后题解。7D解析 参看课文内容8C解析虞美人是古代的词牌名，是一个固定的曲调。9B解析参看课文杜陵叟课后作者介绍。10A解析参看课文。11A解析参看课文大同。12D解析基础知识点，参看课文。13C解析参看课文陈情表的注释。14B解析参看课文往事课后的作者介绍。15C解析A是楚辞，B是新乐府，C是绝句，只有D是乐府旧题。16B解析老子和庄子是道家学派的代表人，合称“老庄”。17B解析对看课文秋水。18A解析基础知识点，参看课文。19B解析参看课文，马伶传。20A解析从个别推出一般的方法就是归纳法。从一般到个别的方法是演绎法。二、文言文阅读21曲士不可以语于道也，束缚于教也。22事实论据。23类比法。24孔子驳斥冉有、季路为自己推卸责任的言论。25名人名言。26一是将季氏比作虎凹，将颛臾比作龟玉，虎兕出笼喻季氏颛臾，龟玉被毁喻颛臾被侵伐；二是以虎兕出笼、龟玉被毁系看守者的责任，喻季氏伐颛臾是冉有、季路没尽到做臣子的责任。27到去 诀窍，窍门 掉下 如此，这样28你真是灵巧啊！ 这就是驼背老人说的道理吧！29做事要尽心专一，反复多练。三、现代文阅读30描绘的是薛宝钗；描绘的是林黛玉。宝钗心中亦爱宝玉，但深受封建礼教熏陶。黛玉对宝玉一片真心，并不掩饰，也想不到掩饰。她的话是万般无奈中说的，并不表示她的观点改变，只是因为她太痛惜宝玉。31写宝钗：神态、语言、心理描写（间接、直接）；写黛玉：肖像、神态